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      第四节 同一直线上二力的合成一课一练物理北师大版(2024)初中八年级下册(无答案)

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      初中物理北师大版(2024)八年级下册(2024)同一直线上二力的合成课后复习题

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      这是一份初中物理北师大版(2024)八年级下册(2024)同一直线上二力的合成课后复习题,共9页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,实验探究题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      1.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是( )
      A . 0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
      B . 2~4秒物体做匀速直线运动
      C . 2~4秒物体受到的摩擦力是3N
      D . 4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
      2.下列关于相互作用力和平衡力的说法正确的是( )
      A . 花瓶静置于水平桌面上,花瓶受到的重力和花瓶对桌子的压力是一对相互作用力
      B . 加速上升的火箭,火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力
      C . 在水平路面上行驶的汽车,受到的牵引力和阻力是一对平衡力
      D . 划船时,桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力
      3.重为5N 的小球,竖直向上抛出,上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N,上升和下降过程中所受的合力的大小和方向正确的是( )
      A . 上升时大小为5.5 N,方向竖直向上
      B . 下降时大小为4.5N,方向竖直向上
      C . 上升时大小为4.5 N,方向竖直向下
      D . 下降时大小为4.5N,方向竖直向下
      4.如图所示,物体静止在水平地面上.给物体施加一个水平向右的力F1 , 物体依然保持静止;再施加一个水平向左的力F2 , 物体向左做匀速直线运动.下列说法正确的是( )
      A . F1一定大于F2
      B . F1与F2可能是一对平衡力
      C . F1与F2的合力方向水平向右
      D . 此时撤去F1 , 物体一定做加速运动
      5.一个在空中运动的毽子,所受的重力为10N,若考虑空气阻力,其大小始终为4N,当毽子竖直向下运动时,所受的合力为( )
      A . 14N B . 6N C . 0N D . 4N
      6.下列说法中正确的是( )
      A . 小刚用100N竖直向上的力提放在水平地面上120N物体时物体受到合力一定为0
      B . 马拉车加速行驶,马拉车的力大于车对马的作用力
      C . 小孩在匀速直线运动的列车上立定跳远,向列车行驶反方向跳会更远些
      D . 物体竖直向上运动时,合力方向一定竖直向上
      7.一个物体在同一直线上受到两个力分别为F 1=40N,F 2=40N,如下说法中错误的是( )
      A . 合力可能是80N
      B . 合力可能是0N
      C . F1和F2可能是一对平衡力
      D . F1和F2可能是一对相互作用力
      8.有关合力概念错误的是 ( )
      A . 合力是从力作用效果上考虑的。
      B . 合力的大小总比分力大。
      C . 合力的大小可以小于任何一个分力。
      D . 考虑合力时就不用再考虑各分力了。
      9.探究“同时作用在一个物体上,沿同一直线方向相同的二个力的合成”的实验过程中,部分情景如图所示,下列说法错误的是( )
      A . 实验中,前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同,这是采用控制变量法
      B . 根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力方向与任何一个力方向相同
      C . 实验中可以发现此情景下两个力的合力大小大于任何一个力
      D . 如果将F1 , F2同时作用在橡皮筋上,而F作用在弹性绳上,则无法完成实验探究
      二、多选题
      1.(多选)如图所示,装有水的容器静止放在水平桌面上,正方体物块M悬浮在水中,其上表面与水面平行,则下列说法中不正确的是( )
      A . M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力
      B . M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小
      C . M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力
      D . M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力
      2.在2008年北京奥运会上,中国选手张湘祥在男子举重62Kg级的决赛中获得金牌,挺举成绩是176Kg,其中举起杠铃大约3s,杠铃在头顶停止3s,下列说法正确的是( )
      A . 杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃对手的压力悬一对平衡力
      B . 地面对张湘样的支持力与张湘样的重力是一对平衡力
      C . 张湘祥对杠铃做功大约3500J
      D . 举着杠铃不动时的功率大约1100W
      3.一段弹簧固定在水平桌面上,如图甲所示,将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图乙所示),用竖直向下的力F压小球至图丙位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(如图丁所示),不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中,下列说法中不正确的是( )
      A . 小球一直做加速运动
      B . 小球在A点处于静止状态
      C . 小球离开弹簧时的速度最大
      D . 小球离开弹簧前,受到的合力先减小后增大
      4.日常生活中,处处有物理。下列说法正确的是( )
      A . 掷出去的铅球在空中运动时处于平衡状态
      B . 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
      C . 击打排球时手感到疼,说明力的作用是相互的
      D . 乘车时系上安全带是为了减小惯性
      5.跳远运动的几个阶段如图所示,不考虑空气阻力,则下面说法中正确的是( )
      A . 助跑过程可以增大运动员的惯性,从而增大跳远的距离
      B . 运动员运动到最高点时,运动员的动能最大
      C . 运动员在空中向上运动时,受到的合力是竖直向下的
      D . 运动员落地静止后,运动员受到的重力和地对运动员的支持力是一对平衡力
      6.如图,手握住瓶子将其拿在空中不动,下面的说法正确的是( )
      A . 手握住瓶子是利用摩擦
      B . 瓶子受到的重力与摩擦力大小相等,方向相反
      C . 瓶子受到的合力为零
      D . 当此时再加大一些力握瓶子时,瓶子受到的摩擦力将变大
      7.把一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,它受到了水平向左的拉力F的作用,如图甲所示。拉力F的大小与时间t的关系如图乙,木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法正确的是( )
      A . t=3s时木块受到的合力为2N
      B . 0~2s内,拉力做功的功率为4W
      C . 4~6s内,拉力做功48J
      D . 4~6s内,拉力做功的功率为16W
      8.小明在乘车旅游途中,观察到身边的一些现象,并依据所学的物理知识做出了自己的判断,其中不正确的有( )
      A . 看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强大
      B . 向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以所乘汽车为参照物
      C . 当汽车在盘山公路上匀速行驶时,汽车受到的力是平衡力
      D . 刹车时车很快停下来,主要是因为受到的摩擦力大于惯性的作用
      三、填空题
      1.放在地面上的课桌重80N,当用10N的水平推力推它时,没有推动,此时课桌受到的摩擦力大小为 ________ N;当用20N的水平推力推它时,课桌恰好做匀速直线运动,此时它受到摩擦力大小为 ________ N;如果作用在课桌上的水平推力为50N,课桌受到的合力大小为 ________ N。
      2.甲、乙二人用一条绳子向同一方向拉一只船,甲用力为300N,乙用力为100N,则船受到的拉力是 ________ N,若乙用力方向与甲相反,但大小不变,则船受到的拉力是 ________ N.
      3.小孩盘腿坐在两端支起的木板上,使木板发生弯曲,说明里可以改变物体的 ________ 。小孩受到支持力和他受到的重力是一对 ________ (填“平衡力”或“相互作用力”);自行车的轮胎上刻有花纹是为了 ________ (填“增大”或“减小”)摩擦;工人师傅在砌墙时利用了重力的方向始终是 ________ 的道理来保证墙壁与地面垂直。
      4.我国第一台磁悬浮列车自重20吨,载重量可达10吨.当满载的磁悬浮列车沿水平方向匀速运行过程中,列车在竖直方向上受到的电磁力是 ________ N(g取10N/kg).制动后的磁悬浮列车,由于 ________ 也同样会继续向前运行一段距离.
      5.吊车的钢索拉着货物竖直向上运动过程中,如图是货物上升的路程s随时间t变化的图像。不考虑空气的阻力和钢索重力,货物在8s受到的力是 ________ 的(选填“平衡”或“非平衡”),货物在4s和10s受到的钢索拉力的大小关系是F 拉 ________ G 物(选填“>”、“=”或“

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      第四节 同一直线上二力的合成

      版本:北师大版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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