新余市2025-2026学年中考冲刺卷化学试题（含答案解析）

这是一份新余市2025-2026学年中考冲刺卷化学试题（含答案解析），共39页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，在AgNO3、Mg，下列做法或认识不科学的是，对于图示理解错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．A的溶解度都大于B的溶解度
B．t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大
C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等
D．A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量
2．关于CO和CO2的说法错误的是（ ）
A．CO2是绿色植物光合作用的原料之一
B．CO能燃烧、具有毒性和还原性
C．CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡
D．CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同
3．如图所示，将少量液体X加入烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）
A．①②B．①③C．①③④D．②③④
4．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是
A．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
B．变废为宝，将地沟油转发为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
5．在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是（ ）
A．Cu2+B．只有Fe2+C．Fe2+和Fe3+D．Mg2+和Fe2+
6．下列做法或认识不科学的是( )
A．重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性
B．缺乏维生素C会引起坏血病
C．我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品
D．缺铁易患骨质疏松症
7．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是( )
A．纯净物：氧气、干冰、水银B．肥料：二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾
C．单质：金刚石、铁粉、黄铜D．盐：氯化钠、硝酸钠、碳酸钙
8．下列有关生活中的化学说法错误的是
A．室内起火时打开门窗通风
B．铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味
C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度
D．进入久未开启的菜窖前做灯火实验
9．下列关于金属的说法中，不正确的是
A．铜有良好的导电性，常用于制作导线
B．所有的金属都能与稀盐酸反应
C．铁制品在干燥的空气中不易生锈
D．不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械
10．对于图示理解错误的是 ( )
A．原子可结合成分子
B．可用表示氢分子的形成过程
C．物质都是由分子构成
D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
11．下图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法
D．t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，得到溶液的质量为150g
12．下列属于天然有机高分子材料的是（ ）
A．合成橡胶B．合成纤维C．塑料D．棉花
13．炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（ ）
A．间隔增大B．质量增大
C．体积增大D．个数增多
14．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是
A．称取粗盐后，把粗盐研磨细
B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解
C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上
D．蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅
15．同志在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。他说，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法不符合这一要求的是( )
A．开发绿色能源B．开展植树绿化活动
C．关闭所有化工企业D．研发易降解的生物农药和塑料
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．在硫酸铜溶液中插入一根铁棒一段时间，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示，其中“”“”“”表示不同的离子。
“”表示_____（填写离子符号）。反应后所得溶液的质量_____反应前溶液的质量（选填“大于”“小于”或“等于”）。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）某种钾肥样品，其成分为碳酸钾、氯化钾和少量不含钾元素的难溶杂质。为定该钾肥样品中钾元素的含量，进行如下实验：①称取10g该样品溶于水，过滤出去难溶杂质，得到滤液；②在所得滤液中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，至恰好完全反应时测得所消耗的稀盐酸质量为36.5g；③将反应后的溶液蒸干，称得所得白色固体为10.2g。
请你根据实验数据计算：样品中碳酸钾的质量；_____样品中钾元素的质量分数；_____用pH试纸测定第②步反应后溶液的pH，结果溶液pH大于7，你认为上述实验测得样品中钾元素的质量分数比实际值_____（填“大”、“小”或“不变”）理由是_____。
18．（8分）过氧化钙（CaO2）难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等领域，特别是鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，在容器内满足下列条件才能保持鱼存活：充足的氧气；及时除去鱼呼出的CO2，容器中的水要呈弱碱性。加入过氧化钙后，就可以解决这些问题。过氧化钙（CaO2）中的氧元素的化合价为_____。过氧化钙的供氧原理是过氧化钙可以与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出过氧化钙与水反应的化学方程式_____。小明想在实验室用过氧化钙固体与水反应制取氧气。实验过程中发现过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速咸缓”，原因可能是_____。如图是以大理石（含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质）等为原料制取CaO2的流程图
①操作a、b、c的名称都为_____。
②从滤液C中可回收的副产品的化学式为_____，属于_____肥。
③写出反应①的化学方程式_____。
④反应②是在低温下往过氧化氢浓溶液中投入无水氯化钙进行反应，该反应的化学方程式为_____，基本反类型是_____。
⑤在该生产过程中，用110kg的大理石制得了72kg的过氧化钙，如果不考虑过程中的损耗可计算出大理石中CaCO3的质量分数为_____（结果保留一位小数）
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品。小明和小芳对实验台上的一瓶氢氧化钠产生了好奇，做了如下探究：
（1）小明查阅资料得知，氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式是_____。
（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，并对反应后废液的溶质进行了如下探究：
（提出问题）
氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么？
（查阅资料）
硫酸钠溶液呈中性。
（猜想假设）
猜想一：Na2SO4和NaOH
猜想二：Na2SO4和H2SO4
猜想三：_____
猜想四：Na2SO4、H2SO4和NaOH
小芳对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，它是猜想_____。
（设计实验）
（反思与评价）
小芳认为实验操作②得出的结论不成立，为了证明猜想二成立，可以向废液中加入少量的_____（填字母）。
A 铁粉
B 氧化铜粉末
C 氢氧化钡溶液
D 碳酸钠粉末
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、大于t2℃时A的溶解度都大于B的溶解度，小于t2℃时A的溶解度都小于B的溶解度，故A错；
B、因为在t1℃时，B的溶解度大于A的溶解度，所以用等质量水配制的A、B饱和溶液中，所含溶质的质量：B＞A，故B错
C、饱和溶液溶质质量分数等于×100%，因为t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等，所以该温度下，A、B两种饱和溶液的溶质的质量分数也相等，故C正确；；
D、从t3℃降温到t2℃，A物质的溶解度减小的幅度大，所以A、B两种等质量饱和溶液从t3℃降温到t2℃，析出的晶体的质量一定是：A＞B，本题没说明溶液质量是否相等，所以无法比较谁析出的晶体多，故D错．
故选C．
解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道溶解度如何比较大小，饱和溶液溶质质量分数的计算公式，饱和溶液降温析出晶体的影响因素
2、D
【解析】
A、光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下转化成葡萄糖和氧气，因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一，选项A正确；
B、一氧化碳能在氧气中燃烧生成二氧化碳，具有可燃性，一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而是血红蛋白不能再与氧气结合，造成人体缺氧危及生命，因此具有毒性，一氧化碳能夺取氧化铜等金属氧化物中的氧，因此具有还原性，选项B正确；
C、二氧化碳不能供给呼吸，当空气中二氧化碳的含量超过空气体积的10%时就会使人死亡，一氧化碳有毒，能与体内血红蛋白结合使人体缺氧而死亡，选项C正确；
D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，它们性质差异较大是因为分子的构成不同，选项D错误。故选D。
3、B
【解析】
要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。
【详解】
①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。
②氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。
③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来。
④NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。
能使气球逐渐膨胀的是①③
故选B
4、D
【解析】
A、用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以减少二氧化碳的含量，有利于减缓温室效应，不符合题意；
B、将地沟油转化为航空燃油，可以变废为宝，实现资源综合利用，不符合题意；
C、使用太阳能景观灯，既节能又环保，可以保护环境、减小资源消耗，不符合题意；
D、使用化石燃料可以污染环境，但是化石燃料还是目前主要的能源物质，不能禁止使用，符合题意。
故选D。
5、D
【解析】
理解金属活动性顺序，及灵活的运用有关的知识，加入铁粉可以置换出银与铜，滤渣中放入盐酸有气泡生成，则说明有铁的存在。
【详解】
金属的活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，由于铁在镁后，不可能把镁离子从溶液中置换出来，铁在银和铜的前面，因此铁可以和硝酸银、硝酸铜反应，由于将滤渣放入盐酸中有气泡产生，说明滤渣中有过量的铁，因此在滤液中不可能再有硝酸银和硝酸铜，而铁与硝酸银和硝酸铜反应，生成硝酸亚铁；故有Mg2+和Fe2+ ；
故选D
主要考查了金属的活动性顺序的应用，培养学生分析问题、应用所学知识解决问题的能力。
6、D
【解析】
A、重金属中毒,可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性；故选项正确，但不符合题意；
B、缺乏维生素C会引起坏血病；故选项正确，但不符合题意；
C、我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品；故选项正确，但不符合题意；
D、缺钙易患骨质疏松症，缺铁容易引发贫血症；故选项错误，但符合题意；
故选：D。
7、C
【解析】
A、氧气、干冰、水银都是只由一种物质组成的，属于纯净物，故A正确；B、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作温室气体肥料，硫酸铵属于氮肥，硝酸钾属于复合肥，故B正确；C、黄铜是铜锌合金，属于混合物，而单质属于纯净物，故C错误；D、氯化钠、硝酸钠、碳酸钙都是由金属离子和酸根离子构成的化合物，都属于盐，故D正确。故选C。
8、A
【解析】
A、室内发生火灾立即打开门窗，会使大量的空气进入，从而促进可燃物的燃烧，故选项说法错误；
B、铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味，因为铵态氮肥和熟石灰反应有刺激性气味气体氨气生成，故选项说法正确；
C、生活中用加热煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使钙镁离子沉淀，故选项说法正确；
D、久未开启的菜窖，二氧化碳浓度过高，进入前先做灯火实验，确保氧气充足，故选项说法正确。
故选：A。
9、B
【解析】
A、铜具有导电性，故能用作导线，正确；B、根据金属活动性顺序的应用：位于氢前面的金属才能与稀盐酸反应，错误；C、铁生锈的条件的铁与水、氧气同时接触，故铁制品在干燥的空气中不易生锈，正确；D、不锈钢属铁合金，不易生锈，正确。故选B。
10、C
【解析】
A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，理解正确；
B、可用表示氢分子的形成过程，理解正确；
C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，理解错误；
D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合，理解正确。
故选C。
11、C
【解析】
试题分析：A、要比较溶解度的大小，一定要指明温度，错误，B、通过溶解度曲线图，可看出t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，都为15g，故此时饱和溶液中溶质的质量分数=15g/115g×100%=13.0%,错误，C、要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法，正确，D、通过溶解度曲线图，可看出t2℃时，甲的溶解度为30g，则100克水中达到饱和状态最多能溶解的质量为30g，故此时将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为130克，有20g没有溶解，错误，故选C
考点：溶解度曲线的意义
12、D
【解析】
A、合成橡胶属于三大合成有机高分子材料之一，错误；B、合成纤维属于三大合成有机高分子材料之一，错误；C、塑料属于三大合成有机高分子材料之一，错误；D、棉花属于天然有机高分子材料，正确。故选D。
13、A
【解析】
炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选A。
考点：考查分子与原子的性质及应用的知识。
14、A
【解析】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途是溶解时搅拌，加速粗盐溶解；称量精盐前，把精盐固体转移到纸上；蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅。玻璃棒的用途不正确的是A，称取粗盐后，把粗盐研磨细应是研钵。
点睛∶玻璃棒的作用①搅拌②移物③蘸取测定待测液酸碱性④引流。
15、C
【解析】
A、合理开发绿色能源，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误；B、开展植树绿化活动，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误；C、化工企业生产了大量的化工产品，全面关停化工企业，是不现实的，故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，正确；D、研发易降解的生物农药和塑料，能减少环境污染、白色污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求，错误。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、Cu2+ 小于
【解析】
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，参加反应的铁的质量小于生成的铜的质量，因此溶液的质量减小；
故填：（1）Cu2+；（2）小于。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、6.9g 53.4% 小 蒸干后的固体中含有碳酸钾
【解析】
（1）设样品中碳酸钾的质量为x

，x=6.9g，故填：6.9g；
（2）由题意知，样品中的钾元素最终都在氯化钾中，最后所得的白色固体10.2g，就是氯化钾的质量。所以钾元素的质量为：10.2g××100%≈5.34g，
样品中的钾元素质量分数为：×100%=53.4%，故填：53.4%；
（3）由碳酸钾的溶液呈碱性，所以用pH试纸测定第②步反应后溶液的pH大于7，说明有碳酸钾未完全反应，由于碳酸钾的含钾量比氯化钾的含钾量大，将碳酸钾当成氯化钾时计算出钾的质量要比实际值要小，所以测得样品中钾元素的质量分数也就比实际值要小，故填：小 蒸干后的固体中含有碳酸钾。
利用反应前后钾元素守恒解答。
18、-1 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 反应生成微溶于水的氢氧化钙，附着在过氧化钙的表面，阻止反应继续进行 过滤 NH4Cl 氮 AlCl3+3NH3∙H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl CaCl2+H2O2=CaO2+2HCl 复分解反应 90.9%
【解析】
（1）过氧化钙（CaO2）中钙元素的化合价为+2,根据化合物中各元素化合价的代数和为零，氧元素的化合价为-1。
（2）根据题给信息，过氧化钙与水反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
（3）小明想在实验室用过氧化钙固体与水反应制取氧气。实验过程中发现过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速咸缓”，原因可能是反应生成微溶于水的氢氧化钙，附着在过氧化钙的表面，阻止反应继续进行。
（4）①通过过滤可将固体与液体分离，所以操作a、b、c是过滤。②大理石与稀盐酸反应生成的氯化钙和碳酸铵之间可发生复分解反应生成碳酸钙和氯化铵，过滤所得滤液主要成分是氯化铵，氯化铵属于氮肥。③大理石中的A12O3与盐酸反应，A12O3+6HCl=2AlCl3+3H2O，所以反应①的化学方程式为：AlCl3+3NH3∙H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl。④根据题给信息，结合质量守恒定律，反应②的化学方程式为：CaCl2+H2O2=CaO2+2HCl，由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应。⑤设大理石中CaCO3的质量是x，根据质量守恒定律，

=，解得x=100kg
大理石中CaCO3的质量分数为：×100%≈90.9%
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O Na2SO4 四 一 产生白色沉淀， ABD
【解析】
（1）氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，其变质的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
猜想假设:
猜想一：Na2SO4和NaOH；猜想二：Na2SO4和H2SO4；猜想三：Na2SO4；猜想四：Na2S04、H2SO4和NaOH。
小芳对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，它是猜想四，因为氢氧化钠和硫酸不能共存。
设计实验：
①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液无明显变化，说明溶液中不含有氢氧化钠，猜想一不成立；
②另取少量废液于试管中，滴人几滴氯化钡溶液，产生白色沉淀，是因为钡离子和硫酸根离子结合生成了白色沉淀硫酸钡。
反思与评价
小芳认为实验操作②得出的结论不成立，这是因为只要存在硫酸根离子，加入氯化钡溶液就能够产生白色沉淀硫酸钡；
为了证明猜想Ⅱ成立，可以向废液中分别加入少量的以下试剂氧化铜粉末（氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液变成蓝色，和硫酸钠不反应，），碳酸钠溶液（碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，产生气泡，和硫酸钠不反应），铁粉（铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，产生气泡，和硫酸钠不反应）。而氢氧化钡和硫酸、硫酸钠均能生成硫酸钡，不可以证明。故选ABD。
①
②
③
④
过氧化氢溶液
水
水
水
二氧化锰
氯化钠
氢氧化钠
硝酸铵
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液
溶液无明显变化
猜想_____不成立
②另取少量废液于试管中，滴人几滴BaCl2溶液
_____
猜想二成立