小学语文统编版（2024）五年级下册田忌赛马优秀课件ppt

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同学们，老师收到了一封神秘的邀请函，邀请咱们全班同学去观看一场比赛。让我们一起乘坐时光机，去到2500年战国时期田忌赛马的比赛现场，化身现场解说员，为其他班级的同学直播这场赛事，一同去感受古人的大智慧吧！
战国，亦称战国时代、战国时期，是中国历史上继春秋时期之后的大变革时期，东周列国诸侯争斗激烈的时代。
圈出生字，借助预习单梳理人物关系，了解文章的主要内容。
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
根据图示，说一说二人赛马的对阵过程和结果
一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马?”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。
正是因为孙膑让田忌刻意安排了马的出场顺序，才使得田忌稳操胜券。可见，孙膑在这次比赛中起着关键的作用。
为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了？小组合作：讲述孙膑思维过程。
孙膑此计策甚是高明，用超乎常人思维的方法，调换了一下马的出场顺序，从而转败为胜。为什么孙膑能想出这个好主意呢？
他是一个善于观察、善于思考，敢于打破常规，而且足智多谋的人。
赛马的时候，田忌的态度发生了怎样的变化？
第一场输了：“不动声色，一点儿都不着急”。
第二场赢了：“微微一笑”。
最后一场赢了：“满意地了”。
田忌的态度为什么会有这样的变化？
因为田忌听了孙膑的计策后，也已经胸有成竹了，输了第一场是意料之内的，所以他并不着急；第二场虽然赢了，但胜负还未分，所以他只是微微笑了一下；最后获胜后，他才露出满意的微笑，表示计策已经达到了预期的结果。
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？” 田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。原载于《史记》
谁才是真正的大赢家？赢得了什么？
君臣三人，携齐国将士一起写下历史上不朽的一章
用自己的话创造性地讲讲这个故事。
提示：在适当的地方合理丰富情节，如孙膑在观察众人赛马时的所思所想、田忌和齐威王赛马时现场紧张的气氛、每一轮赛马后齐威王和观众的反应。
今天这节课我们学习了《田忌赛马》，这篇课文讲述了战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马，初赛失败后转败为胜的故事。《田忌赛马》这件事使你受到了什么启发呢？
我们无论做什么事情都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，这样才能获得成功。
齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰:“齐亦有宝乎?威王曰:“无有。"惠王曰:“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎?"威王曰:“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗上十二诸侯皆来朝；吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河；吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七于余家;吾臣有钟首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉! 惠王有惭色。——《资治通鉴 周纪》
历史上还有不少像“田忌赛马”这样的故事
阅读更多的智慧故事，从中探寻智慧人物的思维密码。
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组词：赢家、输赢书写指导：“亡”“口”“月”“贝”“凡”几部分的占位比例要协调，大小要适当
组词：拳头、拳击书写指导：上半部分的撇、捺要舒展，盖住下半部分的“手”。