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      3.7二元一次方程组的应用(1)(同步课件)数学湘教版2024七年级上册

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      • 2026-03-18 14:33:13
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      初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)二元一次方程组的应用图片ppt课件

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      这是一份初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)二元一次方程组的应用图片ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了题中有哪些等量关系,min,平均速度10ms,根据题意得,实际问题,解方程组,列出二元一次方程组,找出两个等量关系,分析题意,写出答等内容,欢迎下载使用。
      1.学会列二元一次方程组解决实际问题,并进一步提高解方程组的技能。2.培养分析问题、解决问题、综合归纳的能力,初步建立现实生活中一些含有两个未知数问题的数学模型
      阅读教材P128-P129。用6分钟的时间看谁又快又好地解决以下问题:1、 看P128的思考,找出题中的等量关系,设两个未知量建立二元一次方程组模型解决实际问题?2、看P128的例1和看P129的例2,找出题中的等量关系,设两个未知量建立二元一次方程组模型解决实际问题?并掌握做题的格式与步骤。3.看P129的做一做,思考利用二元一次组解决有关实际问题的基本思路是什么?并与同学交流。
      小楠收集的中国邮票和外国邮票共有335张,其中中国邮票的张数比外国邮票的张数的3倍少17.小楠收集的中国邮票和外国邮票各有多少张?
      中国邮票的张数+外国邮票的张数=335
      中国邮票的张数=3×外国邮票的张数-17
      设小楠有中国邮票x张,外国邮票y张,根据等量关系,得
      因此,小楠收集了中国邮票247张,外国邮票88张.
      自行车路段的长度+长跑路段的长度=5 km,骑自行车的时间+长跑时间=15 min.
      分析 本问题涉及的等量关系为:
      解:设自行车路段的长度为 x m, 长跑路段的长度为 y m,则
      答:自行车路段的长度为3000m,长跑路段的长度为2000m.
      甲、乙两种商品原来的单价和为100元,因市场变化,甲商品降价15%,乙商品提价10%,调价后两种商品的单价和比原来的单价和降低了5%. 求甲、乙两种商品原来的单价.
      分析:设甲商品原来的单价为x元,乙商品原来的单价为y元.甲商品降价15%,则甲商品的单价变成x-15%x=(1-15%)x(元).乙商品提价10%,则乙商品的单价变成y+10%y=(1+10%)y(元).由题意得,调价后单价和为100-100×5%=100×(1-5%)(元).
      本问题涉及的等量关系为:甲商品原单价+乙商品原单价= 100元,调价后甲商品单价+调价后乙商品单价= 100 ×(1 - 5%)元.
      解:设甲商品原来的单价为x元,乙商品原来的单价为y元.
      答:甲商品原来的单价为60元,乙商品原来的单价为40元.
      用流程图表示利用二元一次方程组解决有关实际问题的思路.
      检查解是否符合实际问题的需要,如果符合,它就是实际问题的解
      列二元一次方程组解应用题的般步骤:
      弄清题意和题目中的数量关系,找出能够表达应用题全部含义的两个等量关系;
      根据问题设出两个未知数;
      根据等量关系,列出需要的代数式,从而列出方程组;
      解这个方程组,得出未知数的值;
      检验所求的未知数的值是否符合题意,是否符合实际情况;
      1.七年级150名学生参加知识竞赛,平均分为57分,其中及格学生的平均分为77分,不及格学生的平均分为47分,则不及格学生的人数为( ) .
      A.50人B.100人C.99人D.101人
      3.某学校为进一步开展好劳动教育实践活动,用1 580元购进A,B两种劳动工具共145件,A,B两种劳动工具每件分别为10元,12元,设购买A,B两种劳动工具的件数分别为 x , y ,那么下面列出的方程组中正确的是(   )
      1.有甲、乙两种铜和银的合金,甲种合金含银25%,乙种合金含银37.5%. 现在要熔制含银30%的合金100 kg,甲、乙两种合金应各取多少千克?(不计过程中的损耗)
      分析:本问题涉及的等量关系: 甲种合金+乙种合金=100kg, 甲种合金含银量+乙种合金含银量=(100×30%) kg=30kg.
      解:设甲种合金应取 x kg,乙种合金应取 y kg.
      答:甲种合金应取60kg,乙种合金应取40 kg.
      2.甲、乙两人从相距36 km的两地相向而行. 如果甲比乙先走2h,那么他们在乙出发2.5h后相遇;如果乙比甲先走2h,那么他们在甲出发3h后相遇. 设甲、乙两人的速度分别是x km/h,y km/h,填写下表并求x,y的值.
      因此,甲、乙两人的速度分别是6km/h,3.6km/h.
      1.某所中学现有学生4 200人,计划一年后初中在校生人数增加8%,高中在校生人数增加11%,这样全校学生人数将增加10%,求这所中学现在的初中在校生和高中在校生人数.
      解:设这所中学现在的初中在校生人数为x,高中在校生人数为y,根据题意,得
      所以这所中学现在的初中在校生和高中在校生人数分别是1 400人,2800人.
      2.某商场购进甲、乙两种商品后,将甲商品每件加价50%、乙商品每件加价40%作为标价.适逢元旦,商场举办促销活动,甲商品每件打八折销售,乙商品每件打八五折销售.某顾客购买甲、乙两种商品各1件,共付款538元,已知商场共盈利88元,求甲、乙两种商品每件的进价各为多少元.
      答:甲商品每件的进价为250元,乙商品每件的进价为200元.

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      3.7 二元一次方程组的应用

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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