第二单元 品读寓言故事 阅读课件（含答案）统编版语文三年级下册

这是一份第二单元 品读寓言故事 阅读课件（含答案）统编版语文三年级下册，共26页。
主题阅读训练100分品读寓言故事——读故事，明白其中的道理语文要素读故事，明白其中的道理。 读寓言时，我们不但要理解故事内容，还要深入体会其中蕴含的道理，从中吸取教训，学习经验，提升处理问题的能力，学习正确认识事物的方法。读《鹿角和鹿腿》，结合故事内容说说你明白了什么道理。关注情节反转（1）起初，鹿对自己的角的态度是________，对自己的腿的态度是________。（2）在鹿逃跑的过程中，鹿角和鹿腿各起到了什么作用？ _______________________________________________________________欣赏角的别致讨厌腿太细关键时刻靠着有力的长腿从狮口逃脱读《鹿角和鹿腿》，结合故事内容说说你明白了什么道理。关注情节反转（1）起初，鹿对自己的角的态度是________，对自己的腿的态度是________。鹿角被树枝挂住了，让鹿险些命丧狮口。而鹿靠着有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，把狮子甩在后面，最终从狮口逃脱。讨厌欣赏（2）在鹿逃跑的过程中，鹿角和鹿腿各起到了什么作用？ _______________________________________________________________理解寓言寓意（3）鹿最后感叹：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我 狮口逃生！”这句话想要传递的道理是（　　）。 A.美丽的事物会带来麻烦 B.实用的事物一定不美丽 C.评价事物要关注实际价值 D.困难能让人发现自身价值×C××关注情节反转+理解寓言寓意分析情节反转+我由此明白了…… 鹿最初很是欣赏自己美丽的角，抱怨细长的腿太难看，但遇到狮子时，美丽的角害得他差点儿丧命，而难看的腿却帮助他狮口逃生。我由此明白了：事物各有自己的价值，不能仅凭外表去判断事物的好坏。读《鹿角和鹿腿》，结合故事内容说说你明白了什么道理。《守株待兔》写了一件什么事？你从中明白了什么道理？梳理故事内容（1）“____________________”交代了故事的起因，“_______________________” 交代了故事的经过，“_________________________”交代了故事的结果。兔走触株，折颈而死守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。起因经过结果因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑理解寓言寓意（2）农夫为什么会被别人笑话？（　　） A.农夫太懒了，不去田里干活，整天在家睡觉，所以别人笑话他。 B.兔子撞树桩而死是偶然事件，农夫却把这当作经常发生的事情，妄想不 劳而获，这种行为愚蠢可笑，所以他被别人笑话。 C.农夫的田地长满了杂草，庄稼长得不好，所以别人笑话他。B√××梳理故事内容+理解寓言寓意①写了……（内容）+这个故事告诉我们……（道理）②读了……，我明白/懂得了……（道理） 这个寓言写了一个宋国的农夫看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再次捡到撞死的兔子，但最后农夫没有再捡到兔子，反而导致自己的田地荒芜，还被别人笑话的故事。这个故事告诉我们：若抱着侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。《守株待兔》写了一件什么事？你从中明白了什么道理？了解故事内容（1）这首诗以__________的形式讲述了池子与河流对生活和人生的不同态度。 读《池子与河流》，说说你受到的启发。“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道，“我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔!亲爱的姐姐，你难道不会疲劳?“我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。 对话提取主旨句（2）这首诗的最后一节起到了_______________的作用。点明主旨才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 理解寓言寓意（3）如果在生活中遇到了像池子这样的人，你会对他（她）说些什么？ __________________________________________________________________示例：人不能贪图安逸、得过且过，应该要有理想和追求，这样人生才会充满动力。了解故事内容+提取中心句/主旨句+理解寓言寓意①“……”这句话总结全文，点明寓意，告诉我们……（道理）②这个故事让我明白了+中心句/主旨句 这个故事让我明白了“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为”。 读《池子与河流》，说说你受到的启发。 ①一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。不知是粗心大意，还是命中注定，狐狸弄湿了尾巴，并且和冰冻在了一起。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，它就能轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓密，金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等——天蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定等会儿气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀，等呀，可尾巴却越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了。这时，那只可怜的狐狸左冲右突，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急时，一只狼跑了过来。狐狸向狼求救，狼为了救它，一口咬断了它的尾巴。 ⑥断尾的狐狸撒腿跑回了家，它想：____________________________________________　　 你从这个故事中明白了什么道理？题目拆解，思维建模梳理故事内容请按照时间顺序梳理故事情节，将下面的表格补充完整。 ①一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。不知是粗心大意，还是命中注定，狐狸弄湿了尾巴，并且和冰冻在了一起。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，它就能轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓密，金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等——天蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定等会儿气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀，等呀，可尾巴却越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了。这时，那只可怜的狐狸左冲右突，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急时，一只狼跑了过来。狐狸向狼求救，狼为了救它，一口咬断了它的尾巴。 ⑥断尾的狐狸撒腿跑回了家，它想：_______________________________________　　 狐狸因小失大，最终失去了尾巴你从这个故事中明白了什么道理？题目拆解，思维建模梳理故事内容请按照时间顺序梳理故事情节，将下面的表格补充完整。被水弄湿，和冰冻在了一起越冻越牢　天色渐亮　被狼咬断狐狸最后会想些什么？将答案写在文中的横线上。理解寓言寓意示例：我真是自作自受啊！早知如此，何必当初！ ①一个寒冬的清晨，狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。不知是粗心大意，还是命中注定，狐狸弄湿了尾巴，并且和冰冻在了一起。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾巴，哪怕掉下一二十根毫毛，它就能轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴，这尾巴多么浓密，金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等——天蒙蒙亮，人们都还睡着呢，说不定等会儿气温回升，冰雪融化，尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着，狐狸等呀，等呀，可尾巴却越冻越牢。 ④再一瞧，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了。这时，那只可怜的狐狸左冲右突，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮，狐狸正着急时，一只狼跑了过来。狐狸向狼求救，狼为了救它，一口咬断了它的尾巴。 ⑥断尾的狐狸撒腿跑回了家，它想：____________________________________________　　 梳理故事内容+理解寓言寓意读了……，我明白/懂得了……（道理）组织语言，形成答案读了这个故事，我明白了在面临选择时，要权衡利弊，不要因小失大的道理。你从这个故事中明白了什么道理？感 谢 观 看！每天花10—20分钟进行阅读训练，进步看得见！