人教版（2024）四年级下册观察物体(二)单元测试当堂达标检测题

这是一份人教版（2024）四年级下册观察物体(二)单元测试当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了选择，填空，拓展应用等内容，欢迎下载使用。

(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
一、选择。(共24分)
1. 从右面观察 ，看到的图形是( )。
2.一个由4个同样大的小正方体组成的物体，从前面、上面和左面看到的图形都是,这个物体是( )。
3. 观察下面 4 个物体，从左面看，看到的图形与其他3个不同的是( )。
4. 观察下面 3 个物体，下面说法正确的是( )。
A. 它们都由5个同样大的小正方体组成
B. 它们从左面看到的图形相同
C. ③号物体从前面和上面看到的图形相同
D. 要使①号物体从左面看到的图形不变，最多去掉1个小正方体
5.下面的物体都是由同样大的小正方体搭成的，要搭成左边的这个物体需要( )。

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③
6. 若用“ ”表示所看的方向上有 3 个小正方体叠加，用“ ”表示所看的方向上有2个小正方体叠加，用“□”表示所看的方向上有 1个小正方体。右图由7 个小正方体组成，则从前面看到的是( )。
7. 鲁班锁，民间也称作孔明锁、八卦锁，是中国古代传统的土木建筑固定结合器，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯(sǔn mǎ)结构。下面三个图形分别是从前面、上面和左面观察鲁班锁中的一个零件得到的。这个零件是( )。

8. 超市购进一批货物，从货物摆放的前面、上面和左面看到的图形如下图所示。该超市最多购进( )箱货物。
A. 15 B. 12 C. 10 D. 9
二、填空。(第1题 6 分,其余每空 3 分,共27 分)
1. 用几个同样大的小正方体摆出右面的物体。
(1)从( )面看到的图形是。 (填“前”“左”或“上”)
(2)从( )面和( )面看到的图形完全相同。 (填“前”“左”或“上”)
2.
(1)从前面看到的图形是的有( )。
(2)从左面看到的图形是的有( )。
3. 用一些同样大的小正方体可以摆成不同的物体(如下图)，找一找分别从下面物体的哪个面可以看到。 (填“前”“左”或“上”)
4. 用16个同样大的小正方体摆成1个长方体，这个长方体从前面和上面看都是，则从左面看到的图形是( )。
5. 用同样大的小正方体拼成右面的长方体，并给它每个面都涂色。这些小正方体中三面涂色的有( )个。
三、拓展应用。 (共49分)
1. (1)观察下面物体，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。(9 分)

(2)如果把(1)题中的小正方体①拿走后，那么从( )面看到的图形不变。 (填“前”“左”或“上”)(2分)
(3)如果在(1)题中的小正方体①的上面再添上一个同样大的小正方体，那么从哪些面看到的图形发生了变化，请你在相应的□里打“√”，并把这时从前面、上面和左面看到的图形画在下面的方格纸上。 (11 分)

2. 从前面、上面和左面观察下面的三个物体。从( )面看到的图形相同，从( )面看到的图形也相同。请你在方格纸上分别画出从这两个方向看到的图形。(12 分)弥
…

3. 小马用一些同样大的小正方体在地上摆成如图的物体，从前面观察该物体得到的图形的面积是36平方厘米。封
(1)小马至少用了( )个这样的小正方体。(3分)
(2)从上面看该物体得到的图形的面积是多少平方厘米? (6分)线
(3)至少要增加多少个这样的小正方体，才能使它变成一个大正方体?(6分)
参考答案
一、 1. B 2. D 3. C 4. B 5. C 6. B7. A 8. C
二、1. (1)上 (2)前 左
2. (1)③④⑤ (2)①③④⑤
3. 上 前 左4. 5. 6
三、1. (1)
(2)前(3)前面☑
2. 示例:前 左
3. (1)22
(2)36÷9×10=40(平方厘米)
答：从上面看该物体得到的图形的面积是 40平方厘米。
(3)4×4×4-22=42(个)
答：至少要增加42个这样的小正方体，才能使它变成一个大正方体。