小学统编版（2024）21* 我不能失信精品达标测试

这是一份小学统编版（2024）21* 我不能失信精品达标测试，共6页。试卷主要包含了 我不能失信，比一比，再组词，区分形近字，理解关键词语，结合课文填空，选择恰当的词语填空等内容，欢迎下载使用。
一、基础巩固
1.给下列生字注音并组词。
耀：____（ ） ____（ ）
庆：____（ ） ____（ ）
盼：____（ ） ____（ ）
歉：____（ ） ____（ ）
叠：____（ ） ____（ ）
诺：____（ ） ____（ ）
2.比一比，再组词，区分形近字。
悔（ ） 梅（ ）
盼（ ） 份（ ）
约（ ） 的（ ）
飘（ ） 漂（ ）
歉（ ） 谦（ ）
2.补充词语并选词填空。
风（ ）日丽 信（ ）诺言 （ ）不后悔 （ ）空而返
（ ）切盼望 坚决（ ）绝 表示（ ）意 叠（ ）花篮
填空：在（ ）的早晨，宋庆龄放弃了去伯伯家的机会，（ ）地留在家里等待小珍，虽然小珍最终（ ），但她（ ），因为她做到了（ ）。
3.理解关键词语，结合课文填空。
（1）“失信”的意思是________________，“信守诺言”指________________。
（2）“扑空”指________________，“歉意”指________________。
（3）课文中描写宋庆龄心情的词语有___________、__________（至少写2个）。
4.选择恰当的词语填空（填序号）。
①奇特 ②奇怪 ③道歉 ④歉意
（1）爸爸（ ）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
（2）大自然中有许多（ ）的景象等待我们发现。
（3）我不小心弄坏了同学的文具，连忙向他（ ），表达我的（ ）。
二、能力提升
1.给下列句子划分正确停顿（用“/”标出）。
（1）一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。
（2）“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
（3）一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。
2.背诵填空。
（1）《我不能失信》讲述了______小时候的故事，她为了______，放弃了去______家做客的机会，最终小珍没来，但她______。
（2）宋庆龄的父亲想让她______，母亲建议她______，但她都拒绝了，因为她认为______。
（3）课文中体现宋庆龄品质的核心句子是：“______________，_____________。”
3.仿写练习。
（1）仿写“一会儿…… 一会儿……”的句子：
示例：她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
仿写：________________________________________________________________
（2）仿写因果关系的句子（参考“我并不后悔，因为我没有失信”）：
仿写：________________________________________________________________
三、内容理解
1.梳理课文情节与人物态度，完成表格。
2.提取课文信息，完成填空。
（1）宋庆龄想去伯伯家的原因是________________，她和小珍的约定是________________。
（2）宋庆龄拒绝父母建议的理由是________________，这体现了她______的品质。
（3）课文通过______描写和______描写，展现了宋庆龄的内心和态度。
3.用简洁的语言概括课文主要内容。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.品读重点语句，回答问题。
（1）“‘不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！’庆龄边说边把手抽回来。”
① 句中重复的“不行”和动作“抽回来”，表现了宋庆龄怎样的态度？________________________________
② 从这句话能看出宋庆龄是一个怎样的人？
________________________________
（2）“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
① 句中“没劲”和“不后悔”形成对比，说明了什么？
________________________________
② 这句话在课文中起到了什么作用？________________________________
四、拓展延伸
1.联系生活：你有过信守诺言的经历吗？请简单分享（30 字左右）。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.创意表达：假如小珍后来知道了宋庆龄为她等待的事，她会对宋庆龄说什么？写一写（2-3句话）。
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3.思维训练：结合课文和生活实际，说说“诚信”的重要性（至少写2点）。
________________________________________________________________
4.积累运用：积累一句关于“诚信”的名言，并仿写一句自己的“诚信宣言”。
名言：___________________________________________________________
诚信宣言：_______________________________________________________
参考答案
一、
耀：yà（荣耀）（照耀）；庆：qìng（庆祝）（国庆）；盼：pàn（盼望）（期盼）；歉：qiàn（道歉）（歉意）；叠：dié（叠加）（叠花篮）；诺：nuò（诺言）（承诺）
后悔 梅花；盼望 一份；约定 的确；飘起 漂亮；道歉 谦虚
和 守 毫 扑 迫 拒 歉 纸；风和日丽 坚决 扑空而返 毫不后悔 信守诺言
不守信用 坚守自己答应过的话；没有找到要找的人而失望地回来 心里不安，觉得对不住别人；高兴 坚决 后悔（任选 2 个）
② ① ③ ④
二、
一个 / 风和日丽的早晨，宋耀如一家 / 用过早餐，准备到一位朋友家 / 去做客。；“不行！不行！/ 我走了，小珍来了 / 会扑空的，那多不好啊！”/ 庆龄边说 / 边把手抽回来。；一个人在家，/ 是很没劲。/ 可是，我并不后悔，/ 因为我没有失信。
宋庆龄 遵守和小珍的约定 伯伯 并不后悔；改天再教小珍 向小珍道歉并改天 做人要信守诺言；一个人在家，是很没劲 可是，我并不后悔，因为我没有失信
示例：小明一会儿画画，一会儿看书，过得很充实。；我坚持完成了作业，因为我答应了妈妈要认真学习。
三、
坚决留在家里 毫不后悔
伯伯家有漂亮的鸽子，还会送她一只 教小珍叠花篮 做人要信守诺言，不能失信 诚实守信 语言 动作
课文主要写了宋庆龄小时候，在一个风和日丽的早晨，准备和父母去伯伯家做客，却想起和小珍教她叠花篮的约定，于是拒绝了父母的建议，坚持留在家里等待，虽然小珍最终没来，但她并不后悔，因为她做到了信守诺言。
① 表现了宋庆龄拒绝父母建议的坚定态度；② 她是一个守信用、为他人着想的人；① 说明宋庆龄认为信守诺言比玩乐更重要；② 点明中心，突出宋庆龄诚实守信的品质
四、
示例：我答应帮同学带绘本，第二天特意早起记得带上，虽然有点麻烦，但我做到了信守诺言。
示例：庆龄，对不起，我昨天有事没能如约找你。谢谢你为我一直等待，你真是一个守信用的好朋友！
示例：① 诚信能让别人信任自己，收获真挚的友谊；② 诚信是做人的根本，能让自己成为值得信赖的人。
示例：名言：言必行，行必果。——《论语》；诚信宣言：我要做一个守信用的人，答应别人的事一定努力做到，不失信于人。
情节发展
主要事件
宋庆龄的态度
父母的建议
起因
准备去伯伯家做客
特别高兴
________
发展
想起和小珍的约定
________
父亲：改天教小珍；
母亲：道歉并改天
结果
小珍没有来
________
心疼女儿没意思