沪粤版（2024）八年级上册（2024）水循环与水资源综合训练题

这是一份沪粤版（2024）八年级上册（2024）水循环与水资源综合训练题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（ ）
A . 小冰晶的形成是升华现象，需放热
B . 小冰晶的形成是凝华现象，需放热
C . 小水珠的形成是液化现象，需吸热
D . 小水珠的形成是汽化现象，需放热
2.水能结冰，并能融化成水，水能在太阳照射下变成水蒸气，这说明（ ）
A . 物质是变化运动的
B . 物质有质量
C . 同一物体的物质可以减少
D . 同一物体的物质可以增加
3.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象，其中主要通过凝华形成的是（ ）
A . 大雨
B . 冰雹
C . 霜冻
D . 雾
4.高空中的云似鱼鳞、像羊群，形状各异，让人浮想联翩．组成云的物质是（ ）
A . 水蒸气
B . 水蒸气或小水滴
C . 水蒸气或小冰晶
D . 小水滴或小冰晶
5.地面的水 后，在高空遇到冷空气，会 成小雨滴或 为小冰晶．大量的小雨滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，这就形成了 ． 对这段文字空缺的内容，下列填充正确的是（ ）
A . 汽化 液化 凝固 云
B . 蒸发 液化 凝华 雨
C . 蒸发 液化 凝华 云
D . 蒸发 凝华 液化 雨
6.对下列所描述的物理现象解释正确的是（ ）
A . 凝重的霜的形成是凝固现象，放热
B . 飘渺的雾的形成是液化现象，吸热
C . 晶莹的露的形成是液化现象，放热
D . 洁白的雪的形成是凝华现象，吸热
7.水从海洋到陆地的大循环中经历的物态变化是（ ）
A . 液化 B . 汽化 C . 先液化后汽化 D . 先汽化后液化
8.下列说法中正确的是（ ）
A . 雨、雪、霜、露和水蒸气，都是自然界中水循环的结果
B . 物态发生变化时，都是要吸热的
C . 在城市里种草，植树和修人工湖，能改善空气质量，但不能减弱“热岛效应”
D . 某气体内能减少了10J，它一定对外界做了10J的功
9.自然界中水不停地运动、变化着，形成一个巨大循环系统；陆地、海洋和大气间水发生的循环，其中会放出热量的是（ ）
A . 雨水汇入江河流向大海
B . 冰山积雪熔化变成水汇入江河
C . 云中小水滴变成小冰晶
D . 植物、土壤中水蒸发升入天空
10.下列四种现象，其中主要通过凝华形成的是（ ）
A . 大雨 B . 冰雹 C . 霜冻 D . 雾
二、填空题
1.水可以表现出不同的物理性质，阳光照射下，江海中的水会不断地 ________ 成水蒸气；寒冷的冬天，家中窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气 ________ 而成的（均填物态变化名称）；水的沸点会随气压的 ________ （选填“增大”、“减小”）而降低．
2.实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快 ________ 成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便 ________ 成小冰晶或 ________ 成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨.（填物态变化的名称）
3.你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为 ________ 投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为 ________ 使河床干涸．（填物态变化名称）
4.雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程．地球上的水蒸气升腾到高空后 ________ 成水滴，成为云的主要组成部分；高空中大量的水蒸气遇冷 ________ 成小冰晶，当上升气流托不住它们时，小冰晶在下落的过程中 ________ ，从而形成雨．（均填物态变化名称）
5.自然界中不少高山冰川就是大江、大河的源头，河流及渗入土壤、植物中的水分会通过 ________ 升腾到空气中成为水蒸气。当这些水蒸气在高空遇冷时，就会 ________ 成小水滴或凝华成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，这就是自然界中水循环的大致过程。（填物态变化名称）
6.在水循环的过程中，江河湖海，土壤，植物中的水，通过 ________ 变成水蒸汽．升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的 ________ 成小水珠，有的 ________ 成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会 ________ 成小冰晶，云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨．云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山，地面，这就是雪．冰山上的积雪 ________ 直接变成水蒸气，升入天空．积雪 ________ 后变成水，汇入江河，流入大海．（填物态变化名称）
7.大自然的水循环经历的物态变化有 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ ．
三、综合题
1.阅读下列材料，回答问题：
如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、
海以及大地表层中的①水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸
气的空气升入高空时， 水蒸气的温度降低② 凝成小水滴或③凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，④ 小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
（1） 请写出上文画线处涉及到的四个物态变化的名称，并指出其中是放热还是吸热；
① ________ ， ________ 热 ② ________ ， ________ 热③ ________ ， ________ 热 ④ ________ ， ________ 热；
（2） 我国是一个缺水的国家，合理利用和保护水资源是每一个公民的责任。请你结合实际，提出在生活中合理利用和保护水资源的一个措施 ________ 。
2.由于今年春季冷空气和暖湿气流的影响，这些天“回南天气”特别严重，每当“回南天气”到来时，家里的墙壁和地板，课室的玻璃窗、黑板和地板都非常潮湿，甚至会“出水”．
（1） 关于这些“水”的说法正确的是 （ ）．
A . 它出现在玻璃的内壁
B . 这是一种液化现象
C . “水”的出现是汽化现象
D . “水”的形成要吸收热量
（2） 用所学过的物理知识，解释这些“水”是如何形成的： ________ ；
（3） 物态变化是生活中常见的现象，如人工降雨时利用干冰 ________ （填物态变化）吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨；夏天起风时，人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的 ________ （填物态变化）．
3.小水滴的自述：
“我们叫水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。这天，我和我的伙伴们正在海面嬉戏，不知不觉中，我的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢慢悠悠地升入了天空。哇！新的旅行又开始了…我们越升越高，高空的温度却越来越低，低温使我们挤成一团，凝结成很小很小的小水珠和小冰晶，渐渐地我和许多来自世界各地的小水珠联成了一朵朵千态百态的云。风推着我们在空中飘行，气温更低了，我感到身体变得重了许多，当风伯伯再也托不住我时，我和伙伴一个个急速地下降．不一会儿，我们就降落到了地面，给花草树木作了“甘霖”；而我却落到了小溪里，我快乐地顺着小溪到达河流，经过几天几夜的旅程，我又来到了大海的怀抱里，等待着新一次旅行的开始。”
（1） 根据小水滴的自述，按小水滴的旅程顺序，在下面“[]”“（ ）”内分别填上她经历的物态和这一过程中的吸、放热的情况．
（2） 由小水滴的自述可以知道，地球上的水在不停地运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统，既然水是循环的，为什么还要节约用水？
4.某同学在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如题1图所示。
（1） 这“白气”实质上是些 ________ (选填“水蒸气”或“小水滴”)；
（2） 该同学仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程：
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 ________ (选填“高”或“低”)，仍然保持 ________ (选填“固”、“液”或“气")态，无色透明；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生 ________ (填物态变化名称)现象，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 ________ (填物态变化名称)现象，我们又什么也看不见了。
（3） 该同学从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如题2图所示，可以判断出 ________ (选填"A”或“B")房间的气温比较高。