初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）大气压强课文ppt课件

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）大气压强课文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了新课导入，大气压强的存在，⑴大气层的厚度不确定，⑵大气密度不均匀，大气压的测定方法，⑴托里拆利实验，大气压强的测定，h76cm，想一想，p大气＝p水银柱等内容，欢迎下载使用。
核心素养物理观念：构建大气压强系统观念，认识系统中要素对大气压强的影响，从系统角度分析和解释问题。理解大气压强在不同系统中的传递和转化规律，认识大气系统与地球其他圈层的相互作用。科学思维：培养系统思维和整体分析思维能力，通过系统模型预测大气压强变化趋势，提高解决复杂问题的能力。科学探究：开展实验活动，研究不同条件下大气压强的变化规律，培养实验设计、操作和数据分析能力。鼓励学生提出新模型和方法，组织系统模拟和仿真实验。科学态度与责任：培养全局观念和团队合作精神，遵守实验规程，认识大气压强系统知识的重要应用，增强责任感。关注系统稳定性和可持续性，培养环保意识。
重难点重点：理解大气压强在大气系统中的地位和作用，掌握要素影响机制，运用系统分析方法，了解应用特点。难点：在复杂系统中准确分析和计算大气压强变化，理解非线性特性和动态响应，设计和优化大气系统。
想一想：古代转心壶与现代空气粘钩的工作原理是怎样的？
把轻薄的塑料片覆盖在盛满水的杯子上，确保塑料片和水面之间没有空气。然后缓缓地提起杯子，同时将杯口转向不同的方位，注意观察所发生的情况。
用吸管吸取优酸乳纸盒中的空气，发现纸盒变瘪了.
将塑料挂衣钩的吸盘紧压于平滑的瓷砖表面，用力拉扯，挂衣钩的吸盘牢牢吸附在瓷砖上，无法轻易拉开。接着用针在吸盘上刺一个小洞，挂衣钩随即脱落，无需再费力拉扯。
大气内部的各个位置存在着压强的确存在.
大气压强简称为 大气压 或 气压
1、大气压无法用压强公式来计算
玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，
1.托里拆利（意大利 ）实验
也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。
1.当外部大气压力发生改变时，水银柱的高度会受到影响吗？原因何在？
2.在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为什么?
p大气=p水银=ρgh
管子粗细不影响测量结果
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa
不同地点,不同高度的大气压值是不同的
金属盒气压计（又称无液气压计）
利用大气压把水压到高处（约10m）
原理：靠大气压把水压到高处
使用：启动前要将泵壳罐满水
汲水扬程（最多10m）