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小学英语人教版PEP(2024)五年级下册(2024)Part B精品同步训练题
展开 这是一份小学英语人教版PEP(2024)五年级下册(2024)Part B精品同步训练题,共5页。试卷主要包含了根据句意和首字母提示,补全单词,【新题型・新情境】读对话填空等内容,欢迎下载使用。
基础练
一、用must, mustn’t, shuld, can填空。
1. Yu ______ be quiet in the library.
2. Yu ______ write n the bks. It’s nt gd.
3. Yu ______ return yur library bks n time.
4. Yu ______ put yur bks back n the right shelf after reading.
5. Yu ______ brrw 5 bks each time.
二、【新题型·新情境】判断句子正(T)误(F),并改正错误句子。
( )1.Running in the library is right. 改正:____________________
( )2. We can share ur library cards with ur classmates. 改正:____________________
( )3. It’s a gd idea t write n the bks with a pen. 改正:____________________
( )4. We shuld keep the library clean and tidy. 改正:____________________
( )5. We mustn’t put bks back after reading. 改正:____________________
提升练
三、根据句意和首字母提示,补全单词。
1. The new schl l_______________ will pen sn.
2. Yu must be q_______________ in the library.
3. Please return yur b______________ n time.
4. Dn’t r______________ in the library. It’s dangerus.
5. Yu can b______________ sme bks frm the library.
四、【新题型・新情境】读对话填空。
A: Gd afternn! I want t brrw sme bks. What rules d I need t fllw?
B: Gd afternn! First, yu 1.______ be quiet here. Yu 2.______ run r shut.
A: OK. Can I share my library card with my friend?
B: N, yu 3.______. It’s nt a gd idea. Yu 4.______ use yur wn card.
A: Hw many bks can I brrw each time?
B: Yu 5.______ brrw 5 bks. And yu 6.______ return them in tw weeks.
A: What shuld I d after reading?
B: Yu 7.______ put the bks back n the right shelf. Dn’t leave them n the desk.
A: Thank yu! I will fllw all the rules.
B: Yu’re welcme! Enjy yur reading.
五、【新趋势・新题型】阅读短文,回答问题。
Our schl library is new and beautiful. There are many interesting bks in it. T keep the library clean and tidy, we have sme rules. We must keep quiet when we read bks. We can’t run r jump in the library. We can brrw 4 bks each time and we shuld return them n time. We mustn’t write r draw n the bks. After reading, we need t put the bks back t their riginal places. If we fllw these rules, we can have a gd reading time in the library.
1. What’s the schl library like?
________________________________________________
2. What must we d when we read bks in the library?
________________________________________________
3. Can we run in the library? Why r why nt?
________________________________________________
4. Hw many bks can we brrw each time?
________________________________________________
5. What shuld we d after reading?
________________________________________________
拓展练
六、【新题型・生活迁移】仿写“班级阅读角规则”。
提示:结合班级场景,用上must, mustn’t, shuld, can等句型,可参考课文结构,不与课文规则雷同。
Our class reading crner has sme rules. We must keep quiet when we read.________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
参考解析
基础练
一、用must, mustn’t, shuld, can填空。
1.答案:must 解析:图书馆保持安静是强制性规则,语气强烈,用must。
2.答案:mustn’t 解析:在书上写字是明确禁止的行为,用 mustn’t 表示 “禁止”。
3.答案:shuld 解析:按时还书是建议性的规范,语气较委婉,用 shuld 更贴合语境。
4.答案:must 解析:将书放回正确书架是图书馆的硬性要求,用 must。
5.答案:can 解析:此处表示 “允许、能够” 借 5 本书,用 can 表许可。
二、【新题型·新情境】判断句子正(T)误(F),并改正错误句子。
1.答案:F;解析:Running in the library is nt right.
2.答案:F;解析:We can’t /mustn’t share ur library cards with ur classmates.
3.答案:F;解析:It’s nt a gd idea t write n the bks with a pen. / We mustn’t write n the bks with a pen.
4.答案:T;无需改正。
5.答案:F;解析:We must /shuld put bks back after reading.
提升练
三、根据句意和首字母提示,补全单词。
1.答案:library 解析:句意为“学校的新图书馆即将开业”。
2.答案:quiet 解析:“保持安静” 是图书馆首要规则,固定搭配 be quiet。
3.答案:bks 解析:return bks 表 “还书”,用复数表泛指。
4.答案:run 解析:句意为“图书馆内禁止奔跑”,Dn’t 后接动词原形 run。
5.答案:brrw 解析:brrw:表示“从…… 借……”,can 后接动词原形。
四、【新题型・新情境】读对话填空。
1.答案:must
解析:保持安静是强制性规则,用 must。
2.答案:mustn’t / can’t
解析:禁止奔跑、喧哗,mustn’t(语气强烈)或 can’t(表不允许)均可。
3.答案:can’t
解析:对 Can 引导的一般疑问句作否定回答,固定用 can’t。
4.答案:shuld / must
解析:使用本人借书卡是建议 / 硬性要求,shuld(建议)或 must(强制)均可。
5.答案:can
解析:表 “允许借 5 本书”,用 can 表许可,贴合语境。
6.答案:must / shuld
解析:按时还书是硬性要求 / 建议,must(强制)或 shuld(建议)均可。
7.答案:must / shuld
解析:将书归位是硬性要求 / 建议,must(强制)或 shuld(建议)均可。
五、【新趋势・新题型】阅读短文,回答问题。
1.答案:It is new and beautiful.
解析:直接定位短文第一句 “Our schl library is new and beautiful.”,提炼核心描述即可。
2.答案:We must keep quiet when we read bks.
解析:定位短文第四句 “We must keep quiet when we read bks.”,原句提炼答案。
3.答案:N, we can’t. Because it’s against the library rules (and it’s dangerus).
解析:第一问:定位短文第五句 “We can’t run r jump in the library.”,作否定回答;第二问:结合规则本身或常识(危险)作答,合理即可。
4.答案:We can brrw 4 bks each time.
解析:定位短文第六句 “We can brrw 4 bks each time”,提炼数字和核心动作。
5.答案:We shuld / need t put the bks back t their riginal places.
解析:定位短文第七句 “After reading, we need t put the bks back t their riginal places.”,用 shuld 或 need t 作答均可。
拓展练
六、【新题型・生活迁移】仿写“班级阅读角规则”。
答案:Our class reading crner has sme simple rules. First, we must put the bks in the basket after reading. We mustn’t take the bks hme withut asking the teacher. We shuld keep the reading crner clean and tidy. We can read bks with ur deskmates quietly. We shuld take gd care f the bks and nt tear the pages.
【答案不唯一】
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