人教版（2024）二年级下册（2024）☆ 时间在哪里我的时间小书教学课件ppt

这是一份人教版（2024）二年级下册（2024）☆ 时间在哪里我的时间小书教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了梳理信息，分析解答，上午930，离开家出发，到达冰雪乐园，上午955，小明开始滑冰，上午1015，小明开始滑雪，上午1135等内容，欢迎下载使用。
能制作个人时间小书，记录活动时间，增强时间规划认知。
能准确提取时间小书关键时间点与活动信息。
提出并解答如“某活动用时多久”的时间问题。
掌握从时间小书提取信息，用“结束时间－开始时间”计算经过时长。
熟练运用时、分的减法运算解决时间间隔问题。
提升从生活场景提取数学信息、解决时间问题的实践能力。
1. 小明1分钟可能完成下列哪件事？（ ）A．做一张语文试卷B．读一首古诗C．做一套广播体操
【分析】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识可知：计量很短的时间，常用秒。眨一下眼睛等大约需要1秒；读300字左右大约用1分钟；1小时可以睡一个短暂的午觉，据此选择即可。【详解】A．做一张语文试卷需要完成多道题目，通常用时30分钟以上，1分钟无法完成，此选项错误。B．读一首简短的古诗，可在1分钟内完成，此选项正确。C．做一套广播体操包含多节动作，通常需要4 - 5分钟，1分钟无法完成，此选项错误。
咱们先一起来看看小云的一天是怎样安排的？
同学们，我们每天的生活都有着不同的时间安排，就像一幅有序的时间画卷。
小云在早上7点起床9点30分在上课学习12点到1点吃午饭晚上9点10分睡觉
大家通过分析小云的一天，已经了解了如何用时间规划日常
其实咱们还可以把生活里的时间安排做成“时间小书”。
解读时间小书，描述活动时间
下面是小明用照片制作的时间小书《冰雪乐园一日游》，说说他在不同的时间做了什么。
同学们试着按照时间先后顺序，依次分析小明在冰雪乐园一日游里每个时段的活动。
时间：上午9:30活动：小明一家从家出发，开启冰雪乐园一日游。
时间：上午9:55活动：小明一家到达冰雪乐园。
时间：上午10:15活动：小明开始滑冰，爸爸妈妈在一旁观看。
时间：上午11:35活动：小明和爸爸妈妈一起在雪道上体验滑雪乐趣。
时间：中午12:45活动：小明一家在餐厅里挑选美食，开始吃午饭。
时间：下午2:30活动：小明一家结束冰雪乐园一日游，回到家。
小明的冰雪乐园一日游时间小书，清晰展现了从出发到回家各时段的活动，让我们直观感受时间串联起的一天行程。
根据时间小书提出并解决时间计算问题
你能根据他的时间小书提出与时间有关的问题吗？
请同学们根据小明的时间小书，整理出他每个活动对应的时间并汇总成表。
这是我整理的小明冰雪乐园一日游时间与活动对应表格。
问题来了：他们从家到冰雪乐园用了多久？
要计算从家到冰雪乐园的时间，用到达时间减去出发时间即可。
出发时间上午9:30，到达时间上午9:55。9时55分 - 9时30分 =
“相同时间单位的数字相加减”
问题来了：他们从离开家到返回家中一共用了多长时间？
要计算从离开家到返回家的总时长，我们可以分段计算时间后相加。
上午9:30到中午12:30，时长为3小时。中午12:30到下午2:30，时长为2小时。3小时 + 2小时 = 5小时。答：他们一共用了5小时。
做一做：按照时间先后顺序，制作自己的时间小书。
我想制作《有趣的一天》。
我想制作《我的快乐周末》。
制作完成后，和大家分享你的时间小书，互相提出与时间有关的问题。
5时－2时=（ ）时7时50分－7时=（ ）分4时55分－4时30分=（ ）分
单位不同，相同单位数字相减。
2.写出所经过的时间。
1.解读时间小书时，按时间先后顺序，提取关键时间点与活动。
2.计算活动用时，核心是“结束时间－开始时间”。单位相同时直接减，跨时段可分段计算后相加，结果可以用分钟或小时表示。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》。