青岛版（六三制）(2024)三年级下册（2024）8 把它们分离​课前预习课件ppt

这是一份青岛版（六三制）(2024)三年级下册（2024）8 把它们分离​课前预习课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了没有磁性，静置分层，密度或轻重，颗粒大小，分析物质特性，选择分离方法等内容，欢迎下载使用。
在生活中，我们经常需要将混合在一起的物质分开。 今天，我们就来学习一些科学的方法，帮它们成功“分离”！
将不溶于水的 和 分离开的方法，叫做过滤。
泡茶时，茶叶会漂浮在茶水中。我们怎样将茶叶和茶水分离，喝到清澈的茶水呢？
哎呀，真不小心！一整盒铁钉都撒进了木屑堆里。如果让你来帮忙，你会怎么快速地把它们分开？
我们选择用磁铁，是利用了铁钉有 而木屑 的特性。
问答题：油和水混合后，油会浮在水面上，这说明油的密度比水 ，而且油 于水。
现在，请各小组利用桌上的材料，亲手尝试分离下面这两种混合物，并把你们使用的方法和观察到的现象记录下来。
请将你们小组的分离方法填入下方的记录表中，并准备向全班同学分享你们的成果。
我们刚才学习的这些分离方法，在生活中其实无处不在。现在，我们一起来当一回“科学侦探”，寻找它们在我们身边的“踪迹”吧！
洗衣机脱水是利用高速旋转的离心力，把液态的 从固体的 中分离出去。
扬场是利用风力，将较轻的 吹走，留下较重的 。
地漏是利用了 的原理，让水流下去，把 等比较大的杂物拦住。
无论是洗衣机、淘米、扬场还是地漏，都是人们巧妙地利用了物质之间 、 、 、等特性的不同，才设计出来的。
密度（或其他合理特性）
因为我们首先分析了铁钉和木屑各自的 ______ ，才选择了利用它们不同点的方法。
今天我们不仅学会了分离物质，更重要的是学会了一种重要的科学思考方法。现在，让我们用评价表来给自己和小组的表现做个总结吧。
盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法。查找资料，了解盐水选种的原理。