青岛版（六三制）(2024)三年级下册（2024）6 怎样加快溶解​多媒体教学ppt课件

这是一份青岛版（六三制）(2024)三年级下册（2024）6 怎样加快溶解​多媒体教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，情境·问题，探究·实践，搅拌与溶解快慢的关系，小组讨论，填写研究方案，温度与溶解快慢的关系，实验方法，同时加入2克盐，经过相同的时间等内容，欢迎下载使用。
态度与责任：对探究生活中常见现象背后的科学道理保持好奇心和求知欲。在实验中能做到严谨求实，尊重证据，并乐于与人合作与交流。
活动1 探究加快溶解的方法。
除了搅拌，我觉得水的温度、食盐的颗粒大小也会影响溶解的快慢。
食盐颗粒大小与溶解快慢的关系
说一说：你准备如何做搅拌与溶解快慢的关系的实验
准备两个同样大小的烧杯分别加入100毫升的冷水用药匙取一平匙食盐，同时放入两个烧杯中；
在食盐放入水的瞬间，立即启动计时器。用玻璃棒持续、匀速地搅拌A烧杯中的液体。B烧杯保持完全静置，不做任何处理。
说一说：你准备如何做温度与溶解快慢的关系的实验
说一说：你准备如何做食盐颗粒大小与溶解快慢的关系的实验
1.实验过程中不要进行危险操作，避免热水烫伤;2.不能将实验材料放进口中;3.出现问题立刻寻求老师帮助;4.实验结束后将实验器材放回原处，不能带出。
搅拌、加热、将食盐研细等方法可以加快食盐在水中的溶解。
我们可以先将冰糖研细，再将水的温度提高，并不断用勺子搅拌糖水
活动2 了解加快溶解的方法在生活中的应用。
想一想：他们是用哪种方法帮助溶解？
你还能想到生活中其他加快溶解的例子吗？
我们是如何探究“搅拌对食盐溶解的影响”的？
将洗衣粉放入温水中，仔细观察并记录它在1分钟、3分钟、5分钟时的溶解情况。想一想，为什么会出现这种情况