小学英语译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 6 On the farm第1课时学案设计

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 6 On the farm第1课时学案设计，共4页。
姓名：___________ 学校：______________ 班级：__________ 学号：________
学习目标
在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动熟悉常见的农场动物与植物，初步感知歌曲的旋律与意义。以听、读、找、写的方式掌握字母r在单词中的发音。（学习理解）
在看、听、读、说的活动中获取、梳理拉通故事内容，领悟故事的幽默之处，能够对不同的角色做合适的表演。（应用实践）
通过分角色表演操练并掌握核心语言，交流常见的农场动植物初步感知常见动物的习性。并能够引导学生利用所学词汇以及旋律改编歌曲。（迁移创新）
学习课前任务
1. 预习新单词，了解词义。
2. 试着朗读课文，大致理解课文意思。
温故知新
一、从方框中选择合适的内容填空，填序号。
A. Hw nice B. tw manges C. share D. make a plan E. lts f
1. I have _________ fruit n my plate.
2. It’s time t _________ the fruit salad. I can’t wait.
3. —What d yu have? —I have ________.
4. I can ________ fr a fruit salad.
5. ________ the fruit salad is!
二、从方框中选出合适的句子将对话补充完整。
A. What fruit d yu have?
B. He has many crayns.
C. N,I dn't.
D. I want t draw a picture f my fruit.
E. What abut yu?
F. Hw are yu?
Tm: Gd mrning, Jerry.
Jerry: Gd mrning, Tm.1. _________
Tm:I am fine.2. ___________
Jerry:I'm fine t. Thank yu.
Tm: D yu have a red pencil?
Jerry:3. ________ What d yu want t d?
Tm:4. _______ But I dn't have any crayns.
Jerry:5. ___________
Tm: Sme manges, an apple and tw pineapples.
Jerry: Maybe we can ask Mike fr help.6. ___________
Tm: Gd idea!
课上学习任务
【学习任务一】读一读，找出谁来到Ruby的家里。
【学习任务二】读故事，回答问题。
What d they d?
_____________________________________________________________________
What d they get?
Is it really a big carrt?
_____________________________________________________________________
Hw d Ruby and her friends feel?
_____________________________________________________________________
【学习任务三】找出更多关于字母r发/r/的单词。（可以大声读一读哦！）
/r/ _____________________________________
字母r在末尾不发音:______________________________
【学习任务四】单项选择。
( )1.—Are thse apples t? —N, They are .
A. ranges B. banana C. pear
( )2. Welcme ur new schl.
A. t B. n C. f
( )3.—What are thse? — chickens.
A. It's B. They're C. They
【学习任务五】根据情境选择合适的选项。
( )1.你去同学家里玩，同学会对你说：
A. This is my hme. B. What time is it? C. Welcme t my hme.
( )2.你想问那些是不是机器人时，你会说：
A. Are these rbts?B. Are thse rbt? C. Are thse rbts?
( )3.你想知道远处的那些东西是什么，你会说：
A. What's that? B. What are these? C. What are thse?
( )4.你要告诉别人这些是奶牛时，你会说：
A. This is a cw. B. These are cws. C. Thse are cws.
答案
温故知新：
一、从方框中选择合适的内容填空，填序号。
1-5 ECBDA
二、从方框中选出合适的句子将对话补充完整。
1-6 FECDAB
【学习任务一】读一读，找出谁来到Ruby的家里。
✔
✔
【学习任务二】读故事，回答问题。
They visit Ruby’s farm.
What d they get?
✔
N, it isn’t.
Surprised.
【学习任务三】找出更多关于字母r发/r/的单词。（可以大声读一读哦！）
/r/ ruler、rubber、rule、run、very
字母r在末尾不发音:sister brther flwer under far after ruler rubber
【学习任务四】单项选择。
1-3 AAB
【学习任务五】根据情境选择合适的选项。
1-4 CCCB