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      第三章 物态变化 复习与提高 课件 2025-2026学年人教版物理八年级上学期

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      初中人教版(2024)复习与提高复习课件ppt

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      这是一份初中人教版(2024)复习与提高复习课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了核心考点梳理,纵向实验分层练等内容,欢迎下载使用。
      一、晶体和非晶体的熔化与凝固
      气体液化的两种方法:(1)降低温度;(2)一定温度下,压缩体积.
      探究固体熔化时温度的变化规律(长沙2023.18)
      一题多设问(依据2022课标科学探究的四要素设问)
      例 1 实验小组在探究海波熔化时温度的变化规律时,在烧杯中先装入温水,把装有海波的试管放在烧杯的温水中再用酒精灯加热,实验装置如图甲所示.
      (1)除了图甲中所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是 .组装实验器材时 (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯.
      (2)[开放性设问]实验小组将装有海波的试管放入烧杯中,利用“水浴法”加热,这样做的好处是 ⁠ .(写出一个即可)(3)图甲装置中存在一处错误,请你指出: ⁠ ,试管中的海波应选用 (选填“大颗粒”或“小颗粒”)的.
      使试管中的海波受热更均匀(或加热缓慢,便于
      记录各个时刻的温度) 
      烧杯中水的液面应高于试管
      (4)实验中需要观察试管内海波的 ,直至其完全熔化,并记录实验数据在表格中,某时刻温度计示数如图乙所示,为 ℃.实验中判断海波开始熔化的依据是 (选填“试管中出现液体”或“温度计示数不变”).
      (5)根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图线如图丙中的a(海波的质量为m1),则海波是 (选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是 ;海波在熔化过程中的特点是:持续吸热,温度 ⁠.
      (6)[图像分析]若在相同条件下用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图像可能是图丙中的 (选填“b”“c”或“d”),判断依据是 ⁠ ⁠.
      增大,海波从开始加热到达到熔点的时间变长,但不会改变海波的熔点
      (7)[科学推理](2025长沙模拟)实验小组提出了新的想法:在环境温度为0 ℃的实验室中,把盛有冰块的试管插入烧杯里的冰块中,如图丁所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块只剩下一小块时停止加热,试管中的冰 (填正确答案标号).A. 熔化一部分B. 一点也不熔化
      探究水在沸腾前后温度变化的特点(2022课标探究类学生必做
      例 2 实验小组的小明和小红同学用如图1甲所示的实验装置进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验.
      实验,省卷2025.18;长沙2025.18)
      (1)实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板,小明和小红分别在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中.如图1乙所示,裁剪合适的是 (选填“小明”或“小红”),理由是 ⁠ ⁠.
      裁的孔会让温度计玻璃泡碰到烧杯壁 
      (2)实验前,向烧杯中倒入温水而不是冷水,这样做的好处是 ⁠ ⁠.
      (3)调整好装置后进行实验,当水温接近90 ℃时每隔0.5 min记录一次温度计的示数.实验数据记录如下表所示.在图1丙实验过程的现象中,图 (选填“A”或“B”)是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况.
      解释(4)分析数据可知:①实验时水面上方气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压,判断依据是 ⁠ ⁠.②水沸腾前后温度随时间变化的特点是:水沸腾前,吸收热量,温度 ;水沸腾时,吸收热量,温度 ⁠.
      标准大气压下水的沸点为
      100 ℃,沸点随气压的减小而降低 
      (5)[器材选择](2025娄底模拟)你认为完成本实验应选用 (选填“酒精”或“水银”)温度计.
      (6)[开放性设问](2025长沙模拟)另一小组的小柯和小程根据各自的实验数据绘制出的温度-时间图像分别如图2中a、b所示.由图像你可以获取的信息有 (写出一种即可).
      水的沸点为98 ℃(或a比b实验水的质量小) 
      湖南真题、模拟题精选及新考法
      1. (人教、教科习题改编)在我国西部干旱地区,水的年蒸发量远大于年降水量,当地修建了地下灌溉系统坎儿井,如图所示,井内水的温度在夏季约比外界水的温度低5~10 ℃.由于坎儿井的主体水道深埋地下,暗渠内的空气流动比较 (选填“快”或“慢”),且井内的水的温度在夏季比外界 (选填“低”或“高”),从而大大减少了输水过程中水的 和渗漏.
      2. (2025衡阳模拟)小阳在做物态变化的实验中,某物质的温度随时间变化的关系如图所示.关于该物质,下列说法中正确的是( B )
      探究水沸腾时温度变化的特点(省卷2025.18;长沙2025.18)
      3. (2025省卷18题)小伟用如图甲所示装置探究小烧杯中的水能否沸腾.两个烧杯中装有初温相同的纯净水,当大烧杯中水温接近90 ℃时,每隔2 min分别记录一次两支温度计的示数.根据实验数据绘制出温度与时间关系的图像,如图乙所示.
      (1)为获取实验数据,本实验用到的测量工具有烧杯、温度计和 ⁠.(2)如图丙,温度计的示数为 ℃.
      (3)本次实验中,加热一段时间后,观察到大烧杯的水中有大量气泡产生且温度保持不变,小烧杯的水中始终没有大量气泡产生,温度也保持不变.此时小烧杯中的水是否沸腾,并说明判断的依据: ⁠ ⁠.
      (4)(2025长沙18题改编)小星用图丁装置实验水沸腾后撤去酒精灯,水停止沸腾后,在A管口连接抽气泵抽气使烧瓶内气压减小,水再次沸腾.由此可知,水的沸点随气压的减小而 ⁠.

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      复习与提高

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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