小学8.用指南针“寻宝”一等奖课件ppt

这是一份小学8.用指南针“寻宝”一等奖课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了开启寻宝之旅，绘制我们的寻宝图，小组寻宝分工，导航员，规划师，测量员，记录员，实地实践趣味寻宝，研讨交流总结提升，课堂小结单元梳理等内容，欢迎下载使用。
活动一：观察标准指南针，认识结构与功能
活动二：学习标准指南针的正确使用步骤
活动三：解读寻宝任务，绘制简易寻宝图
任务：校园的角落里，散落了一些小磁铁球，它们的大概位置如下面“寻宝提示单”所示，请利用指南针找到它们。
将提示单的内容做成一个简单的“寻宝图”，小组合作，带着指南针和“寻宝图”，在校园中寻找小磁铁球吧。
负责操作指南针，确保方向正确，带领小组不迷路。
负责对照寻宝图，规划具体的行进路线，决定下一步去哪里。
负责用脚步或卷尺，大致测量移动的距离，确保路线精准。
负责记录寻宝过程中的发现、线索和遇到的问题。
问题1：“怎样才能快速、准确地用指南针确定方向？有哪些小技巧？”指南针必须放平，远离铁制品；磁针静止后再校准刻度盘；校准后再判断方位，不要随意转动指南针。
问题2：“在寻宝过程中，你们遇到了什么问题？是怎么解决的？”方向偏差——重新校准刻度盘；找不到目标——核对寻宝图，重新判断距离和方位；指南针指向不准——远离铁栏杆/垃圾桶等铁制品。
问题3：“自制指南针和标准指南针在使用中各有什么优缺点？”自制指南针材料易得、动手性强，但旋转不够灵敏、刻度不清晰；标准指南针指向精准、操作方便，是更实用的辨向工具。
核心原理：地球是个大磁体
今天这节课我们学会了标准指南针的使用方法，还完成了校园寻宝，谁能说说指南针的使用步骤？这一单元我们都学到了哪些辨方向的方法？
①自然法：太阳、北极星、积雪、生物等；②工具法：磁铁、自制指南针、标准指南针；③核心原理：地球存在地磁场，磁铁/磁针受地磁场作用指示南北。