北师大版（2024）三年级下册（2024）图形与几何复习课件ppt

这是一份北师大版（2024）三年级下册（2024）图形与几何复习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了知识梳理，图形与几何，图形的运动二，动手做，回顾与交流，独立思考，轴对称图形，对称轴一般用虚线表示，运动方式，沿着直线运动等内容，欢迎下载使用。
第一单元 整数乘法(一)第二单元 图形的运动(二)第三单元 周长综合实践 制作动物体重“说明书”第四单元 整数除法(一)第五单元 动手做
数学好玩 图书排序第六单元 关系与规律第七单元 数据的整理与表示综合实践 制订我的家庭旅行计划总复习
说一说生活中有哪些平移、旋转现象和轴对称图形。
扇叶的运动是旋转现象。
班徽是一个轴对称图形，它的左右两边对折后能完全重合。
推拉门的运动是平移现象。
用手拧干拖把是旋转现象。
单击对应现象出现说明，单击灰色色块返回
轴对称图形对称轴两侧的图形能够完全重合。
在运动的过程中，___________________________不变，_________发生改变
在运动的过程中，_________________不变，_______________发生改变
绕着一个点或一个轴转动
举例说一说什么是周长。用什么办法能测量或计算出下面图形的周长？
不规则物体或图形的测量方法：绳测法。规则图形的测量方法：（1）绳测法；（2）尺测法。
物体表面或平面图形一周（一条封闭的曲线或折线）的长度是周长。
长方形的周长= 长+宽+长+宽=（长+宽）×2
正方形的周长= 边长+边长+边长+边长= 边长×4
找一个盒子，先想一想拆开后盒子的各个面分别在什么位置，再动手做一做。
同一个盒子有不同的拆开方法。用不同的方法拆开，得到的形状就不同。
举例说一说什么是轴对称图形。下面哪些图形是轴对称图形？画“√ ”。
[教材P93 巩固与应用 第1题]
[教材P93 巩固与应用 第2题]
说一说下面哪些运动是平移，哪些是旋转。
[教材P94 巩固与应用 第3题]
下面图形的周长分别是多少厘米？
[教材P94 巩固与应用 第4题]
（4 + 3）×2 = 14（厘米）
3×4 = 12（厘米）
分别给三块草地四周安装护栏，每块草地需要多少米护栏？
[教材P94 巩固与应用 第5题]
12×4 = 48（米）
（15 + 12）×2 = 54（米）
13 + 15 + 12 = 40（米）
淘气用铁丝围成了一个长方形（如下图）。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
[教材P94 巩固与应用 第6题]
（5 + 3）×2 = 16（厘米）
16÷4 = 4（厘米）
[教材P94 巩固与应用 第7题]
用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几种？它们的长和宽分别是几根小棒的长度？