小学古诗三首公开课ppt课件

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解读诗题,了解诗人生平
王昌龄（约698-757）盛唐边塞诗人。字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。开元十五年进士，二十二年中宏词科。初补秘书郎，调汜水尉，谪岭南。后任江宁丞，又因事贬龙标尉，世称王江宁、王龙标。后弃官隐居江夏。
整体感知，感受悲壮之情
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
十五从军征，八十始得归。战气今如此，从军复几年。边庭烽火惊，插羽夜征兵。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
由来征战地，不见有人还。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
拓展延伸 体会诗歌情感
请你们代替边关的将士们给家乡的亲人写一封简短的信，告诉他们你为什么“终不还”。
这首诗中，我们看到了边塞的恶劣环境，感受到了戍边将士的凄苦、孤独与悲凉，更感受到了将士们誓死报国的壮志豪情，这孤独、悲凉、充满壮志豪情的画卷就是唐朝的边塞诗。
基础性作业：熟练背诵并默写《从军行》。拓展性作业：搜集更多诗人的边塞诗。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
盼望军队赶走侵略者盼望收复失地盼望过上好日子
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上马击狂胡,下马草军书。 ——20岁的陆游平生万里心，执戈王前驱。 ——30多岁的陆游遗民忍死望恢复, 几处今宵垂泪痕。 ——53岁的陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。 ——62岁的陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——67岁的陆游遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 ——68岁的陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——85多岁的陆游
背景：杨广死后，隋恭帝杨侑让位李渊，李渊称帝并定都长安。导致：李渊次子李世民率兵用近10年平定多方割据政权，统一天下。
背景：太子李建成要谋害其弟李世民,引发玄武门之变,后李世民即位。政治：以农为本，完善科举，三省六部制;任用房玄龄、杜如晦，魏征等能臣。
背景：太平公主和侄子李隆基相斗，后李旦让位。其儿子李隆基即位。政治：提倡文教，任用姚崇,张九龄，宋璟等能臣，设采访使发展节度使制度改府兵制 （全兵皆农）为募兵制（由朝廷招募当兵），唐朝国力达鼎盛。
安禄山与史思明起兵政占洛阳并称帝，建立大燕，李隆基逃往成都。当时的杜甫在强大的军队保护下，在大好河山游历，《望岳》，最能代表当时杜甫意气风发的心态。
背景:朱温逼李机退位，代唐称帝，建立后梁，开启五代十国时期
“白水暮东流，青山犹哭声。”
“歌罢仰天叹，四座泪纵横。”
“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
请小组讨论理清诗意。杜甫在此时落泪了吗？为何落泪？
无论是怆然而泪的陆游，还是喜极而泣的杜甫，你从他们的诗歌中发现了什么相同点？
林则徐—“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
是王昌龄的呐喊：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
是陆游的悲与愤：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
是杜甫的喜欲狂：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
《我和我的祖国》我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌
几百代腥风血雨，几千年漫漫征程，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里。即使有那些凉薄甘苦，我们的祖国也依旧能披荆斩棘，行歌万里。千年之后，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，所向披靡。
所谓的“家国责任”，既与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化有重要联系，又是对这些传统文化的超越。
苟利国家生死以岂因祸福避趋之