高中物理人教版 (2019)必修 第二册动能和动能定理教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册动能和动能定理教学课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了初步感受，知识回顾，重力做功，mgh，弹力做功，思维导引，动能定理，功是能量转化的量度，复习回顾，练习题1等内容，欢迎下载使用。
以不同的高度向下释放一个笔盖，落到手心时，速度有何区别？手的感受如何？
以相同的高度向下释放一个笔盖和一支笔，落到手心时，速度有何区别？手的感受如何？
运动的扑克、笔盖、笔具有能量
物体由于运动而具有的能量叫做动能
WG = mgh1- mgh2
物体的质量为m，在运动方向相同的恒力F作用下发生一段位移L，速度由 增加到 。求这个过程力F做的功（用 、 、m表示）。
合外力做功会改变动能大小
动能大小与速度和质量有关
只有大小，没有方向。代数加减法则。
速度v对应某一个时刻；动能一定不为负；
速度v需要选定一个参考系（通常是地面）
合外力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。
用自己的话描述这个公式的含义
以飞机为研究对象，飞机做匀加速直线运动；受力分析如图所示。
由（1）（2）（3）（4）得
以飞机为研究对象，受力分析如图所示。
1.找对象。通常是单个物体
3. 确定各个力做功大小
一辆质量为m,速度为v的汽车，关闭发动机之后在水平地面上向右滑行了距离L后停了下来，求汽车受到的阻力。
以汽车为研究对象,受力分析如图所示
质量为50kg的游泳运动员，从离水10m高的跳台上以4m/s的速度跳出。求：他入水时的速度。（不计空气阻力，g取10m/s2）
以人为研究对象,受力分析如图所示
质量为1kg的物块，从10m高的光滑斜面上以从静止开始下滑，进入动摩擦因数为0.5的粗糙斜面，直到停下来。求：在粗糙斜面上滑行的位移。（不计空气阻力，g取10m/s2）
以物体为研究对象,受力分析如图所示
动能和动能定理·初步运用
质量是m的子弹，以V1的速度射入质量为M的木块并且留在木块里面 ，木块与子弹的速度为V2．求过程中，损失的动能。
我们在第四章曾用牛顿运动定律解答过程一个问题：民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面，若斜面高3.2m,斜面长5.5m,质量是60kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240N, 求人滑至底端时的速度.请用动能定理解答本题.
质量为2kg的铅球从离地面2m高处自由下落, 陷入沙坑中2cm深处, 求沙子对铅球的平均阻力. (取g=10m/s2)
质量为1kg的物块，从10m高的粗糙斜面斜面上以从静止开始下滑，进入动摩擦因数为0.5的粗糙斜面，直到停下来。斜面倾角为37°，动摩擦因数0.5.求：在粗糙斜面上滑行的位移。（不计空气阻力，g取10m/s2）
冰壶质量为20kg，冰壶与冰面的动摩擦因数μ1=0.008，用毛刷擦冰面后动摩擦因数减小为μ2=0.004．若使冰壶投掷线以v0=2.0m/s的速度滑出．g取10m/s2．（1）若不用毛刷擦冰面，则冰壶停止的位置距离营垒圆心O点多远？（2）如果冰壶能够刚好到达营垒区中心O点，则运动员用毛刷擦冰面的长度至少为多少？
斜面足够长，其倾角为α，质量为m的滑块，距挡板P为s0，以初速度v0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失（即速度大小不变方向相反），求滑块在斜面上经过的总路程为多少？
如图所示，光滑的水平面AB与光滑的竖直半圆形轨道BC平滑连接，半圆轨道半径R=0.2m，一个质量为m=0.5kg的物体放在A处。现作用一水平向右的恒力F。使物块由静止开始运动，当物体运动到B点时。撤去水平恒力F，物体恰好能通过半圆轨道的最高点C，并从C点水平抛出。后又落回A处。g取10m/s2，物体可视为质点。空气阻力不计。求：（1）AB的长度L；（2）物体在B点时对轨道的压力；（3）力F的大小
某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛，如图所示，赛车从起点A由静止出发，沿水平直线轨道运动L=10.0m后到达B点并越过壕沟．已知赛车质量m=0.1kg，通电后以额定功率P=1.15W工作，水平轨道的摩擦阻力恒为0.30N．图中h=1.25m，S=1.5m．重力加速度g取10m/s2．要成功越过壕沟，赛车至少要工作多长时间？
【动能定理与摩擦力做功】引导题
已知斜面长为L、高为h、宽为x，倾角为θ、斜面粗糙，动摩擦因数μ。物体从斜面顶端下滑到斜面底端。求这个过程中摩擦力做的功(分别用L、h、x表示）。
已知斜面的动摩擦因数都相同，判断下列情景时，物体到斜面底端的速度大小。
【动能定理与摩擦力做功】
一个物体从斜面上，高为h处，由静止下滑并紧接着在水平面上滑行了一段距离后停止，量得停止处到开始下滑处的水平距离为s （如图所示），不考虑物体滑至斜面底端的碰撞，斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同，求动摩擦因数μ。
如图所示，物体自倾角为θ、长为L的斜面顶端由静止滑下，到斜面底端时与固定挡板发生碰撞，设碰撞时无机械能损失.碰后物体又沿斜面上升，若到最后停止时，物体滑过的总路程为s，则物体与斜面间的动摩擦因数为 ( )
【动能定理与圆轨道相结合】
如果能够到达最高点，那么此时最高点的速度为多少？
在最高点，圆周运动的向心力由谁提供？
在最低点，圆周运动的向心力由谁提供？
若轨道光滑，此时在最低点的速度为多少？
若轨道光滑，那么从最高点到最低点，谁做功？
和刚刚的那个轨道相比，这个轨道有什么区别？
外轨道对小球的作用力为
内轨道对小球的作用力为
由圆周运动知识：合外力提供向心力，得
【动能定理与圆轨道相结合】例题1（试卷T13）
如图所示，可视为质点的、质量为m的小球，当给小球一个初速度v，小球在半径为R的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，下列有关说法中正确的是（　　） A. v的最小值为 B. 当v> 时，在最高点外侧轨道对小球有作用力C. 当v由 逐渐增大时，在最高点轨道对小球的弹力逐渐增大D. 当v由 逐渐增大时，在最高点轨道对小球的弹力逐渐减小
【动能定理+圆轨道】练习题1
如图所示，一个小球质量为m，静止在光滑的轨道上，现以水平力击打小球，使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C，则水平力对小球所做的功至少为（）A．mgR B．2mgRC． 2.5mgRD． 3mgR
【动能定理+圆轨道+多过程】例题2（试卷T15）
如图所示，光滑水平面AB与光滑半圆形轨道在B点相连，轨道位于竖直面内，其半径为R，一个质量为m的物块静止在水平面上，现向左推物块使其压紧弹簧，然后放手，物块在弹力作用下获得一速度，当它经B点进入半圆轨道，之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C点，重力加速度为g．求：（1）物块经过C点的速度；（2）弹簧弹力对物块做的功；（3）物块离开C点后，再落回到水平面上时距B点的水平距离．
物块由开始运动到最后落到地面上，一共有几个过程？
圆轨道的最低点到最高点
如图所示，一个质量为m的小球系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用．某一时刻小球通过轨道的最低点，设此时绳子的张力为7mg，此后小球继续做圆周运动，恰能通过最高点，则在此过程中，小球克服空气阻力所做的功为多少？
【动能定理与圆轨道相结合】练习题
嘉年华上有一种回力球游戏，如图所示，A、B分别为一固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道的最高点和最低点，B点距水平地面的高度为h，某人在水平地面C点处以某一初速度抛出一个质量为 m的小球，小球恰好水平进入半圆轨道内侧的最低点B，并恰好能过最高点A后水平抛出，又恰好回到C点抛球人手中．若不计空气阻力，已知当地重力加速度为g，求：(1)小球刚进入半圆形轨道最低点B时轨道对小球的支持力；(2)半圆形轨道的半径；(3)小球抛出时的初速度大小．
如图所示，小球从静止开始沿光滑曲面轨道AB滑下，从B端水平飞出，撞击到一个与地面呈θ=30º的斜面上，撞击点为C点。已知斜面上端与曲面末端B相连。若AB的高度差为h，BC间的高度差为H，则h与H的比值
【动能定理与斜面结合】2例题
如图所示，倾角为θ=45°的粗糙平直导轨与半径为R的光滑圆环轨道相切，切点为B，整个轨道处在竖直平面内。一质量为m的小滑块从导轨上离地面高为h=3R的D处无初速下滑进入圆环轨道.接着小滑块从圆环最高点C水平飞出，恰好击中导轨上与圆心O等高的P点，不计空气阻力.（1）滑块运动到圆环最高点C时的速度的大小；（2）滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小；（3）滑块在斜面轨道BD间运动的过程中克服摩擦力做的功。
【动能定理与综合】例题
如图所示，AB和CD是半径为R的1／4圆弧形光滑轨道，BC为一段长L的水平轨道质量为m的物体从轨道A端由静止释放，若物体与水平轨道BC间的动摩擦因数为μ．求：(1)物体在C点时地面对C的支持力大小(2)物体第1次沿CD弧形轨道可上升的最大高度；(3)物体最终停下来的位置与B点的距离