人教版（2024）二年级下册（2024）3.加减法各部分间的关系优秀课件ppt

这是一份人教版（2024）二年级下册（2024）3.加减法各部分间的关系优秀课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了共503米，看图列式计算，已行148米，还剩米，差被减数-减数，减数被减数-差，被减数减数+差，减法各部分间的关系等内容，欢迎下载使用。
学校 家
503-148=355(米)
请结合线段图，联系生活中的具体情境，创编一个数学问题并列式解答。
338-190=148(米)
明明家到学校一共338米，已经走了190米，还剩多少米没走?
338-148=190(米)
明明家到学校一共338米，还剩148米没走，已经走了多少米?
190+148=338(米)
明明从家去学校，他已经走了190米，还剩148米没走，明明家到学校一共多少米?
利用上面的关系可以验算减法。
338 - 190 = 148
338 - 148 = 190
190 + 148 = 338
(2)622-139=483 139+483=( ) 622-483=( )
根据上面的算式，接写出下面两道题得数。
(1)501-189=312 189+312=( ) 501-312=( )
在( )里填上合适的数。
( )-123=89 189+( )=221465-( )=179 ( )+263=712( )-246=547 ( )+321=600
①五年级种了245株②五年级和六年级一共种了534株③四年级已经种了136株④四年级还剩166株没有种⑤三年级种了311株
为响应学校美化校园的号召，各年级组织种花实践活动。
(1)六年级种了多少株花?要解答这个问题，需要的条件是_______列式解答：
534-245=289(株)口答：六年级种了289株花。
(2)请你选择两个条件，提出其他数学问题并解答。条件：_______问题：___________________________________列式解答：
136+166=302(株)口答：四年级一共要种302株花。
四年级一共要种多少株？
某博物馆的参观人数情况如下。根据算式选择相应的条件和问题，并将序号依次填在横线上。
①上午有420人来参观②下午有384人来参观③全天共有804人来参观
A.上午有多少人来参观B.下午有多少人来参观C.全天共有多少人来参观
减法各部分间的关系：差=被减数-减数；减数=被减数-差；被减数=减数+差。利用这些关系可以验算减法。