小学科学沪科技版(2024)一年级下册(2024)第2单元 常见植物博览会2 常见植物的特征有哪些同步训练题

这是一份小学科学沪科技版(2024)一年级下册(2024)第2单元 常见植物博览会2 常见植物的特征有哪些同步训练题，共4页。试卷主要包含了 杨树、蒲公英、月季 7等内容，欢迎下载使用。
常见的植物有（ ）、（ ）、（ ）等，它们都能进行（ ）作用，制造养分。
植物的身体一般由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、花、果实和种子组成（写出3个即可）。
大树的茎很粗，叫做（ ）；小草的茎较细，叫做（ ）。
植物的（ ）是绿色的，能吸收阳光和二氧化碳；（ ）能固定植物，还能吸收水分和养分。
玫瑰花有刺，这是它区别于其他植物的独特（ ）。
有的植物叶子是（ ）形，有的是（ ）形，形状各不相同。
蒲公英的种子很轻，上面有绒毛，适合靠（ ）传播。
判断对错（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）
所有植物的叶子都是绿色的。（ ）
植物的根都长在土壤里，看不见。（ ）
不同植物的花朵形状、颜色都不一样。（ ）
植物不需要阳光也能生长得很好。（ ）
观察植物时，可以用手轻轻摸叶片，但不能随意摘叶子。（ ）
选择正确答案（将序号填在括号里，每题3分，共15分）
下列哪种特征不是植物共有的？（ ）
A. 能生长 B. 会运动 C. 能开花结果（部分植物）
下列植物中，叶子是针形的是（ ）
A. 松树 B. 梧桐树 C. 月季
植物的茎主要作用是（ ）
A. 吸收水分 B. 支撑植物，运输养分 C. 固定植物
下列植物中，靠种子传播后代的是（ ）
A. 蒲公英 B. 苔藓 C. 蘑菇
观察植物的特征时，不需要用到的工具是（ ）
A. 放大镜 B. 笔记本 C. 剪刀（随意剪植物）
能力提升（共20分）
连线题（10分）：将植物与它们的典型特征连起来。
含羞草 叶子呈扇形，秋季会变黄
银杏 受到触碰会闭合叶片
仙人掌 茎干粗壮，有明显的年轮
大树 茎变成刺状，能储存水分
牵牛花 藤蔓细长，会缠绕攀爬
分类题（10分）：请根据“是否有明显的主干”将下列植物分为两类，把序号填在对应的横线上。
① 杨树 ② 狗尾草 ③ 樟树 ④ 蒲公英 ⑤ 菊花 ⑥ 柳树 ⑦ 三叶草 ⑧ 桂花树
有明显主干（木本植物）：________________________________
无明显主干（草本植物）：______________________________
实践拓展（共30分）
观察记录题（15分）：请你观察校园或家里的一种常见植物，完成下面的记录。
植物名称：________ 观察地点：________
根的样子（描述或画图）：________________________________
茎的特征：________________________________
叶的形状和颜色：________________________________
其他独特特征：________________________________
简答题（15分）：
植物的叶子为什么大多是绿色的？这对植物有什么作用？
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举例说明两种植物的独特特征，以及这些特征对它们生长的帮助。
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参考答案
基础巩固
1. 杨树、蒲公英、月季（答案不唯一，合理即可）；光合 2. 根、茎、叶（写出3个即可） 3. 树干；茎秆 4. 叶子；根 5. 特征 6. 椭圆；掌（答案不唯一，合理即可） 7. 风力
判断对错
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
选择正确答案
1. B 2. A 3. B 4. A 5. C
能力提升
连线题
含羞草——受到触碰会闭合叶片
银杏——叶子呈扇形，秋季会变黄
仙人掌——茎变成刺状，能储存水分
大树——茎干粗壮，有明显的年轮
牵牛花——藤蔓细长，会缠绕攀爬
分类题
有明显主干（木本植物）：①③⑥⑧
无明显主干（草本植物）：②④⑤⑦
实践拓展
观察记录题（根据实际观察情况填写，合理即可酌情给分）
示例：植物名称：绿萝 观察地点：家里阳台 根的样子：白色的，细细长长的，部分露在土壤外 茎的特征：细长，能缠绕攀爬 叶的形状和颜色：心形，深绿色 其他独特特征：叶子背面颜色比正面浅，断枝泡在水里也能生根。
简答题
因为叶子里含有叶绿素，叶绿素是绿色的。叶绿素能帮助植物吸收阳光，进行光合作用制造养分，供植物生长。（合理即可）
① 仙人掌：茎变成刺状，能减少水分蒸发，适合在干旱环境生长；② 蒲公英：种子带绒毛，靠风力传播，能让后代生长在更广泛的地方。（答案不唯一，合理即可）