小学英语Unit 5 There is a big bed Part C学案及答案

这是一份小学英语Unit 5 There is a big bed Part C学案及答案，共8页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七等内容，欢迎下载使用。
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
温故知新
The _____________ (leaf) f the ltus are big, rund and green. We can ck rice in them.
Ltus plants _____________ (grw) in lakes. They need enugh water t live.
Many plants start their life frm _____________ (seed). Fr example, carrts grw frm seeds.
— What part f the ltus d we eat? — We eat the _____________ (rt) and seeds f the ltus.
— D all plants grw in the same place? — N. Sme grw in sil, and sme _____________ (grw) in water.
Chse the crrect sentence: _____________
A. We eat the flwers f the ltus.
B. Ltus leaves are small and yellw.
C. We can ck and eat ltus seeds in different ways.
课堂练习
【学习任务一】看一看，认一认
观察莲花各个部分，填充部位名称
【学习任务二】读一读，答一答
阅读文章，回答问题
Where des the ltus plant ften grw?
What parts f the ltus plant can we eat?
What can peple d with ltus leaves?
【学习任务三】读一读，填一填
阅读文章，填充表格
【学习任务四】听一听，填一填
听听力，完成表格
【学习任务五】看一看，填一填
观察图片，补全文本
【学习任务六】画一画，写一写，说一说
画图记录植物生长过程，并撰写成文，在全班面前进行汇报
【学习任务七】Read and chse
自我评价
参考答案
温故知新
leaves 2. grw 3. seeds 4. rts 5. grw 6. C
课堂练习
课堂练习
【学习任务一】看一看，认一认
观察莲花各个部分，填充部位名称
【学习任务二】读一读，答一答
阅读文章，回答问题
【学习任务三】读一读，填一填
阅读文章，填充表格
【学习任务四】听一听，填一填
听听力，完成表格
【学习任务五】看一看，填一填
观察图片，补全文本
【学习任务六】画一画，写一写，说一说
略
【学习任务七】Read and chse
学习目标
1. 在图片、语境的支持下，熟练认读、拼写核心词汇（ltus, lake, wrld, rund, different, way, histry, ppular），理解并运用句型 “We can eat... We can... with...”“It grws in...” 描述植物的生长环境、可食用部位及用途；能读懂莲和茶的英文短文，梳理关键信息并回答问题。（学习理解）
2. 能独立完成短文填空、表格填写、跟读模仿等任务，掌握 “3-2-1” 阅读总结法；能按步骤完成植物生长报告的草稿撰写与简单展示，提升阅读梳理与书面表达能力。（应用实践）
3. 能主动探究其他植物的生长过程与用途，结合茶的历史了解饮食文化，培养观察植物、探究自然与文化的兴趣；能在小组合作中分工协作，提升团队协作与创新表达能力。（迁移创新）
核心词汇
ltus, lake, wrld, rund, different, way, histry, ppular, ck, grw
核心句型
1. It grws in lakes arund the wrld.
2. We can eat... (rts/seeds/yung leaves) f the ltus.
3. We can ck rice in the ltus leaves.
4. First, ... Then, ... Next, ... Finally, ...（描述生长过程）
评价内容
⭐（Needs effrt待努力）
⭐⭐(Making prgress有进步）
⭐⭐⭐（Des well表现好）
1. I can say and write at least 8 plant grwth-related wrds.我能说出并写出至少 8 个植物生长相关词汇。
2. I can understand the main idea and key details f the plant grwth passage.我能理解植物生长短文的主旨和关键细节。
3. I can describe the plant grwth prcess with sequence wrds crrectly.我能运用步骤词准确描述植物生长过程。
4. I actively jined in grup discussins and vcabulary activities. 我积极参与小组讨论和词汇活动。