2024版人教版英语七年级下册期末Unit 1 词汇语法练习(解析版)

这是一份2024版人教版英语七年级下册期末Unit 1 词汇语法练习(解析版)，共21页。试卷主要包含了care n，scary adj，guess v，huge adj，dangerus adj，save v，luck n，pick v等内容，欢迎下载使用。

第一部分 核心词汇
1.care n. 照顾，护理；v. 关心；在乎
【用法示例】
作名词表示对人或事物的照料、保护等；作动词表示对某事或某人的关注、在意
【搭配回顾】
take care f（照顾）；care abut（关心，在乎）
【用法示例】
The nurse takes gd care f the patients.（护士把病人照顾得很好。）
He desn't care abut what thers think.（他不在乎别人怎么想。）
Yu shuld care mre abut yur health.（你应该更关心你的健康。）
2.scary adj.吓人的；恐怖的
【搭配回顾】a scary mvie（一部恐怖电影）
【用法示例】
That scary stry made me feel afraid.（那个恐怖的故事让我感到害怕。）
The haunted huse lks very scary.（那座鬼屋看起来很吓人。）
My little sister is afraid f scary animals.（我妹妹害怕吓人的动物。）
3.guess v.猜测；估计
【搭配回顾】guess what（猜猜看）
【用法示例】
Can yu guess the answer t this riddle?（你能猜出这个谜语的答案吗？）
I guess he is abut 30 years ld.（我猜他大约 30 岁。）
Guess what! I wn the first prize.（猜猜看！我得了一等奖。）
4.huge adj.巨大的；极多的
【搭配回顾】a huge amunt f（大量的）
【用法示例】
There is a huge tree in frnt f the huse.（房子前面有一棵巨大的树。）
The cmpany made a huge prfit this year.（公司今年获得了巨额利润。）
They have a huge cllectin f stamps.（他们有大量的邮票收藏。）
5.dangerus adj.危险的；有危害的
【搭配回顾】be dangerus t（对…… 有危险）
【用法示例】
It is dangerus t play with fire.（玩火是危险的。）
The dangerus animal was lcked in the cage.（那只危险的动物被关在笼子里。）
This jb is very dangerus.（这项工作非常危险。）
6.save v.救；储蓄；保存
【搭配回顾】save mney（存钱）；save ne's life（救某人的命）
【用法示例】
The dctr saved the patient's life.（医生救了病人的命。）
I am saving mney t buy a new bike.（我正在存钱买一辆新自行车。）
Please save the dcument befre yu clse the cmputer.（在你关闭电脑之前请保存文件。）
7.luck n.幸运；运气
【搭配回顾】gd luck（好运）；bad luck（坏运）
【用法示例】
Gd luck with yur exam!（祝你考试好运！）
He had bad luck tday and lst his wallet.（他今天运气不好，丢了钱包。）
She wn the lttery by sheer luck.（她纯粹是靠运气中了彩票。）
8.pick v.捡；摘
【搭配回顾】pick up（拿起；捡起）；pick apples（摘苹果）
【用法示例】
Please pick up the bk n the flr.（请捡起地板上的书。）
We went t the rchard t pick apples.（我们去果园摘苹果。）
She picked a flwer and put it in the vase.（她摘了一朵花，把它放在花瓶里。）
9.carry v.拿；提；搬运
【搭配回顾】carry n（继续）；carry ut（执行）
【用法示例】
He carried a heavy bag n his back.（他背着一个沉重的包。）
The waiter carried the dishes t the table.（服务员把盘子端到桌子上。）
We need t carry ut this plan as sn as pssible.（我们需要尽快执行这个计划。）
10.playful adj.爱嬉戏的；爱玩的
【搭配回顾】a playful child（一个爱玩耍的孩子）
【用法示例】
The playful puppy is always running arund.（那只爱玩的小狗总是跑来跑去。）
The children are in a very playful md tday.（孩子们今天心情很好，爱玩耍。）
Her playful nature makes her very ppular.（她爱嬉戏的天性使她很受欢迎。）
11.culture n.文化；文明
【搭配回顾】culture shck（文化冲击）；traditinal culture（传统文化）
【用法示例】
Chinese culture has a lng histry.（中国文化有着悠久的历史。）
We shuld respect different cultures.（我们应该尊重不同的文化。）
The museum has many exhibitins abut lcal culture.（博物馆有很多关于当地文化的展览。）
12.hwever adv.然而；不过
【搭配回顾】hwever hard（无论多么困难）
【用法示例】
He studied hard. Hwever, he still failed the exam.（他学习很努力。然而，他还是考试不及格。）
It was raining heavily. Hwever, we still went t schl n time.（雨下得很大。不过，我们还是按时上学了。）
Hwever hard he tried, he culdn't slve the prblem.（无论他多么努力，他都无法解决这个问题。）
13.danger n.危险
【搭配回顾】in danger（处于危险之中）；ut f danger（脱离危险）
【用法示例】
The little girl is in danger. We must save her.（小女孩处于危险之中。我们必须救她。）
The patient is nw ut f danger.（病人现在脱离危险了。）
Peple shuld be aware f the danger f smking.（人们应该意识到吸烟的危险。）
14.friendly adj.友好的
【搭配回顾】be friendly t（对…… 友好）
【用法示例】
The peple in this twn are very friendly.（这个镇上的人非常友好。）
She is always friendly t everyne she meets.（她对遇到的每个人都很友好。）
A friendly smile can make peple feel welcme.（一个友好的微笑能让人感到受欢迎。）
第二部分 核心语法
一、特殊疑问词的用法
1.What：用于询问事物、动作、职业等。
例如：
What is yur name?（你叫什么名字？）
What d yu like?（你喜欢什么？）
What des yur father d?（你父亲是做什么工作的？）
2.Where：用来询问地点。
例如：
Where is my bk?（我的书在哪里？）
Where d yu live?（你住在哪里？）
Where are they ging?（他们要去哪里？）
3.When：用于询问时间。
例如：
When is yur birthday?（你的生日是什么时候？）
When d yu g t schl?（你什么时候去上学？）
When will the party start?（派对什么时候开始？）
4.Why：询问原因，回答通常用 because 引导的句子。
例如：
Why are yu late?（你为什么迟到？）
Why d yu like music?（你为什么喜欢音乐？）
Why desn't he cme?（他为什么不来？）
5.Wh：用来询问人物。
例如：
Wh is that by?（那个男孩是谁？）
Wh are yur friends?（你的朋友是谁？）
Wh will g with yu?（谁将和你一起去？）
6.Hw：可以询问方式、程度、身体状况等。
例如：
Hw d yu g t schl?（你怎么去上学？）
Hw are yu?（你好吗？）
Hw ld are yu?（你多大了？）
二、形容词的用法
形容词用于修饰名词，说明事物或人的特征、性质等。例如：a beautiful flwer（一朵美丽的花），a tall by（一个高个子男孩）。
形容词可以放在 be 动词之后作表语。例如：The bk is interesting.（这本书很有趣。）He is happy.（他很高兴。）
多个形容词修饰名词时，有一定的顺序，一般为：限定词（如 a, an, the, my 等）+ 描绘性形容词（如 beautiful, nice 等）+ 大小、长短、高低等形容词 + 形状形容词 + 年龄、新旧形容词 + 颜色形容词 + 国籍、地区形容词 + 物质材料形容词 + 用途、类别形容词 + 名词。例如：a big red apple（一个大的红苹果）。
三、名词的复数
一般情况下，在名词词尾加 -s。例如：bk - bks（书），pen - pens（钢笔），by - bys（男孩）。
以 s, x, ch, sh 结尾的名词，在词尾加 -es。例如：bus - buses（公共汽车），bx - bxes（盒子），watch - watches（手表），brush - brushes（刷子）。
以 “辅音字母 + y” 结尾的名词，先将 y 变为 i，再加 -es。例如：family - families（家庭），city - cities（城市）。
以 f 或 fe 结尾的名词，一般将 f 或 fe 变为 v，再加 -es。例如：knife - knives（刀），leaf - leaves（树叶）。但也有一些直接加 -s，如 rf - rfs（屋顶）。
以 结尾的名词，有生命的加 -es，无生命的加 -s。例如：tmat - tmates（西红柿），ptat - ptates（土豆）；pht - phts（照片），pian - pians（钢琴）。
不规则变化。例如：man - men（男人），wman - wmen（女人），child - children（孩子），ft - feet（脚），tth - teeth（牙齿）。
单项选择
1．The frests are the hme t wild animals. We shuldn’t _________ fr wd r mney.
A．cut dwn itB．cut dwn themC．cut it dwnD．cut them dwn
2．There aren’t _________ in the meeting rm. We need t get ten mre.
A．enugh chairsB．chairs enughC．enugh chairD．chair enugh
3．—_________ are giant pandas frm?
—They’re frm China.
A．WhatB．WhenC．WhD．Where
4．The teacher asks his students t write _______ article.
A．a 800-wrdB．an 800-wrdsC．a 800-wrdsD．an 800-wrd
5．A persn is t clever. We say he r she is like a ________.
A．fxB．penguinC．whaleD．shark
6．My mther buys ________ every mnth.
A．three bxes f eggB．three bx f eggs
C．three bxes f eggsD．three bx f egg
7．Take a phne with GPS with yu, r yu will be like a ________ man in the big frest.
A．smartB．scaryC．blindD．safe
8．— ________ d yu play basketball with yur friends?
— Twice a week, usually at weekends.
A．Hw muchB．Hw ftenC．Hw ldD．Hw many
9．—Mum, ________ will yu deal with the ld clthes?
—I want t ________t the peple in pr areas.
A．what; give them awayB．what; give away them
C．hw; give them awayD．hw; give away them
10．—Tmrrw is Saturday. Hw abut ________ a film tgether?
—That’s a gd idea. But I need ________ my sister at hme.
A．watching; lking afterB．watching; t lk after
C．t watch; t lk afterD．watch; lking after
11．Gina is a nice girl. She ften helps her parents ________ her little sister at hme.
A．listen tB．take care fC．ask frD．pick up
12．We ften visit a farm and ________ sme strawberries there at weekends.
A．bearB．nticeC．bringD．pick
13．—I feel a little thirsty.
—Why nt ________ a bttle f range juice?
A．havingB．t haveC．hadD．have
14．I like ________ very much and my mm ften makes ________ salad fr me.
A．strawberries; strawberryB．strawberry; strawberry
C．strawberry; strawberriesD．strawberries; strawberries
15．Sme peple think a ________ sng is t lng.
A．seven minuteB．seven-minuteC．seven minute’sD．seven-minutes
16．—________ yur new jb ________, Jim?
—Well, it is usually full f fun. But I am always busy.
A．Hw is; likeB．What is; likeC．What des; likeD．Hw des; like
17．Have a _________ rest and yu will be _________ enugh t g t schl sn.
A．gd; gdB．gd; wellC．well; wellD．well; gd
18．The ________ are singing Beijing Opera.
A．menB．manC．mansD．mens
19．Elephants are in great danger ________ peple kill them fr ivry.
A．sB．butC．becauseD．if
20．—________ d yu like science?
—________ it’s interesting.
A．Why; BecauseB．What; SC．When; ButD．When; Because
21．—______ club des Lucy want t jin?
—The Animal Care Club.
A．WhatB．WhyC．HwD．Where
22．—What can pandas d?
—They can climb trees ______ they are heavy.
A．becauseB．sC．althughD．r
23．Kate likes dgs because they are ________ and smart.
A．differentB．amazingC．hugeD．friendly
24．Elephants can ________ heavy things with their trunks.
A．guessB．takeC．saveD．carry
25．He is ________. He can’t see anything.
A．happyB．blindC．interestingD．kind
26．—Lucy, can yu hear the birds singing utside?
—N, I can’t. Because my ______ is nt gd.
A．nseB．headC．hearingD．hair
27．—What d yu usually have fr lunch?
—A beef ________. I like it very much.
A．breadB．milkC．sandwichD．fish
28．—The ld man can’t see anything. He is ________. Let’s help him.
—That’s fr sure. We shuld care fr the disabled.
A．blindB．deafC．sillyD．clever
29．—I’m srry, I can’t g t the party. I have t lk ________ my little brther.
—That’s OK.
A．frB．afterC．atD．up
30．Dn’t let him eat ________snacks. He’s ________fat.
A．t much; much tB．t many; much t
C．t many; many tD．much t; t much
31．There are tw bttles n the grund. Please ________ and put them int the rubbish bin (垃圾桶).
A．put it upB．pick it up
C．put them upD．pick them up
32．We shuld ________ the envirnment and make it better fr animals t live.
A．prtectB．plluteC．destryD．waste
33．Peple kill elephants ________ their ivry.
A．fB．frC．withD．at​
34．The elephant is ne f Thailand’s ________.
A．symblB．symblsC．a symblD．the symbl​
35．These animals are ________ great danger. We must save them.
A．inB．nC．atD．f
36．Yu can buy sme ________ in the gift shp in the z.
A．fdsB．giftsC．waterD．animals
37．Yu’d better try t ________ the meaning when yu meet a new wrd. Dn’t always depend n yur dictinary (词典).
A．keepB．guessC．wrkD．speak
38．After ________ the news, Mark was s excited that he culd hardly say a wrd.
A．hearingB．listeningC．seeingD．lking
39．Thugh yu’ve gt quite a lt f mney, yu shuld ________ it.
A．pickB．changeC．checkD．save
40．He lked everywhere in the rm. ________ he culdn’t find his keys.
A．What’s wrseB．HweverC．What’s mreD．Besides
二、短文填空
阅读下面短文，在空白处填入恰当的单词或括号内单词的正确形式（每空一词）。
D yu like animals? D yu knw that many animals are in 41 (dangerus)? Let’s 42 (learn) smething abut these animals. Pandas are cute and 43 (friend). Mst f 44 (they) live in China. It’s ne f the mst ppular (最受欢迎的) 45 (animal) in the wrld. Pandas live n bamb. But there isn’t enugh bamb fr pandas t eat. Peple cut dwn half the bamb frest. There 46 (be) nly abut 16,000 pandas in the wrld nw. Orangutans (猩猩) are very shy. Trees are their hmes. 47 peple cut dwn trees fr farming. They can’t find quiet places t live. Peple kill animals 48 their meat r fur. I think we shuld try nt t buy things 49 (make) f their fur. And we shuld lk after animals 50 (gd) because they are ur gd friends.
三、单词拼写
51．It’s (plite) t jump the queue. We must wait in line.
52．There are many car (race) in this city every year.
53．My ipad is (break). I can’t listen t music any mre.
54．Bb is ppular because he’s really (friend) t everyne.
55．Daniel is a (create) by. He always has new ideas.
56．Children like t set ff (firewrk) during the Spring Festival.
57．Just nw, I saw tw (freign) n the street.
58．The little by was hungry and ate 2 (packet) f crisps.
59．We all think that he is an excellent (swim).
60．We had a great time in the (cast) twn last summer.
61．In spring, new green (leaf) cver the trees. They lk shiny in the sun.
62．During the Spring Festival, we learn abut Chinese (culture) traditins like making dumplings.
63．Clean water is imprtant t keep fish (live) in the lake.
64．Lk! The (swim) start leaving fr the finishing line.
65．Dear, stp eating fast fd. It’s a(n) (health) habit.
66． (wlf) live tgether in the frest and they like hunting at night.
67．There are many (different) between Chinese and American classes.
68．We mustn’t swim in the river in summer. It’s really (danger).
69．The (create) artist always cmes up with many new ideas fr his wrks.
70．—Wh is called the Steel Rses f China?
—The China (wman) ftball team, f curse.
71．A life withut lve is like a (sun) garden. S keep lve in yur heart.
72．There are still a lt f (difficult), but we never give up.
73．They are ging t take part in the tennis (duble) match in Beijing.
74．The tw lvely (fx) n the table are made f nins.
75．I dn’t like mnkeys because they are kind f (nise).
76．When we g t the park, my little brther becmes very (play).
77．The mvie was s (scary) that I culdn’t sleep.
78．Whales are (huge) mammals that live in the sea.
79．The elephant is ur (natin) animal.
80．Srry, my bicycle is (break). Yu can brrw Jack’s.
81．Helen likes listening t sme (relax) music in her leisure time.
82．It’s t (nise) in the class. Please be quiet!
83．The ld man ften tells us sme interesting (stry).
84．Lk! The mnkey (climb) the tree nw.
85．Can yu see nine (hrse) in the picture?
86．Jing Haipeng and his team wrked in the space statin. They’re ur (her).
87．The (frest) are hme t many wild animals.
88．Peple shuld stp cutting dwn (tree) in the frest.
89．Elephants have lng (tth) called tusks.
90．Sme dgs are very (kind) t peple.
参考答案
一、
1．D
【解析】句意：森林是野生动物的家园。我们不应该为了木材或钱财砍伐它们。
考查动词短语及代词的位置。cut dwn意为“砍伐”，是“动词 + 副词”结构，代词作宾语时要放在中间。这里指代“frests”，是复数，要用them。故选D。
2．A
【解析】句意：会议室里没有足够的椅子。我们还需要10个。
考查主谓一致和enugh的用法。enugh作形容词时，意为“足够的”，通常放在它所修饰的名词前面；作副词时，意为“足够地”，可修饰形容词、副词或动词，一般放在它们之后。chair是名词，enugh应放在chair的前面，因此排除B项和D项；根据“aren’t”可知，主语为名词复数形式，因此排除C项。故选A。
3．D
【解析】句意：——大熊猫来自哪里？——它们来自中国。
考查疑问词辨析。What什么；When何时；Wh谁；Where哪里。根据“They’re frm China”可知，回答的是地点，故选D。
4．D
【解析】句意：老师要求他的学生写一篇800字的作文。
考查不定冠词和形容词。不定冠词a/an，意为“一”，表示泛指，a用于辅音音素前，an用于元音音素前；“基数词-名词单数”属于复合形容词的结构，由此可排除选项B和C；800-wrd以元音音素开头，其前应用an。故选D。
5．A
【解析】句意：一个人太聪明了。我们说他或她就像一只狐狸。
考查名词辨析。fx狐狸；penguin企鹅；whale鲸；shark鲨鱼。根据“A persn is t clever.”可知，在英语中，常用“fx（狐狸）”来比喻聪明或狡猾的人。故选A。
6．C
【解析】句意：我妈妈每个月买三盒鸡蛋。
考查名词。egg“鸡蛋”，可数名词，此处表示复数概念需用复数形式eggs；bx“盒”，作为量词修饰可数名词时，需用复数形式bxes。故选C。
7．C
【解析】句意：带上带有GPS功能的手机，否则你会像一个在大森林里的盲人一样。
考查形容词辨析。smart聪明的；scary吓人的；blind盲的；safe安全的。根据“Take a phne with GPS with yu”可知，带上GPS功能的手机是为了在大森林里辨别方向，不然就会像盲人一样找不到路，故选C。
8．B
【解析】句意：——你和朋友们多久打一次篮球？——一周两次，通常在周末。
考查特殊疑问词。Hw much多少，修饰不可数名词；Hw ften多久一次，对频率提问；Hw ld多大年纪；Hw many多少，修饰可数名词。根据“Twice a week.”可知，空处是对频率提问，需Hw ften。故选B。
9．C
【解析】句意：——妈妈，你打算怎么处理这些旧衣服？——我想把它们送给贫困地区的人们。
考查疑问词和动词短语用法。what什么；hw怎样；give away捐出。第一个空处询问处理旧衣物的方式，“deal with”表示处理，对应的疑问词应为询问方式的hw。短语give away表示“捐赠”，当代词them作宾语时，需放在动词和副词之间，即give them away。故选C。
10．B
【解析】句意：——明天是星期六。一起看电影怎么样？ ——那是个好主意。但我需要在家照顾我妹妹。
考查非谓语动词。watch观看，动词原形；watching观看，动名词；t watch观看，动词不定式；lking after照顾，动名词词组；t lk after照顾，动词不定式词组。Hw abut ding sth.?表示“做某事怎么样？”，abut是介词，后接动名词watching；need t d sth.表示“需要做某事”，need是实义动词，表主动，后接动词不定式t lk after。故选B。
11．B
【解析】句意：吉娜是个好女孩。她经常在家帮父母照顾她的小妹。
考查动词短语词义辨析。listen t听；take care f照顾；ask fr请求，要求；pick up捡起，接载。根据“helps her parents”和“her little sister”可知，此处表示“照顾”，故“take care f”符合语境。故选B。
12．D
【解析】句意：我们周末经常参观一个农场，并且在那里摘一些草莓。
考查动词词义辨析。bear忍受，承担；ntice注意到；bring带来；pick采摘。根据“visit a farm”和“sme strawberries there”可知，在农场应该是“采摘”草莓，“pick”符合语境。故选D。
13．D
【解析】句意：——我觉得有点儿渴。——为什么不喝一瓶橙汁呢？
考查特殊疑问句。根据“Why nt...”可知，Why nt后接动词原形，用于提出建议，why nt d sth.意为“为什么不做某事”。故选D。
14．A
【解析】句意：我非常喜欢草莓，妈妈经常做草莓沙拉给我吃。
考查名词的用法。第一空表示“喜欢草莓”，strawberry为可数名词，此处应用名词复数形式泛指一类事物；第二空strawberry作定语，修饰salad，应用单数形式。故选A。
15．B
【解析】句意：一些人认为七分钟的歌曲太长。
考查复合形容词。seven minute表达错误，minute应该用复数；seven-minute七分钟的，复合形容词；seven minute’s表达错误，minute应该用复数；seven-minutes表达错误，minute要用单数。分析句子结构和选项可知，应用复合形容词seven-minute，作定语，修饰后面的名词sng。故选B。
16．B
【解析】句意：——吉姆，你的新工作怎么样？——嗯，它通常充满乐趣。但我总是很忙碌。
考查特殊疑问句。“……怎么样”为“What’”或“Hw is...”，故选B。
17．B
【解析】句意：好好休息一下，你很快就会恢复得足够好去上学。
考查形容词。gd形容词，表示“好的”；well副词，表示“好地”，也可以作形容词表示“健康的”。第一个空需要形容词修饰名词“rest”，因此用“gd”；第二个空需要形容词表示“健康”，作表语，因此用“well”。故选B。
18．A
【解析】句意：男人们正在唱京剧。
考查名词的数和主谓一致。men男人； 复数形式；man男人， 单数形式； mans/mens表达错误。 根据“The.. .are singing Beijing Opera.”中的are可知，空处指的是男人们，man“男人”，应用其复数形式men。故选A。
19．C
【解析】句意：大象处于极大的危险之中，因为人们为了象牙而杀死它们。
考查连词辨析。s所以；but但是；because因为；if如果。“Elephants are in great danger”与“peple kill them fr ivry”构成因果关系，设空处后为原因。故选C。
20．A
【解析】句意：——你为什么喜欢科学？——因为它很有趣。
考查特殊疑问句和原因状语从句。Why为什么；Because因为；What什么；S因此；When什么时候；But但是。根据问句“d yu like science”和答句“it’s interesting.”可知，此处存在因果关系，问句是询问原因，用特殊疑问词Why，此时需用Because回答。故选A。
21．A
【解析】句意：——露西想加入什么俱乐部？——动物关爱俱乐部。
考查特殊疑问句。What什么；Why为什么；Hw如何；Where哪里。根据“The Animal Care Club.”可知，此处是问加入什么俱乐部。故选A。
22．C
【解析】句意：——熊猫能做什么？——它们可以爬树，尽管它们很重。
考查连词。because因为；s所以；althugh尽管；r或者。根据“They can climb are heavy.”可知，前后句是让步关系，应用althugh引导让步状语从句。故选C。
23．D
【解析】句意：凯特喜欢狗，因为它们既友好又聪明。
考查形容词辨析。different不同的；amazing惊人的，了不起的；huge巨大的；friendly友好的。结合语境及and可知，and连接两个相同的语法成分，此处应指凯特喜欢狗的原因是因为狗既“友好”又聪明。故选D。
24．D
【解析】句意：大象能用鼻子搬动重物。
考查动词词义辨析。guess猜；take带走；save节约，拯救；carry搬运。根据“heavy things”可知，此处是说用鼻子搬重东西，故选D。
25．B
【解析】句意：他是失明的。他看不到任何东西。
考查形容词词义辨析。happy快乐的；blind失明的；interesting有趣的；kind仁慈的。根据“He can’t see...”可知他看不见任何东西。故选B。
26．C
【解析】句意：——露西，你能听到外面鸟儿唱歌吗？——不，我听不到。因为我的听力不好。
考查名词辨析。nse鼻子，主要用于嗅觉；head头，是身体的一部分；hearing听力，指听声音的能力；hair头发。根据“can yu hear the birds singing utside”以及“N, I can’t”可知，这里讨论的是听声音的能力。故选C。
27．C
【解析】句意：——你通常午餐吃什么？——牛肉三明治。我非常喜欢它。
考查名词辨析。bread面包，不可数；milk牛奶，不可数；sandwich三明治，可数；fish鱼，不可数。根据“A beef …”可知，此处表示一个“牛肉三明治”，为可数名词，应为“beef sandwich”。故选C。
28．A
【解析】句意：——老人什么也看不见。他是盲人。让我们帮帮他吧。——那是肯定的。我们应该关心残疾人。
考查形容词辨析。blind盲的；deaf聋的；silly傻的；clever聪明的。根据“The ld man can’t see anything.”可知，看不到任何东西应是盲的。故选A。
29．B
【解析】句意：——对不起，我不能和你一起去聚会了。我得照顾我的小弟弟。——好的。
考查动词短语辨析。lk fr寻找；lk after照顾；lk at看；lk up查找。根据“ little brther”可知，指照顾弟弟。故选B。
30．B
【解析】句意：不要让他吃太多零食。他太胖了。
考查短语辨析。t much太多，修饰不可数名词；t many太多，修饰可数名词复数；much t太，修饰形容词或副词。第一空修饰复数名词snacks，应用t many；第二空修饰形容词fat，应用much t。故选B。
31．D
【解析】句意：地上有两个瓶子。请把它们捡起来并放入垃圾桶。
考查动词短语和代词辨析。it它；them它们。空处指代“tw bttles”，应用them，排除A、B；put up张贴；pick up捡起。根据“There are tw bttles n the grund.”可知，是指捡起瓶子，故选D。
32．A
【解析】句意：我们应该保护环境，让动物生活得更好。
考查动词辨析。prtect保护；pllute污染；destry破坏；waste浪费。根据“the envirnment and make it better fr animals t live.”可知，是应该保护环境。故选A。
33．B
【解析】句意：人们为了获取象牙而捕杀大象。
考查介词辨析。f……的，表示所属关系；fr为了，表示目的；with和；at在，常表示时间点、地点、朝向等。根据“Peple kill ivry.”可知，人们捕杀大象是为了得到它们的象牙，“”表示“为了……而杀死”，“fr”在这里表示目的，符合句子的逻辑。故选B。
34．B
【解析】句意：大象是泰国的象征之一。
考查固定搭配。ne f+名词复数，表示“……之一”，固定用法。故选B。
35．A
【解析】句意：这些动物处于极大的危险之中。我们必须拯救它们。
考查介词辨析。in在里面；n在上面；at在；f……的。be in great danger“处于极大危险之中”。故选A。
36．B
【解析】句意：你可以在动物园的礼品店买一些礼物。
考查名词辨析。fds食物；gifts礼物；water水；animals动物。根据“in the gift shp”可知，在礼品店买的应是礼物。故选B。
37．B
【解析】句意：当你遇到一个新单词时，你最好尽力去猜测它的意思。不要总是依赖你的词典。
考查动词辨析。keep保持；guess猜测；wrk工作；speak说。根据“Dn’t always depend n yur dictinary (词典).”可知，不要总是依赖词典，可以推断是要猜测新单词的意思。故选B。
38．A
【解析】句意：听到这个消息后，马克激动得几乎说不出话来。
考查动词辨析。hearing听见，及物动词；listening听，不及物动词；seeing看见，及物动词；lking看，不及物动词。根据“the news”可知，消息一般通过“听”来获取，用及物动词hear。故选A。
39．D
【解析】句意：虽然你有很多钱，但你应该节约。
考查动词辨析。pick捡起；change改变；check检查；save节约。根据“Thugh yu’ve gt quite a lt f mney, yu shuld ”可知，应该节约使用金钱。故选D。
40．B
【解析】句意：他找遍了房间的每个角落。然而他还是找不到他的钥匙。
考查副词。What’s wrse更糟糕的是；Hwever然而；What’s mre而且；Besides此外。根据“he culdn’t find his keys”可知，前后句之间是转折关系，应用Hwever，故选B。
二、
41．danger 42．learn 43．friendly 44．them 45．animals 46．are 47．But 48．fr 49．made 50．well
【导语】本文主要介绍了熊猫、猩猩等动物濒危，呼吁人们保护动物。
41．句意：你知道许多动物正处于危险之中吗？根据“D yu knw that many animals are ”及所给词“dangerus”可知，此处表示“处于危险之中”，“in danger”意为“处于危险中”，故填danger。
42．句意：让我们了解一些关于这些动物的知识。根据“Let’ abut these animals.”及所给词“learn”可知，“let sb. d sth.”意为“让某人做某事”，所以此处用动词原形，故填learn。
43．句意：熊猫很可爱且友好。根据“Pandas are cute and...”及所给词“friend”可知，此处需要一个形容词与“cute”并列，描述熊猫的特征，“friendly”是形容词，意为“友好的”，符合语境，故填friendly。
44．句意：它们中的大多数住在中国。根据“Mst in China.”及所给词“they”可知，此处指代前面的“pandas”，f是介词，后面接人称代词宾格，“them”是“they”的宾格形式，故填them。
45．句意：它是世界上最受欢迎的动物之一。根据“It’s ne f the mst the wrld.”及所给词“animal”可知，“ne f the + 形容词最高级 + 可数名词复数”表示“最……之一”，所以此处要用名词复数形式，故填animals。
46．句意：现在世界上只有大约16000只熊猫了。根据“ abut 16,000 pandas in the wrld nw.”可知，此句是“there be”句型，遵循就近原则，be动词的单复数要与离它最近的名词的单复数保持一致，“16,000 pandas”是复数，所以be动词用“are”，故填are。
47．句意：但是人们为了耕种而砍伐树木。根据“Trees are their hmes.”以及“peple cut dwn trees fr farming.”可知，前后句是转折关系，“but”意为“但是”，表转折，位于句首，首字母要大写，故填But。
48．句意：人们为了它们的肉或皮毛而杀害动物。根据“Peple kill meat r fur.”可知，此处表示目的，“fr”意为“为了”，符合语境，故填fr。
49．句意：我认为我们应该尽量不要买由它们的皮毛制成的东西。根据“ their fur”可知，此处表示“由……制成”，“be made f”意为“由……制成”，“things”与“make”之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语，故填made。
50．句意：我们应该好好照顾动物，因为它们是我们的好朋友。根据“And we shuld lk after animals...”可知，此处需要一个副词来修饰动词短语“lk after”，“gd”的副词形式是“well”，意为“好地”，故填well。
三、
51．implite
【解析】句意：插队是不礼貌的。我们必须排队等候。plite有礼貌的，形容词。根据“t jump the queue.”可知，插队是不礼貌的，plite的反义词是implite，意为“不礼貌的”，形容词。故填implite。
52．races
【解析】句意：这个城市每年都有许多汽车比赛。race“比赛”，“many”后接可数名词复数。故填races。
53．brken
【解析】句意：我的iPad坏了。我不能再听音乐了。根据“My iPad is...”可知，横线处需填形容词来描述iPad的状态。break“打破，弄坏”，动词，其过去分词形式brken可作形容词，表示“坏了的，破碎的”。故填brken。
54．friendly
【解析】句意：鲍勃很受欢迎因为他真的对每个人都很友好。根据前文“Bb is ppular”可知，是对每个人都友好，be friendly t sb.“对某人友好”，为固定搭配。故填friendly。
55．creative
【解析】句意：丹尼尔是个有创造力的男孩。他总是有新想法。空格处作定语修饰名词by，create“创造”，动词，其形容词形式creative“有创造力的”，符合句意。故填creative。
56．firewrks
【解析】句意：孩子们喜欢在春节期间放烟花。根据“Children like t set ff…”可知，这里需要一个表示“烟花”的名词，firewrk是可数名词，通常用复数形式firewrks表示“烟花”，set ff firewrks表示“放烟花”。故填firewrks。
57．freigners
【解析】句意：刚才，我在街上看到两个外国人。freign“国外的”，可数名词单数形式，又结合语境及“tw…”可知，此处应指作者看到了两个“外国人”，应用其对应的名词复数形式freigners表泛指。故填freigners。
58．packets
【解析】句意：这个小男孩饿了，吃了两包薯片。由于数量是2，名词packet应变为复数形式packets。故填packets。
59．swimmer
【解析】句意：我们都认为他是一个优秀的游泳者。根据“We all think that he is an excellent...”可知，空处使用单数名词，表明身份信息，swim的名词形式swimmer“游泳者”符合语境。故填swimmer。
60．castal
【解析】句意：去年夏天我们在海滨小镇玩得很开心。分析句子结构和所给单词可知，应填cast的形容词形式castal“沿海的”，作定语，修饰后面的名词twn。故填castal。
61．leaves
【解析】句意：春天，新的绿叶覆盖着树木。它们在阳光下看起来闪闪发亮。根据“cver”可知，主语用复数形式，leaf的复数形式是leaves ，故填leaves。
62．cultural
【解析】句意：在春节期间，我们学习中国的文化传统，比如包饺子。根据“traditins”可知，需要形容词修饰名词，cultural“文化的”，作定语，符合句意，故填cultural。
63．alive
【解析】句意：干净的水对保持湖中鱼的生存是很重要的。keep+宾语+形容词表示“使……保持某种状态”，live为动词表示“活着”，其形容词为alive表示“活着的”，故填alive。
64．swimmers
【解析】句意：看！游泳者们开始向终点线出发。根据“…start leaving fr the finishing line”的语境可知，此处指游泳者发出的动作，swimmer“游泳者”，在句中作主语，谓语为动词原形“start”，此处用复数形式。故填swimmers。
65．unhealthy
【解析】句意：亲爱的，别再吃快餐了。这是一种不健康的习惯。根据“stp eating fast fd.”可知，应该说这是不健康的习惯，unhealthy“不健康的”，作定语，故填unhealthy。
66．Wlves
【解析】句意：狼一起生活在森林里，而且喜欢在晚上猎食。根据“they”可知，此处用wlf的复数形式，且句首首字母要大写。故填Wlves。
67．differences
【解析】句意：中国和美国的课堂之间有许多不同之处。空前为“many”，所以这里应用形容词different的名词复数形式differences“差异”。故填differences。
68．dangerus
【解析】句意：夏天我们不能在这条河里游泳。真的很危险。此处用形容词作表语，dangerus意为“危险的”。故填dangerus。
69．creative
【解析】句意：这位富有创造力的艺术家总是为他的作品想出许多新点子。根据“The ... artist”可知，此处应该用形容词creative“有创造力的”作定语修饰名词artist。故填creative。
70．wmen’s
【解析】句意：——谁被称为中国的铿锵玫瑰？——当然是中国女子足球队。分析句子可知空处指是中国女子足球队，wmen’s ftball team“女子足球队”，故填wmen’s。
71．sunless
【解析】句意：没有爱的生活就像一个没有阳光的花园。所以要把爱留在心里。此处需要一个形容词来修饰名词garden；根据“A life withut lve is like ”可知，没有爱就如同没有阳光，sun的形容词形式sunless表示“没有阳光的”，符合语境。故填sunless。
72．difficulties
【解析】句意：虽然仍有很多困难，但我们从不放弃。a lt f“许多”后跟名词复数形式。difficult“困难的”的名词为difficulty“困难”，其复数形式为difficulties。故填difficulties。
73．dubles
【解析】句意：他们将参加在北京举行的网球双打比赛。duble“双倍”，作为名词时，复数形式是dubles，指双打比赛，固定用法。故填dubles。
74．fxes
【解析】句意：桌上这两只可爱的狐狸是用洋葱做的。空格处位于形容词“lvely”后，需填入名词作主语中心词；前有数量词“tw”修饰，需用复数形式，“fx”的复数形式为规则变化“fxes”。故填fxes。
75．nisy
【解析】句意：我不喜欢猴子，因为它们有点吵闹。根据“are kind f”可知，此处使用形容词nisy，表示“猴子有点吵闹”。故填nisy。
76．playful
【解析】句意：当我们去公园时，我的小弟弟变得非常爱玩耍。becmes是系动词，后需接形容词作表语，用来描述主语my little brther的状态。play是动词，意思是“玩耍”，其形容词形式是playful，意思是“爱玩耍的；活泼的”。故填playful。
77．scary
【解析】句意：这部电影太恐怖了，以至于我无法入睡。根据“”结构可知，此处应为形容词原级作表语。故填scary。
78．huge
【解析】句意：鲸鱼是生活在海里的巨大哺乳动物。形容词huge“巨大的”，修饰名词mammals，表示鲸鱼的体型特点，直接填huge。故填huge。
79．natinal
【解析】句意：大象是我们的国宝。根据“natin”可知，此处指的是“国家的”，应用形容词修饰其后的名词，故填natinal。
80．brken
【解析】句意：抱歉，我的自行车坏了。你可以借杰克的。分析句子结构可知，此处用形容词形式，作表语，brken“损坏的； 弄坏了的”符合。故填brken。
81．relaxing
【解析】句意：Helen喜欢在闲暇时间听一些放松的音乐。空处作定语修饰music，应用形容词relaxing“令人放松的”。故填relaxing。
82．nisy
【解析】句意：教室里太吵了。请安静！根据“It’s t…”可知，空处作表语，应该用nise的形容词nisy“嘈杂的”。故填nisy。
83．stries
【解析】句意：这位老人经常给我们讲一些有趣的故事。sme修饰可数名词的复数，stry的复数是stries。故填stries。
84．is climbing
【解析】句意：看！猴子现在正在爬树。根据“Lk!”可知，本句是现在进行时，主语是三单，be动词用is，现在分词用climbing。故填is climbing。
85．hrses
【解析】句意：你能在图片中看到九匹马吗？根据“nine”可知，横线处需填可数名词复数，hrse“马”，可数名词，其复数形式为hrses。故填hrses。
86．heres
【解析】句意：景海鹏和他的团队在空间站工作。他们是我们的英雄。her“英雄”，根据“They’re”可知，用名词复数形式heres。故填heres。
87．frests
【解析】句意：森林是许多野生动物的家园。frest“森林”，可数名词，结合are可知，名词用复数。故填frests。
88．trees
【解析】句意：人们应该停止砍伐森林里的树木。“tree”是可数名词，此处应填复数。故填trees。
89．teeth
【解析】句意：大象有长长的牙齿，称为象牙。tth“牙齿”，可数名词，应用复数表示泛指。故填teeth。
90．kind
【解析】句意：有些狗对人很友善。kind“友善的”，形容词，在句中作表语。故填kind。