高中物理人教版 (2019)必修 第一册摩擦力教学ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册摩擦力教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了摩擦生热，摩擦力的大小，实验探究，FfμF压，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1.接触面粗糙；2.相互接触有挤压；3.相对运动
同学们，根据以上生活中的例子，大家能不能总结一下，摩擦力产生的条件是什么？
能否画出物体所受的摩擦力的方向？能否总结得出如何有效判断摩擦力的方向的办法？
1.A物体所受的摩擦力施力物体是谁？A所受的摩擦力往哪个方向？
2.摩擦力是不是一定与物体的运动方向相反？
3.我们如何有效确定摩擦力的方向呢？能不能从摩擦力的产生原因上去思考一下呢？
摩擦力与相对运动方向相反
“相对滑动”相对指的是物体以接触面为参考系，而不是相对于地面或是其他物体的滑动。
同学们，摩擦力的大小可能与什么因素有关？
探究一个量与几个变量的关系，应该怎么办？
能否设计一个定量实验去探究摩擦力与这些变量之间的关系？
滑动摩擦力的大小：跟压力的大小成正比。公式
（1） μ 是动摩擦因数,它的数值只与相互接触的两个物体的材料及粗糙程度有关.（2）μ 单位是1.
例题1：在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪撬作为运输工具，一个有钢制滑板的雪撬，连同车上木料的总质量为4.9×103 kg.在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？g取10N/kg。
变式：在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪撬作为运输工具，一个有钢制滑板的雪撬，连同车上木料的总质量为4.9×103 kg.车夫在车运动过程中想办法给木料一个竖直向上的作用力F，F=2×104 N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？g取10N/kg。
FN ：物体间的正压力，FN 的大小并不一定等于重力大小。