Unit 1~Unit 4 期中单词短语句型语法强化训练-2024-2025学年七年级英语下册人教版（2024）（解析版）

这是一份Unit 1~Unit 4 期中单词短语句型语法强化训练-2024-2025学年七年级英语下册人教版（2024）（解析版），共12页。试卷主要包含了用所给单词的适当形式填空，根据汉语提示填空，根据所给的首字母提示填空，完成句子，短文选词填空，短文语法填空填空等内容，欢迎下载使用。
1．chices
【详解】句意：现在努力工作正在为你的未来生活提供不同的选择。different修饰可数名词复数，chse是动词，名词为chice，复数为chices。故填chices。
2．themes
【详解】句意：作家最喜欢的主题是永恒的爱和抱负。空处在句中主语；theme表示“主题”，由“are”可知主语为复数，所以要使用复数形式themes。故填themes。
3．cnfident
【详解】句意：杰克相信他会赢得写作比赛。句中is是系动词，后加上形容词作为表语，cnfidence是名词自信，变成形容词是cnfident。故填cnfident。
4．luck
【详解】 句意：大象是好运的象征。gd luck“好运”，此处用名词作f的宾语，故填luck。
5．hmeless
【详解】句意：我们应该做些事情来帮助那些无家可归的人。hme“家”，名词，根据“We shuld d smething t help thse ...”可知，这里是要帮助无家可归的人，hmeless“无家可归的”，形容词，作定语修饰名词peple，符合句意。故填hmeless。
6．absent
【详解】句意：布莱克先生生病了，所以他缺席了会议。根据“”可知，此处使用形容词bsent作表语，be absent frm“缺席……”。故填absent。
7．leaves
【详解】句意：Tim离开石家庄到达北京。根据“are arrives...”可知，and表并列，前后动词形式一致，arrives为三单形式，故空处也需动词三单形式。故填leaves。
8．Fllw
【详解】句意：请跟着我，我会给你带路。分析句子结构可知，句子为祈使句的肯定形式，因此此处用动词原形，位于句首，首字母要大写。故填Fllw。
9．belts
【详解】句意：当我们在车里时，我们需要系上安全带。根据“ur seat”可知，此处应用belt的复数形式belts。故填belts。
10．quietly
【详解】句意：老师叫孩子们安静地坐下。quiet“安静的”，形容词，分析句子结构可知，此处缺少副词修饰动词短语sit dwn。故填quietly。
11．curage
【详解】句意：本在全班面前站起来发言需要很大的勇气。空处需要用名词作宾语，根据“t stand up and speak in frnt f the whle class”可知，在全班发言需要勇气，curage“勇气”，不可数名词。故填curage。
12．glves
【详解】句意：外面太冷了。请戴好你的手套。根据“Please wear yur”结合常识可知，此处指戴上手套，要用复数形式。故填glves。
13． healthy health
【详解】句意：我们应该吃健康的食物来保持身体健康。第一个空位于名词fd前，填形容词作定语；第二个空位于形容词gd后，填名词作宾语。health“健康”，不可数名词，其形容词为healthy“健康的”。所以第一个空填healthy，第二个空填health。故填healthy；health。
14． surprising surprised surprise
【详解】句意：听到这个令人惊讶的消息后，他感到惊讶，并惊讶地看着我。第一空，根据“news”可知，此处需要形容词，修饰物，意为“让人惊讶的”；第二空，根据“he felt”可知，此处需要形容词，表示人的感觉，意为“惊讶”；第三空，in surprise意为“惊讶地”，固定搭配 。故填surprising；surprised；surprise。
15．encurage
【详解】句意：你最好鼓励你儿子多花些时间读书。curage“勇气，胆量”，名词，又结合“…yur sn t spend…”及语境可知，此处应用其对应的动词形式encurage与之构成动词短语，“encurage sb. t d sth.”意为“鼓励某人做某事”，且情态动词“had better”后应用动词原形。故填encurage。
16． is muttn
【详解】句意：桌子上有一些牛肉。你只需要买一千克羊肉。第一空，空前beef“牛肉”是不可数名词，不可数名词作主语时，谓语be动词应用is；第二空，muttn“羊肉”，也是不可数名词，没有复数形式。故填is；muttn。
17．bread
【详解】句意：我的大多数朋友喜欢吃面包。根据“like eating...”可知空处用名词形式，bread“面包”，为不可数名词。故填bread。
18．chips
【详解】句意：这个男孩喜欢吃炸鱼和薯条。chip“薯条”，fish and chips“炸鱼和薯条”，为固定短语。故填chips。
19．well/better
【详解】句意：如果你想学好英语/学英语学得更好，你需要多练习它。修饰动词learn需要用副词，gd“好的”，形容词，其副词形式为well，此处既可用原级，也可用比较级better。故填well/better。
20．service
【详解】句意：服务员非常友好，我们对他们的服务很满意。根据“The waiters are very friendly and we’re happy with their…”的语境可知，此处指对服务员的服务感到满意，service“服务”，不可数名词。故填service。
二、根据汉语提示填空
21．kill
【详解】句意：我们应该要求人们不要为了象牙而杀死大象。动词短语ask sb nt t d sth表示“让某人不要做某事”，kill表示“杀死”。故填kill。
22．blind
【详解】句意：——看！杰夫正在帮助一个盲人过马路。——他真乐于助人！我们应该向他学习。根据“man”可知，横线处需填形容词，作定语，修饰名词man，“失明的”为blind，形容词。故填blind。
23．imprtant part f
【详解】句意：健康是我们生活中的重要组成部分。an imprtant part f“……的重要部分”，是固定搭配，故填imprtant part f。
24．dangerus
【详解】句意：滑雪是一项危险的运动。我们应该小心。这里需要填一个形容词作定语来修饰名词 “sprt”，“dangerus”是形容词，意为 “危险的”，符合语境。故填dangerus。
25．quite
【详解】句意：我认为数学相当有趣，而且我非常喜欢它。quite是副词，意为“相当；十分”，在句中用来修饰形容词interesting，故填quite。
26．fcus n
【详解】句意：我不能集中精力于考试。它是多么糟糕啊！根据汉语提示，“集中”可以用英语表达为fcus n。情态动词can’t后面加动词原形。故填fcus n。
27．practise/practice
【详解】句意：他通常想和我练习英语。want t d sth想要做某事；练习：practise/practice，故填practise/practice。
28．arrive
【详解】句意：我们将在两天后到达北京。arrive“到达”，动词，will后跟动词原形。故填arrive。
29．fllw
【详解】句意：人们必须遵守规则，并在图书馆保持安静。fllw“遵守”，动词，情态动词must后接动词原形。故填fllw。
30．fcus
【详解】句意：不要总是关注事物的阴暗面。fcus“集中”，助动词dn’t后动词用原形。故填fcus。
31．team
【详解】句意：西蒙喜欢篮球。他加入了篮球队。根据汉语提示，“队”为team，是名词；结合语境，此处用名词单数。故填team。
32．succeed
【详解】句意：一旦你成功了，你就会感到既开心又有成就感。succeed“成功”，动词，此句为nce引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的原则，从句主语yu是第二人称，所以动词用原形。故填succeed。
33．perfect
【详解】句意：学校图书馆是我们学习的完美之地。完美的：perfect，形容词，在此句中用来修饰“place”，表示“学校图书馆对我们来说是完美的学习之地”。故填perfect。
34．gal
【详解】句意：他的目标是成为著名的游泳运动员。根据汉语提示，gal“目标”符合句意。根据is可知，此处用名词单数。故填gal。
35．lst
【详解】句意：人们在森林里很容易迷路。lst“丢失”，get lst“迷路”，固定短语，故填lst。
36．(c)ustmers
【详解】句意：这个购物中心在周末总是有很多顾客。“顾客”custmer，可数名词，此处many修饰，应使用复数形式。故填(c)ustmers。
37．(s)erve
【详解】句意：我们面带微笑为所有客人提供美味的食物。根据句意及首字母，“提供”在英文中常见表达为“serve”，表示“提供食物或饮料给某人”，句子为一般现在时，主语为复数，谓语动词用原形。故填(s)erve。
38．(a)way
【详解】句意：一天一苹果，医生远离我。away“离开”，故填(a)way。
39．(c)mmn
【详解】句意：许多老人在公园里晨练是很普遍的。cmmn“普遍的”，形容词作表语。故填(c)mmn。
40．(a)nything
【详解】句意：你有一些有趣的事要告诉我吗？“任何事情”anything，此处用于一般疑问句中作宾语。故填(a)nything。
三、根据所给的首字母提示填空
41．(k)ill
【详解】句意：Rse喜欢狗，因此她不想让人们为了肉而杀死它们。want sb t d sth“想要某人做某事”，空处填动词原形。根据“fr their meat”和首字母提示可知，Rse不希望人们杀死狗吃肉。kill“杀死”，动词。故填(k)ill。
42．(b)lind
【详解】句意：那个穿黑衣服的人看不见你的照片，因为他是盲人。根据“The man in black can’t see yur picture, because he is b...”可知，盲人看不见，blind“失明的”，在句中作表语，故填(b)lind。
43．(f)ur
【详解】句意：这只动物因为它的毛被捕猎。结合首字母提示及语境可知，此处指人们因为这只动物的“毛”而猎捕它，应用名词fur与之搭配。故填(f)ur。
44．(f)rget
【详解】句意：当你离开教室时，别忘了关灯。根据“Dn’ turn ff the lights when yu leave the classrm.”及首字母提示可知此处是“忘记”，frget意为“忘记”，frget t d sth表示“忘记做某事”，该句为祈使句否定形式，dn’t后接动词原形。故填(f)rget。
45．(A)ustralia (d)ay
【详解】句意：考拉来自澳大利亚，它们喜欢白天睡觉。根据“Kalas”可知考拉来自澳大利亚，它们喜欢白天睡觉。Australia“澳大利亚”；during the day“在白天”。故填(A)ustralia；(d)ay。
46．(n)ise
【详解】句意：那噪音使我疯狂。根据“driving me mad.”并结合首字母可知，是噪音使我疯狂。nise“噪音”，故填(n)ise。
47．(s)weet
【详解】句意：孩子们喜欢吃糖果，因为它们是甜的。根据“Children like t eat candies”及首字母可知，应是因为糖果是甜的，sweet“甜的”，形容词作表语。故填(s)weet。
48．(m)bile
【详解】句意：我们的老师告诉我们不要在学校使用手机。根据“Our teachers tell us nt t in the schl.”并结合首字母可知，学生在校不能用手机，mbile phne意为“手机，移动电话”，mbile意为“活动的”，形容词作定语，修饰名词phne。故填(m)bile。
49．(u)nifrms
【详解】句意：我们学生在学校必须每天穿校服。根据“We students must wear”及首字母可知，unifrm“制服”符合语境，可数名词，由主语“we”为复数可知，此处应用其复数形式，故填(u)nifrms。
50．(f)llw
【详解】句意：老师告诉我们要仔细遵循指示。根据首字母提示及“The teacher tld us instructins carefully.”可知，此处表示老师告诉我们要仔细遵循指示。tell sb. t d sth.“告诉某人做某事”，t后接动词原形，fllw“遵循”，符合语境。故填(f)llw。
51．(d)ubles
【详解】句意：我喜欢打羽毛球。我和我的好朋友放学后经常双打。根据首字母以及“I like playing badmintn. My gd friend and I ften play…after schl.”可知，此处说的是双打，play dubles表示“双打”。故填(d)ubles。
52．(w)rking
【详解】句意：星期一对我来说是一个正常的工作日。根据“Mnday is a nrmal ... day fr me.”及首字母可知，星期一是一个工作日，wrking day表示“工作日”。故填(w)rking。
53．(n)ever
【详解】句意：Mike是一个非常懒惰的男孩，所以他很少早起。根据“Mike is a very lazy by”可知，因为懒惰，所以从不早起。never从不，频度副词。故填(n)ever。
54．(S)metimes
【详解】句意：——你多久去游泳一次？——有时，大约一个月一次。根据“Hw ften d yu g swimming”和“abut nce a mnth.”可知，去游泳的频率不经常；smetimes意为“有时”。故填(S)metimes。
55．(l)se
【详解】句意：即使面对困难，也不要放弃希望。根据“even in the face f difficulties”及首字母提示可知，空处意为“丢失，失去”，lse“丢失，失去”符合语境，根据“Dn’t”可知，其后加动词原形。故填(l)se。
56．(s)alt
【详解】句意：这个菜很咸。你准是放进去太多盐了。根据“tasts very salty”可知，味道太咸，准是盐放太多了，salt“盐”，不可数名词。故填(s)alt。
57．(s)leepy
【详解】句意：如果你熬夜太晚，第二天会感觉很困。根据首字母提示及“If yu stay up t late, yu’ll feel...”可知，空处指“困的”，其英文为sleepy，形容词作表语。故填(s)leepy。
58．(a)way
【详解】句意：孩子们应该远离垃圾食品。根据“keep a... frm junk fd”可知，此处为keep away frm“远离……”，固定短语，故填(a)way。
59．(p)rk
【详解】句意：牛肉和猪肉尝起来很好，但是我们不能吃太多肉。根据“But we can’t eat t much meat.”可知空处表示prk“猪肉”，不可数名词，故填(p)rk。
60．(I)nstead
【详解】句意：他不喜欢吃蔬菜。相反，他喜欢吃肉。根据前后句意可知，此处存在转折关系，且根据所给首字母提示，此处应用副词instead，意为“相反地”。故填(I)nstead。
四、完成句子
61．take gd care f
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“照顾好”，其英文表达为take gd care f，根据汉语可知， 时态为一般现在时，主语“Wlves”为复数名词，因此用动词原形。故填take；gd；care；f。
62．famus
【详解】famus“著名的”，形容词修饰名词。故填famus。
63．talk with
【详解】talk with“和某人交谈”，and连接并列谓语，talk与play形式保持一致，用动词原形。故填talk；with。
64．take care
【详解】take gd care f“好好照顾……”，can后接动词原形。故填take；care。
65．canʼt at all
【详解】根据中英文提示可知，can“能够”， all“根本不”，can和nt可以缩写为canʼt。故填canʼt；at；all。
66．arrive
【详解】“到达”为arrive at，该句为祈使句，空格处应用动词原形，故填arrive。
67．think abut better
【详解】根据中英文提示可知，此处使用“think abut”表示“考虑”；“d better”表示“做得更好”。句子表达的是我们应该考虑下一次如何能做得更好，所以“hw we can d better next time”整体作“think abut”的宾语，shuld为情态动词，后面用动词原形。故填think abut；better。
68．jump the queue
【详解】根据中英文对照可知，空处缺少内容“插队”，jump the queue“插队”，固定短语，且情态动词后加动词原形。故填jump the queue。
69．makes his bed
【详解】根据题干可知，空处缺少“整理床铺”，应用短语make ne’s bed表示，用形容词性物主代词his“他的”修饰名词bed，时态为一般现在时，主语为三单形式，动词应用三单形式makes。故填makes；his；bed。
70．fllw the rules
【详解】根据中英文对照可知，空处缺少内容“遵守规则”；fllw“遵守”，情态动词后加动词原形；rule“规则”，此处并不单指一项规则，而是指生活中存在的一系列规则，此处应用名词复数。故填fllw the rules。
71．wrks ut
【详解】中英对照可知，空处意为“锻炼”，wrk ut“锻炼”符合语境，根据“smetimes”可知，本句描述经常发生的事情，应该用一般现在时，主语His mther是第三人称单数，动词用单三。故填wrks；ut。
72．belng t
【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“属于”，属于：belng t；空前有情态动词must修饰，其后跟动词原形，故填belng；t。
73．Skatebarding t keep fit/healthy
【详解】根据中英文对照可知，句中缺少“滑板运动”和“保持健康”的英文表达。根据句意，“滑板运动”应翻译为“skatebarding”，“保持健康”可以用“keep fit/healthy”表示。“做某事的方式”的表达结构为be a way t d sth。故填Skatebarding；t；keep；fit/healthy。
74．Dn’t play with
【详解】“Dn’t+动词原形”构成祈使句的否定形式，表示“不要做某事”，“play”有“玩耍”的意思，“play with a knife”表示“玩刀子”，符合语境。故填Dn’t；play；with。
75．ne anther
【详解】中英对照可知，空处意为“彼此”，且指多人之间，ne anther“彼此”符合语境。故填ne；anther。
76．after all
【详解】对照中英文，设空处缺“毕竟”，其英语表达为“after all”，为介词短语。故填after；all。
77．fast fd
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“快餐”的英文表达。fast fd意为“快餐”。故填fast；fd。
78．waitress serves custmers
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“女服务员”和“为顾客提供”的英文。waitress意为“女服务员”，冠词a后跟名词单数形式；serve custmers“为顾客提供”，根据句中“always”可知，本句时态为一般现在时，主语为she，谓语动词用第三人称单数serves。故填waitress；serves；custmers。
79．t feel sleepy
【详解】对比中英文可知，空处缺少“感到困倦的”，其英文表达为feel sleepy，其中sleepy“困倦的”，形容词，作系动词“feel”的表语；根据英文题干和汉语提示可知，此处考查句型It’s +形容词+ t d sth.“做某事是……的”，其中“it”是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以这里应用动词不定式t feel。故填t；feel；sleepy。
80．means habits
【详解】根据中英文对照可知，mean“意为”，动词，此句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式；habit“习惯”，可数名词，应用复数表泛指。故填means；habits。
五、短文选词填空
81．healthy 82．drink 83．because 84．feel 85．fr 86．als 87．tired 88．exercise 89．fruit 90．apple
【导语】本文主要介绍了如何保持健康的方法。
81．句意：你想保持健康吗？根据“stay…”及“Let me tell yu hw t have a healthy diet”可知，此处应指保持“健康”，且该句中stay为系动词，备选词汇中形容词healthy“健康的”符合。故填healthy。
82．句意：你应该喝一杯牛奶。根据“…a glass f milk”及备选词汇可知，此处指“喝”一杯牛奶，drink“喝”符合，且情态动词后应用其动词原形。故填drink。
83．句意：这对你来说很重要，因为它可以给你很多能量。分析题干及结合备选词汇可知，前后句表示因果关系，应用备选词汇中的because引导原因状语从句，意为n“因为”。故填because。
84．句意：吃午饭的时候你一定觉得很饿。根据“…very hungry at lunchtime”及“S yu shuld have smething gd and healthy”可知，此处指“感到”饥饿，应该吃点东西，应用备选词汇中的系动词feel与之搭配，feel hungry表示“感到饥饿”，且情态动词后应用其动词原形。故填feel。
85．句意：你午餐可以吃一些鱼或鸡肉。根据“…lunch”及语境可知，此处应用备选词汇中的介词fr，“fr lunch”用于描述中午的餐食或中午吃饭的活动。故填fr。
86．句意：蔬菜，如胡萝卜和西红柿，也很重要，因为它们可以保持你的健康。根据“Yu can have sme fish r chicken…because they can keep yu healthy”及题干可知，前文提到的午餐可以吃一些鱼或鸡肉，此处指蔬菜“也”很重要，应用备选词汇中als作补充说明。故填als。
87．句意：在晚上，你可能会累。根据“In the evening”及常识可知，此处指晚上可能会感到很“累”，应用备选词汇中tired作表语，may be tired表示 “可能是累了”。故填tired。
88．句意：但是记住不要吃太多，因为晚上你不能做太多的运动。根据“But remember nt t eat t much because yu can’t d much…in the evening.”及备选词汇可知，晚上不能作太多“运动”，exercise“运动”符合，d exercise表示 “做运动”。故填exercise。
89．句意：最后，你应该多吃水果，比如苹果。根据“…such as apples”及常识可知，苹果属于“水果”一类，应用备选词汇中名词fruit作宾语。故填fruit。
90．句意：俗话说：“一天一个苹果，医生远离我”。根据上文提到的apples及“As an ld saying ges, An…a day keeps the dctr away”可知，此处为一句谚语，应用备选词汇中apple的单数形式，表示“一天一个苹果”。故填apple。
六、短文语法填空填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
91．a 92．t knw 93．likes 94．f 95．way 96．with 97．first 98．gets 99．delicius 100．cakes
【导语】本文主要讲述了Nick的妈妈如何利用西瓜皮制作绿色蛋糕的故事。
91．句意：今天早上，Nick带了一块绿色的蛋糕去学校。此处泛指一块绿色的蛋糕，且green是辅音音素开头的单词，用a修饰。故填a。
92．句意：我们想知道他妈妈为什么以及是如何制作绿色蛋糕的。want t d sth“想要做某事”，空处用不定式作宾语。故填t knw。
93．句意：Nick说他爸爸喜欢西瓜，夏天吃了很多。根据“he eats”可知，时态是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数。故填likes。
94．句意：一天，Nick的妈妈看到一个装满西瓜皮的沉重垃圾袋。be full f“充满”，固定短语。故填f。
95．句意：我应该找到一种更好的方法来利用西瓜皮。根据“a”可知，此处用名词单数形式。故填way。
96．句意：她想用它做蛋糕。此处表示用西瓜皮做蛋糕，介词with“用”符合。故填with。
97．句意：她首先切碎西瓜皮。此处填副词修饰动词，ne的副词形式first“首先”符合句意。故填first。
98．句意：然后，她把西瓜皮放进搅拌机，很快就得到了绿色的果汁。根据“puts”可知，时态是一般现在时，主语是she，动词用第三人称单数。故填gets。
99．句意：最后，她制作了一个美味的绿色蛋糕。此处修饰名词cake，用形容词。故填delicius。
100．句意：现在，绿色蛋糕在Nick居住的社区的孩子们中很受欢迎。根据“are”可知，空处用名词复数作主语。故填cakes。