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人教版(2024)二年级下册(2024)1000以内数的认识图文课件ppt
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一座城,四面墙,一群珠宝里面藏,如用小手拨一拨,劈里啪啦连声响。
实物记数(如石子、绳结)
我国传统的算盘,每档2个上珠,5个下珠,也称为“七珠算盘”。
后来又出现了“五珠算盘”,每档1个上珠, 4个下珠。
算盘可以帮助我们数数和记数。
一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。
一把算盘四边框,中间长长就是梁。颗颗算珠档上藏,下珠往上上往下。记数之时轻轻拨,下珠上珠要靠梁。楼下一珠表示一,楼上一珠把五当。
要开始拨珠了,看到这个算盘你有什么想法?
算盘的珠子应该离开梁,都靠框。
接下来拨“1”,想一想在哪里拨“1”?
不同的珠子在不同位置,表示的含义不同。
任务二:1.拨出20、30、40、50、60、70、80、90。
任务二:2.继续从100拨到1000。
任务三:在算盘上拨出2458。
想一想:在算盘和计数器上拨数有什么相同点和不同点?
相同点:数位顺序都一样,都是按各个数位上是几来拨数。
不同点:计数器上一颗珠子表示1,算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。
在算盘上拨出下面各数。
【课本48页 做一做 第1题】
说出下面各数的组成,并在算盘上拨出来。
【课本48页 做一做 第2题】
由3个百,6个十和4个一组成。
由6个百和2个十组成。
由8个千,5个十和9个一组成。
由7个千和8个十组成。
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