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      统编版小学语文二年级上册(2024)第四单元·阅读 7 古诗二首 说课课件

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      小学语文统编版(2024)二年级上册(2024)7 古诗二首说课课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)二年级上册(2024)7 古诗二首说课课件ppt,共30页。
      《登鹳雀楼》是王之涣的一首五言绝句,语言简洁凝练,用词准确传神,对仗十分工整。
      《望庐山瀑布》七言绝句奇特浪漫的想象大胆的比喻高度的夸张
      古诗词是我国古代文化瑰宝之一,义务教育《语文课程标准》中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”
      经过一年级和二年级前3个单元的语文学习,学生能够借助拼音读准字音、掌握了一些识字方法,初步具备独立识字的能力。课内外也积累了一些古诗词。
      但对于学生来说,古诗词的赏析是一种高层次的阅读,小学生的认知水平和情感体验有限,特别是二年级的小学生,只是会读会背,并没有真正了解古诗蕴含的深意。
      1.正确认读“楼”“依”等12个生字,学写田字格中“楼”“尽”10个生字。2.学习有节奏地朗读古诗,背诵古诗,了解诗歌大意。3.借助图画,引导学生想象,感知古诗中的意境。
      【第一课时教学环节】 一、学“楼”,揭诗题 二、初读,识生字 三、品读,明诗意 四、背诗、悟诗理 五、观察,书练写
      【第二课时教学环节】 一、图片引入,激发兴趣 二、初读古诗,认识生字 三、品赏诗句,感悟诗意 四、巩固汉字,指导书写
      黄鹤楼名字的由来、地理位置
      依山尽 黄河 欲穷 一层楼
      同桌互相读老师范读借助节奏线
      (一)借助图画,了解诗人所见(二)展开想象,体会诗人所感
      (一)借助图画,了解诗人所见
      “依”字是靠着、紧挨着的意思。
      夕阳________,________。
      体会“依山尽”的动态之美。
      我看到了( )黄河。
      ( )黄河 。
      随心所欲 欲罢不能 欲言又止
      想要________,就要 。
      (二)展开想象,体会诗人所感
      夕阳靠着远处的山边,渐渐消失了;滚滚黄河向遥远的大海奔去;想看得更高更远吗,那就登上更高的一层楼吧。
      一.自主观察,揣摩字形。二.老师范写,强调关键笔画。三.学生练写,巩固字形。
      登 鹳 雀 楼 所 见 所 感
      第二课时《望庐山瀑布》
      一、图片引入,激发兴趣
      二、初读古诗,认识生字
      三、品赏诗句,领会诗意
      (一)自读质疑,揣摩诗意(二)学习第一二两句(三)学习第三四两句
      (一)自读质疑,揣摩诗意
      你觉得在诗人眼中,瀑布像什么呢?
      日照香炉( ),遥看瀑布( )。飞流直下( ),疑是银河( )。( )生紫烟,( )挂前川。( )三千尺,( )落九天。
      五.巩固汉字,指导书写
      《瀑布》 叶圣陶还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身!
      这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
      望庐山瀑布 李白 挂 前 川 落 九 天
      一、自主识字贯穿始终。二、借画读诗。三、熟读成诵。

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