苏教版（2024）三年级下册（2024）四 统计表和条形统计图(一)图文课件ppt

这是一份苏教版（2024）三年级下册（2024）四 统计表和条形统计图(一)图文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了每格表示2人，试一试，想想做做，这节课你有什么收获，统计表和条形统计图，学习重点，学习难点等内容，欢迎下载使用。
张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：
怎样能让人一眼看出同学们喜欢各类电视节目的情况？
可以用统计表，也可以用条形统计图。
丽丽班同学周末参加各种体育运动的人数记录如下。
你能根据调查的数据完成下面的统计表和条形统计图吗？
丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计图
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（1）统计图中纵轴上每格表示多少人?
（2）丽丽班同学中，周末参加哪种体育运动的人数最多？参加哪种体育运动的人数最少？
参加球类的人数最多，参加爬山的人数最少。
用条形统计图表达数据有什么好处？
能直接看出参加哪种运动的人数最多。
很容易比较各运动种类人数的多少。
想一想：如果统计图中纵轴上每格表示1人，直条会怎样变化？如果每格表示4人呢？
如果统计图中每格表示1人，直条会变长；如果每格表示4人，直条会变短。
你们班同学最喜欢参加的体育运动有哪些?最喜欢哪种体育运动的人数最多?先设计合适的调查表，在小组里调查，再汇总各组的数据，完成统计表和条形统计图。
三年级(1)班同学最喜欢参加的体育运动人数统计表
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1、青阳小学三年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了下面的条形统计图（教材第63页第1题）
青阳小学某星期每天用水量统计图
(1)图中纵轴上每格表示多少立方米?(2)这个星期每天的用水量有什么特点?
(1)答：图中纵轴上每格表示5立方米水。(2)答：这个星期星期一到星期五用水量较多，星期六和星期日用水量较少。
分析：竖轴表示用水量，横轴表示星期几；条形越长表示的数据越大；条形越短表示的数据越小。解答：
2、做一个正方体，在它的六个面分别写1~6，四人一组做游戏。（1）每人抛25次，记录每个数朝上的次数。（2）根据记录，完成条形统计图。（教材第63页第2题）
统计图中纵轴上每格表示多少次?根据统计图，你还能想到什么?
分析：每人抛25次；每格可以表示1次。
解答：1朝上的4次；2朝上的4次；3朝上的4次；4朝上的4次；5朝上的5次；6朝上的4次。
答：每格表示1次合适，每个数朝上的次数相差不大。
统计表和条形统计图1.统计表用表格形式呈现数据，条形统计图用直条形式呈现数据，两者都能清楚地表示统计的结果。2.条形统计图具有直观性，能更形象地表示出各种数量的多少。在同一个条形统计图中，条形越长，表示的数据越大；条形越短，表示的数据越小。
认识简单的统计表和条形统计图，了解相应的结构、特点和表达数据的方法。
能根据收集的数据，填写统计表、完成条形统计图，根据统计数据进行简单分析。