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      3.1 等量关系和方程一课一练数学湘教版(2024)初中七年级上册

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      湘教版(2024)七年级上册(2024)等量关系和方程课后复习题

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      这是一份湘教版(2024)七年级上册(2024)等量关系和方程课后复习题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.有苹果若干,分给小朋友吃,若每个小朋友分3个则剩1个,若每个小朋友分4个则少2个,设共有苹果x个,则可列方程为( )
      A . 3x+4=4x﹣2
      B . x+13= x-24
      C . x-13= x+24
      D . x+23=x-14
      2.下列方程中,解为2的方程是( )
      A . 3x﹣2=3 B . ﹣x+6=2x C . 4﹣2(x﹣1)=1 D . 12x+1=0
      3.下列方程的根是x=0的是( )
      A . x-13=0 B . 1x=1 C . ﹣5x=0 D . 2(x﹣1)=0
      4.为进一步深化课堂教学改革,武侯区初中数学开展了分享学习课堂之“生讲生学”活动,某中学决定购买甲、乙两种礼品共30件,用于表彰在活动中表现优秀的学生.已知某商店甲、乙两种礼品的标价分别为25元和15元,购买时恰逢该商店全场9折优惠活动,买完礼品共花费495元.问购买甲、乙礼品各多少件?设购买甲礼品 x件,根据题意,可列方程为( )
      A .25x+15(30−x)=495
      B .[25x+15(30−x)]×0.9=495
      C .[25x+15(30−x)]×9=495
      D .[25x+15(30−x)]÷0.9=495
      5.某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000螺母.1个螺钉配两个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?设有 x 名工人生产螺钉,则可列方程为( )
      A .2×2000x=1200(22−x)
      B .2×1200x=2000(22−x)
      C .1200x=2×2000(22−x)
      D .2000x=2×1200(22−x)
      6.若x=-1是关于x的方程2x+3a+1=0的解,则3a+1的值为( )
      A . 0 B . -2 C . 2 D . 3
      7.若 x=1是关于 x的方程 3x+a=4的解,则 a的值为( )
      A . 7 B . 1 C . −1 D .−7
      二、填空题
      1.如果一个角的补角等于它余角的4倍,那么这个角的度数是 ________ .
      2.如果方程 (k−1)x|k| +3=0是关于 x 的一元一次方程,那么 k 的值是 ________ .
      3.一般情况下 m2−n3=m−n2−3不成立,但有些数可以使得它成立,例如:m=n=0.我们称使得 m2−n3=m−n2−3成立的一对数m,n为“神奇数对”,记为(m,n).若(8,n)是“神奇数对”,且关于x的方程3x﹣6=n与2x﹣1=3k的解相等,则k的值为 ________ .
      4.某校春游,若包租相同的大巴13辆,那么就有14人没有座位;如果多包租1辆,那么就多了26个空位,若设春游的总人数为x人,则列方程为 ________
      5.在 ①2+1=3,②4+x=1,③y 2﹣2y=3x,④x 2﹣2x+1中,方程有 ________ (填序号)
      6.当 m= ________ 时,方程 x2−m+1=0是关于x的一元一次方程.
      7.x=3和x=﹣6中, ________ 是方程x﹣3(x+2)=6的解.
      三、综合题
      1.(4﹣n 2)x 2﹣(n﹣2)x﹣8=0是关于x的一元一次方程,

      (1) 试求x值
      (2) 求关于y方程n+|y|=x的解.
      2.关于 x 的一元一次方程 3x−12+m=5 ,其中 m 是 正整数 .
      (1) 当 m=3 时,求方程的解;
      (2) 若方程有 正整数解 , 求 m 的值.
      3.定义一种新运算,对任意数 a , b , a△b=a2+b−3 , 例如: 2△1=22+1−3 , 2x△y=2x2+y−3 .
      (1) 设 A=x△m−2x( m为常数)
      ①已知关于 x的方程 A=m−1x2−6为一元一次方程,求: m的值及方程的解.
      ②已知 A与 B为关于x的多项式, B=2△x , n的值满足 2n+2−2n+1=8 , 若 A×B中不含一次项,求: 3m−n的值.
      (2) 如果数对 a,b满足 a△b=2b△2a , 我们称数对 a,b为“嘉幸数”,已知数对 2,m与 1,n均为“嘉幸数”,求代数式 4m+nm+n−2mn14m+4−m−n+12m2n−8n2+2024的值.
      四、解答题
      1.阅读下面的解题过程:
      解方程:|x+3|=2.
      解:当x+3≥0时,原方程可化成为x+3=2
      解得x=﹣1,经检验x=﹣1是方程的解;
      当x+3<0,原方程可化为,﹣(x+3)=2
      解得x=﹣5,经检验x=﹣5是方程的解.
      所以原方程的解是x=﹣1,x=﹣5.
      解答下面的两个问题:
      (1)解方程:|3x﹣2|﹣4=0;
      (2)探究:当值a为何值时,方程|x﹣2|=a,
      ①无解;②只有一个解;③有两个解.
      2.若方程 (m+2)x|m|-1-m=0是关于x的一元一次方程.
      (1) 求m的值.
      (2) 若上述方程的解与关于x的方程 x+6x−a3=a6−3x的解相等,求a的值.
      3.已知x 2m ﹣ 3+6=m是关于x的一元一次方程,试求代数式(m﹣3) 2013的值.
      4.某游乐园每天在开门前有 400 人排队等候,开门后每分钟来的人数是固定的,一个入口每分钟可以进入 10 个游客,如果开放 4 个入口,20 分钟后就没有人排队。现在开放 6 个入口,那么开门多少分钟后就没有人排队?

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      3.1 等量关系和方程

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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