人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part B优质第4课时导学案

这是一份人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part B优质第4课时导学案，共6页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七，学习任务八等内容，欢迎下载使用。
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
温故知新
Sing and d
Ask and answer
课堂练习
【学习任务一】Let’s learn
Wh are these peple?
【学习任务二】Listen and answer
1.What time is it? It’s _______.
It’s time t __________.
It’s time fr__________.
2.It’s time t ______________.
3.It’s ________.
It’s time fr ______________.
【学习任务三】Listen and repeat
【学习任务四】Rle-play

【学习任务五】Fill in the blanks
【学习任务六】Read and chse

【学习任务七】Act and say
【学习任务八】Read and match
1. 7:10 a.m. A. lunch
2. 7:30 a.m. B. art class
3. 12:00 p.m. C.breakfast
4. 2:10 p.m. D.g t schl
自我评价
答案
【温故知新】
Sing and d
略
Ask and answer
略
课堂练习
【学习任务一】Let’s learn
Amy；Amy’s parents; Miss White; Zhang Peng; Jhn; Mike
【学习任务二】Listen and answer
1.7 ’clck; get up; breakfast
2.g t schl
3.8:30; English class
【学习任务三】Listen and repeat
略
【学习任务四】Rle-play
略
【学习任务五】Fill in the blanks
【学习任务六】Read and chse
略
【学习任务七】Act and say
【学习任务八】Read and match
C D A B学习目标
1.能听懂、认读核心词汇；能听懂、跟读核心句型；能理解课文Let's talk部分的对话大意。（学习理解）
2.能跟着录音熟练跟读课文对话，能模仿对话进行简单的问答练习；能认读Tuesday的时间安排表，说出对应时间和活动。（应用实践）
3.能结合时间图片，尝试用核心句型表达简单的时间和对应活动；初步养成关注时间、合理安排作息的习惯。（迁移创新）
核心词汇
time, get up, breakfast, g t schl
核心句型
1.What time is it? It's 7:30.
2.It's 7 ’clck. It’s time t get up.
3.It’s time fr English class.
4.Have a nice day!
I can understand and read the cre wrds and sentences.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can read the dialgue fluently and rle-play it.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can use the cre sentences t talk abut time and activities.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐