初中数学苏科版（2024）八年级下册（2024）6.1 普查与抽样调查评课课件ppt

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1.了解调查研究、收集数据的过程,知道统计调查有普查和抽样调查两种方式.
2.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量的概念.
3.了解普查和抽样调查的应用,体会普查与抽样调查的区别,感受抽样的必要性，通过实例认识简单随机抽样，知道简单随机抽样的特点.
典例1 以下调查中,适宜采用普查的是( )
A.调查全班学生每周读书的时间B.调查某批次洗衣机的使用寿命C.调查公民保护环境的意识D.调查盐城市中学生的课外阅读情况
总体和样本的区别与联系#8.1
A.4个B.3个C.2个D.1个
解析：这4万名考生的中考数学成绩的全体是总体,每一名考生的中考数学成绩是个体,2 000名考生的中考数学成绩是总体的一个样本,样本容量是2 000.故说法正确的是①④.
用样本估计总体时，抽样调查抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度.如果抽取样本的方法得当，一般样本就能较客观地反映总体的情况，抽样调查的结果会比较接近总体的情况，否则抽样调查的结果往往会偏离总体的情况.
典例3 (重庆中考A卷)为调查某大型企业员工对企业的满意程度,以下样本最具代表性的是( )
A.企业男员工B.企业年满50岁及以上的员工C.用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工D.企业新进员工
解析：结合选项可知,用企业人员名册,随机抽取三分之一的员工，能保证该企业的所有员工被抽到的可能性相同，故最具有代表性.
1.数据的收集过程 #14.1
2.数据的整理与描述（1）统计中经常用表格整理数据,采用划记法记录数据时,“正”字的每一划（笔画）代表一个数据.（2）在统计中经常用条形统计图、扇形统计图等描述数据,使数据呈现出来的信息直观化.
（1）请用统计表整理上面的数据.
（2）请用条形统计图描述（1）中的数据.
（3）观察表格和所画条形统计图,写出一条你得到的信息.
解：发现所调查的30人中认为此种蛋糕甜度适中的人数最多,认为稍甜的人数最少（言之有理即可）.