小学制作与测试我们的小船优质教学ppt课件

这是一份小学制作与测试我们的小船优质教学ppt课件，文件包含27《制作与测试我们的小船》教学课件pptx、核心素养第二单元《船的研究》第7课《制作与测试我们的小船》教案含反思docx、视频素材不同动力系统的小船展示mp4、视频素材小船设计与制作步骤mp4、视频素材生活中的不同小船mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
2.7《制作与测试我们的小船》
这些小船能装东西、自己动吗？今天我们来做一艘‘达标’的小船！”
同学们，大家看！老师手里的这些小船模型，有的漂在水上稳稳当当，有的还能 “嗖嗖” 往前跑！那大家想一想 ——这些小船能装东西、自己动吗？ 今天我们就来挑战一个超有趣的任务：亲手做一艘既 “能装货”，又 “能自己跑” 的达标小船！
有了船的设计图，我们就可以按照设计图开始制作了。思考怎样的制作步骤是比较合理的。
测试我们的小船。测试标准至少达到以下三项。● 载重量达到200克。● 有自己的动力系统。● 能行驶一段距离。
通过测试，我们的船还可以怎样改进？举办我们的小船展览，给每一艘船写一份说明书
在学校的科技节上，同学们可以尝试制作一艘大型纸船，载着大家在水中行驶。
选择题1. 小船载重达标的关键是（ ）A. 船身美观 B. 船身有足够浮力 C. 动力强2. 下列属于小船动力系统的是（ ）A. 船身颜色 B. 橡皮筋驱动的螺旋桨 C. 船身形状3. 测试小船时，不需要记录的是（ ）A. 载重重量 B. 行驶距离 C. 船的颜色
判断题1. 小船的动力系统是为了让船能自己行驶。（ ）2. 只要船身漂亮，载重不够也没关系。（ ）3. 测试后，根据问题改进小船是工程设计的一部分。（ ）
今天我们从“明确小船的达标要求”开始，合作制作了小船，还测试了它的载重和动力，发现问题后想了改进办法。这就是工程设计“设计-制作-测试-改进”的过程，咱们都成了小工程师！