2025-2026学年高一语文上学期寒假作业 文化常识积累（语言文字运用）（Word版附解析）

这是一份2025-2026学年高一语文上学期寒假作业 文化常识积累（语言文字运用）（Word版附解析），共20页。试卷主要包含了常见节日，十五，二十四节气，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。
文化常识积累：古代节日、节气
一、常见节日
【腊日】农历十二月初八日。这一天有吃“腊八粥”的风俗。这是古代岁末祭祀祖先、祭拜众神、庆祝丰收的节日。腊日通常在每年的最后一个月（腊月）举行，南北朝时腊日已固定在农历十二月初八。有吃赤豆粥、祭拜祖先等习俗。佛教的腊八粥后也渗入腊日习俗。
（例）腊日晨炊，而灶神形见。——《后汉书·阴识传》
腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。——杜甫《腊日》
【元旦】农历正月初一日，我国传统习俗中最隆重的节日，乃一岁之首。而今人称春节，是在采用公历纪元后。古代“春节”与“春季”为同义词。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑，风调雨顺；舞狮源于震慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。 （例）四年春正月元日，会，彻乐，不陈充庭车。——《后汉书·安帝纪》
元日迎春万物知，天颜入曙千官拜。——杨巨源《元日观朝》
【除夕】农历一年最后一天晚上，“除”是除旧布新之意。一年的最后一天叫“岁除”或“除”，所以那天晚上叫“除夕”。农历十二月三十日晚，家家在打扫一新的屋里，摆上丰盛的菜肴，全家团聚吃“年饭”。此夜大家通宵不眠，或喝酒聊天，或猜谜下棋，嬉戏游乐，谓之“守岁”。零点时，众人争相奔出，在庭前拢火燃烧（古称“庭燎”，取其兴旺之意），并在这“岁之元，月之元，时之元”的“三元”之时抢先放出三个“冲天炮”，以求首先发达，大吉大利。此时，爆竹声、欢叫声响成一片，一派“爆竹声中除旧岁”的景象。
【人日】农历正月初七日。又称人节、人庆节、人口日、人七日等。
（例）人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。——高适《人日寄杜二拾遗》
【元夜、上元】即元宵节。我国传统元宵节是指农历正月十五夜，它又称上元节、灯节。这是沿袭道教的陈规。夜在古语中又叫宵。汉文帝把正月十五这一天定为元宵节。
（例）去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》
谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》
今年元夜时，月与灯依旧。——欧阳修《生查子·元夕》
【上巳节】汉代以前农历三月上旬巳日为上巳，魏晋以后定为三月三日，不必取巳日。早在西周时期就已有此风俗。《诗经·郑风·溱洧》篇里有载，每到这一天，官民都要在东流水中洗涤，斋戒沐浴，祓除不详，名为修禊。这个节日不仅是春季卫生活动，也是青年男女相聚游春表达爱情的节日。
【禊饮】古俗于农历三月上旬巳日（三国魏后在三月三日）临水滨洗涤，清除污垢，消除不祥，称为禊。然后取携带的饮食于野外宴饮，称为饮。
【寒食】清明节前一天为寒食节。春秋时，介之推历经磨难，辅佐晋公子重耳复国后，隐居介休绵山。重耳烧山逼他出来，子推母子隐迹焚身。晋文公为悼念他，下令在子推忌日（后改为冬至后一百五日）禁火寒食，形成寒食节。
（例）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食日即事》
暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。——周邦彦《琐窗寒·寒食》
冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》
明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》
【清明】农历三月上半月，按公历则在每年4月4日至6日中的一天。此时天气转暖，风和日丽，“万物至此皆洁齐而清明”，清明节由此得名。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。历代文人都有以清明为题材入诗的。
【春社、秋社】古人于立春后第五个戊日祭祀土神祈求秋季丰收，曰春社；又于立秋后第五个戊日酬祭土神，曰秋社。
【端午】农历五月初五日，是我国传统的端午节。每月都有初五、十五、二十五三个带五的日子。初五是开头的一个五，故叫端五。午，属十二支，农历十一月为子月。五月恰逢午字，故五月有午月之称。五、午同间，五、五相重，所以端午节又名“重午节”或“重五节”。各地习俗不同，端午还有午日节、地腊节、天中节等名称。
【七夕】民间将农历七月七日称为七夕节，即乞巧节。乞巧节有地方流行少女用七根线和七枚绣花针在月下穿针、绣花的习俗。在广州，每逢七夕，人们都会陈列瓜果及各色香花、化妆品，在月下拜祭织女。七夕乞巧，除穿针乞巧外，还有做乞巧果的习俗。乞巧果分花瓜和巧果。花瓜是雕刻各种花纹、花样的瓜果。巧果是七夕节的传统祭品和美点。
（例）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》
人间梦隔西风，算天上、年华一瞬。——吴文英《惜秋华·七夕》
【中秋】农历八月十五日，是我国传统的中秋节。我国农历一年有十二个月，分为四季。七、八、九三个月是一年中的秋季。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋。古时候因人们把每季的三个十五日分别称为“孟”“仲”“季”。所以中秋也叫“仲秋”。
（例）中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。——苏轼《西江月·世事一场大梦》
西北望乡何处是，东南见月几回圆。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
【重阳节】指农历九月九日。农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。
（例）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》
二、二十四节气
1.二十四节气的名称和顺序
正月——立春、 雨水 二月——惊蛰、 春分
三月——清明、 谷雨 四月——立夏、 小满
五月——芒种、 夏至 六月——小暑、 大暑
七月——立秋、 处暑 八月——白露、 秋分
九月——寒露、 霜降 十月——立冬、 小雪
十一月——大雪、 冬至 十二月——小寒、 大寒
2.节气歌谣
为了便于记忆，人们编出了歌谣：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”
3.节气内容
立春：立是开始的意思，立春就是春季的开始。
雨水：降雨开始，雨量渐增。
惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。
清明：天气晴朗，草木繁茂。
谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。
立夏：夏季的开始。
小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。
芒种：麦类等有芒作物成熟。
夏至：夏季来临，太阳直射地面的位置到达一年的最北端
小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。
大暑：一年中最热的时候。
立秋：秋季的开始。
处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。
白露：天气转凉，露凝而白。
秋分：昼夜平分。
寒露：露水已寒，将要结冰。
霜降：天气渐冷，开始有霜。
立冬：冬季的开始。
小雪：开始下雪。
大雪：降雪量增多，地面可能积雪。
冬至：冬季来临，太阳直射地面的位置到达一年的最南端
小寒：气候开始寒冷。
大寒：一年中最冷的时候。
月令、季令、节令的别称
1.“月令”别称
一月：孟春，初春，上替，端月，初阳，端春，春阳，首阳，肇春，寅月，太簇，泰月，首月，正阳，元阳，元月，首春
二月：仲春，仲阳，仲钟，如月，卯月，夹钟，大壮，皓月，花朝，仲月
三月：季春，暮春，楔月，花月，晚春，嘉月，蚕月，丙月，辰月，姑洗，宿月，尖月，云风
四月：孟夏，初夏，首夏，维夏，槐夏，籴月，清和月，槐月，仲吕，乾月，已月，春余，槐序，樱序
五月：仲夏，超夏，榴月，蒲月，皋月，蕤宾，午月
六月：季夏，晚夏，杪月，暑月，荷月，极暑，且月，伏月，林钟，遁月，米月，旦月，徂月，溽月，荔月
七月：孟秋，初秋，上秋，新秋，肇秋，初商，兰月，凉月，相月，霜月，夷则，否月，申月
八月：仲秋，仲商，桂月，壮月，南吕，桔春，酉月
九月：季秋，暮秋，晚秋，杪秋，杪商，季商，季白，菊月，咏月，玄月，穷月，成月，无射，剥月，菊序。
十月：孟冬，初冬，上冬，阳月，坤月，吉月，良月，应钟，亥月，小阳。
十一月：仲冬，子月，葭月，畅月，辜月，黄钟，夏月。
十二月：季冬，暮冬，杪冬，穷冬，严冬，严月，嘉平月、腊月，除月，大吕月，临月，丑月，涂月，末冬，岁杪。
2.“季令”别称
一年四季，一季三个月，常用孟、仲、季来称呼。如：孟春、仲春、季春。
春：阳春，三春，九春，芳春，青春，艳阳，阳中
夏：朱夏，三夏，九夏，朱明，昊天
秋：金秋，素秋，三秋，九秋，素商，高商，金天
冬：寒冬，三冬，九冬，安宁
3.“节令”别称
正月初一：正朝，改旦，元晨，元旦，元日，无朔，元正、新春、新正
正月初七：人日
正月十五：元宵，元夕，元夜，上元，灯节
二月初一：中和日
三月初三：重三，上巳，三巳，上除，令节
五月初五：端午节，蒲节，午日
六月初六：天贶节
七月初七：七夕，星节，乞巧节
七月十五：中元
八月十五：中秋节，仲秋节
九月初九：重阳节，菊花节，重九
十月十五：下元
十二月三十：除夕，守岁
专题练习：语言文字运用
一、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜空里的一颗星，时时在闪光。这是一种思想，一种意志，一种思索，一种信息。一有绿色这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。
我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来，坐在沙发上。你已50岁，皮肤黧黑，手背上青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑中本装着你传闻中的英姿、你动人的歌声、爽朗的笑语。我心里一顿，没有想到你会是这个样子。你对我笑笑，坐在沙发上，等我先问话。窗外绿柳红花。
你开始叙述往事，双眸中又闪出青春的火花。1950年，你随军进疆时还是一个十八岁的姑娘。炎热的麦收时节，你在南疆的农场里，在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生出一个念头，一心一意学林业去，要让绿色染满戈壁。
毕业后你来到石河子，这一片黄沙之野，正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天，这里还没有房子，晚上你就和队友一道睡在工棚厨房里。白天你们一起扛着标杆去测量，去规划。冬天，没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍；在春天里，风沙肆虐，你秀气的脸上长出皱纹；夏天，炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。
下列对文中的“一”字意义的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“一有绿色这个媒介”：用在动词前加强语气。
B.“心里一顿”：表示动作是一次，或动作是短暂的。
C.“一心一意”：表示专一。
D.“一道”“一起”：表示同一。
好的新闻通讯注重现场感，请从人称角度，分析第二段是如何营造现场感的。（4分）




请改写文中画横线的句子，使之与前后句形成整句，且至少使用一种修辞。可以改变语序，少量增、删、改词语，但不得改变原意。（4分）




（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成4～5题。
节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意。那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，①____________。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字。国人的健康体质指数为18.5~23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。
提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，②____________，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，③____________，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少。体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。
下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（ ）（3分）
A.你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。
B.听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。
C.他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。
D.请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）



二、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成6～7题。
近年来，随着《我在故宫修文物》《国家宝藏》等节目成为现象级爆款，敦煌、三星堆等遗址动态备受社会关注，我国 A 。但与此同时，考古专业招生难、考古岗位招人难的现实问题也日益凸显。
①中国现代考古学发展已逾百余年，②考古队伍和工作规模也在不断扩大；③但随着经济的发展和文化水平的提升，④对考古人才培养提出了更高要求。⑤寻找历史遗物，追寻历史跫音，⑥更多时候需要从业者耐得住性子、守得住初心，⑦考古从来不是一项可以凭“赚了多少钱”来计算价值的事业。⑧但让全社会看见其价值所在和光明前景，⑨启发更多年轻人投身其中，⑩也是我们需要努力的方向。
从事考古需要强烈的情怀，但 B 。我们要努力改善考古人员的工作待遇、拓展考古人员的成长空间、解决考古人员的生活问题，让留下不只是“奉献”，情怀不再是负担。
社交平台极简的产品设计所带来的便捷，超乎我们想象。微信公众号上点亮“在看”就是一种表态，微博上只需两步操作就能“快转”一条推文，知乎一个按键就能“赞同”或“反对”一篇 ① 的文章。
6.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（3分）


7.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）




（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成8～10题。
什么是“天头地脚”？什么是“象鼻”？什么是“鱼尾”？……打开识典古籍网站《永乐大典》数字高清影像库，点击这些看起来有些陌生的名词，《永乐大典》高清图片上相应的位置立刻突出显示，直观而形象地展现这部珍贵古籍的风采。更令读者感兴趣的是，网页上的《永乐大典》可以随着鼠标调整方向和角度，360度观赏，仿佛是①__________。
“这是我们的专利技术，最大限度地用光影变化模仿实体书的阅读体验，最大限度地保存古籍原貌。”识典古籍项目产品负责人王宇说。
《永乐大典》数字高清影像库是国家图书馆承接的国家古籍数字化重点项目，由北京大学数字人文中心和字节跳动公司共同设计研发。“数字化解决了存藏和使用之间的矛盾。”国家图书馆副馆长、国家古籍保护中心副主任张志清说。因古籍年代久远、极易破损，珍贵古籍的借阅有严格的流程，普通读者是难以接近的。“纸寿千年”，每一次翻阅都是对古籍的伤害。“古籍数字化既②__________，也使《永乐大典》这部宝贵文献“化身千百”“走入寻常百姓家”，从而弘扬中华优秀传统文化，推动相关学术研究，感知《永乐大典》的不朽神韵。”张志清说。
8.下列句子中的“什么”与文中加粗的“什么”，意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.好香！你们吃什么点心呀？
B.河沿上走着的人闻到了一种什么花香。
C.他们到处放火，把什么都抢得精光。
D.你倒是说话呀，装什么哑巴！
9．文中画框的部分有语病，请修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（6分）





10．请在文中横线处补写语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）




三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成11～12题。
汉字形体的简化提高了书写效率，同时也造成了字体区别度的减弱，从而 ① 。例如：“言”旁简化为“讠”后与“氵”旁、“冫”旁、“扌”旁相近，形成多组读写易错的形近字，如讯—汛、诀—决、译—择。国家语委发布的《国际中文教育中文水平等级标准》字表的3000个汉字中共有449组形近字，其中因汉字简化产生的形近字有167组。
如何消解汉字形体近似带来的形体识别和语义理解难度？汉字演变中的区别性起到了关键作用。汉字的区别性主要体现为意符的语义范畴化和音符的语音提示性。汉字的表意部件系统即汉字的意符系统，它反映了古人对自身和世界的认知和概括，是一种民族思维的外显，体现为一种语义范畴。 ② ，即音符系统，则是汉字语音区别的体现。音符具有明显的类推作用，对汉字的整字读音具有较强的提示性。
汉字在易于书写的前提下，其字形简化会减弱或丧失其象形表意功能，而为了实现辨识功能，又要增加音和意的区别标记。因此，汉字的发展在简约的前提下要求承载更多的区别信息，这对内在矛盾属性在汉字几千年的演变历程中不断权衡，推动着汉字螺旋式演进，以实现简繁适度的优化造型。虽然汉字历经沿革，因此其展示的中华民族的文化精神和内涵，在一代又一代中华儿女身上得以代代传承。
11．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）



12．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（6分）





（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成13～15题。
漂泊在外的游子，若与故乡人 ① ，欢喜之外也会生起几分落寞，这便是乡愁。在交通极不发达的古代，一旦离乡，前路漫漫，何日是归年；关山重重，乡书谁人传？于是乡愁成了那个时代的普遍感情。“若为化得身千亿，散向峰头望故乡”是柳宗元的期盼；“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”是李白的告白；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”是岑参的深情。中国文化史中，乡愁始终是个庞大的文学命题，从古至今，人人不免，留下的乡愁文字 ② 。
故乡是人类寻找并建造的第一个家园，故乡被视为生命的根，它几乎孕育了人类的全部历史与文化。人都是恋家的，然而有史以来，迁徙却是人类发展的常态，在今天实现共同富裕的宽阔道路上，大多数人并非无奈的出走，悲情的离别，而是漫漫长路上的圆梦，可一旦远离家乡，乡愁还是来了。很多人已经在城市住了几十年，过着富裕的日子，可故乡的山川草木仍然
③ 。近十来年，生活快速发展变化，小日子越来越红火美好，乡味成了大众喜爱的味道，乡游成了有情的旅游，乡愁气氛越来越浓。懂得乡愁，记住乡愁，也便有了家国情怀、世纪情绪。
13．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）



14．请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）



15．请简要分析文中画横线的句子的修辞手法及其表达效果。（4分）




四、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成16～17题。
从室内到户外，从博物馆、美术馆、展览馆到地铁、公园、商场，艺术正在走进人们的日常生活。
① 的地铁车厢，可能变身穿行在地下的流动艺术展；熙熙攘攘的商场中庭，也能举办一场“小而美”的展览活动；历经沧桑的历史街区，在艺术的装点下，碰撞出传统与现代交融的别样韵味……区别于传统的美术馆、画廊等展厅空间，这些艺术新空间与工业遗存、创意园区、交通枢纽、商业综合体等公共空间叠加，营造出生活化的艺术展示，让人们在不经意间就能享用一顿艺术便餐。如今，漫步城市街头，或许就能在下一个转角与艺术 ② 。
城市之美，美在都市风光，美在自然山水，也美在内涵品质，美在艺术人文。艺术融入城市，更新了城市的外在面貌，提升了城市的文化品位，为城市注入更多人文气息。
16．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）


17．文中画波浪线的部分，如果写成“城市之美，美在都市风光、自然山水、内涵品质、艺术人文”，表达效果有什么不同？（4分）




（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
大海为什么会流“蓝眼泪”？对由海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等大量繁殖而造成发光现象诗意描述的“蓝眼泪”其实是赤潮的另一种称谓。当夜光藻赤潮爆发时，夜晚的海面上就发出美丽的“蓝色荧光”，随着海浪起伏，就像大海流下了晶莹剔透的蓝色泪水。
当然，既然是夜光藻赤潮，（ ① ），只有在晚上才会发出美丽的荧光。夜光藻细胞中都含有成千上万的包含有荧光素和荧光素酶的颗粒，胞质丝将这些颗粒像串珠子一样串起来，当夜光藻受到海浪拍打、划船等强烈扰动时，荧光素酶催化荧光素与氧气发生反应， （ ② ），在释放能量的过程中产生浅蓝的冷光。当海水中夜光藻密度很高时，浅蓝色的光汇聚在一起，就会形成肉眼可见的“蓝眼泪”！
原本，“蓝眼泪”只是一种美丽的自然现象，是大自然馈赠的美景。但是，近年来，随着人类对自然环境的破坏逐渐加剧，愈发频见的“蓝眼泪”，（ ③ ）。据研究显示，造成“蓝眼泪”的夜光藻虽不会像其他有毒赤潮藻类那样释放毒素的现象，但会导致其他生物无法呼吸，连续出现一两个月还没有消失的“蓝眼泪”会成为当地海域需氧生物的噩梦。
18．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）





19．请将文中画横线的长句改为三个表意连贯的短句，可改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）




20．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）




【参考答案】
（一）
1．A【解析】本题考查“词语语境义辨析能力。
“一”与“便”配合,表示两个动作紧接着发生。
2．(1)使用第一人称“我”,写出了采访过程中的亲身感受,真实自然,富有现场感。(2)使用第二人称“你”,将采访对象沧桑的形象直接展现在读者面前,真实亲切,富有现场感。(3)“我”“你”人称交替出现,营造访谈时“我”“你”之间的对话感,真实地再现了访谈的场景,富有现场感。
【解析】本题考查人称作用理解能力
定位第二段：描写“我”采访“她”的场景 ：“你敲门进来，坐在沙发上……我脑中本装着你传闻中的英姿……我心里一顿……你对我笑笑……窗外绿柳红花。”从“人称角度”切入，本文采用的是第二人称“你”与第一人称“我”的交错叙述。分析这种人称如何增强“现场感”：“你”直接指向采访对象，让读者仿佛亲临现场，与人物对话；“我”的心理活动（“心里一顿”“脑中本装着”）让读者感受到记者的真实反应，增强代入感；第二人称拉近距离，第一人称呈现主观体验， 双重真实感。
3．(示例)春天,肆虐的风沙将你秀气的脸庞雕出沟壑。
【解析】本题考查句式重组能力。
什么是“整句”？结构相似、字数相近、节奏整齐的句子，如排比句、对偶句。原句特点：三个分句，分别写冬、春、夏，结构基本一致，但“在春天里”“夏天”开头不统一，需统一格式。修辞要求：至少用一种 → 原句已有“冻成冰棍”“晒成黑炭”（比喻），可保留或升级。目标：统一句式 + 修辞增强 + 保持原意。
4．C【解析】本题考察人称作用。
文中画横线的语句“生活中你会发现”中的“你”没有确定的指称对象,可以指看到该文章的任何人,是泛指用法。选项A和D中的“你”,都有确定的具体的指称对象,即指称交谈的对象;B项的“你”和“我”交互作主语和宾语,表示三个人相互怎么样;C项的“你”可以指任何人,“叫你不得不佩服”即任何人都佩服,和文中的“你”用法相同。
5．①可通过体质指数判断;②还会影响身体健康;③体重很容易反弹
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
解答本题,应根据上下文相关内容进行准确补写,使之衔接恰当。第①处,根据前文“怎么判断是否需要减肥呢?从医学角度来说,身材是否肥胖”可知,此处应填写判断身材是否肥胖的依据;再根据后文给出的对体质指数的解释及判断肥胖的标准可知,①处可填写“可通过体质指数判断”。第②处,根据前文“不但难以长期坚持”及后文的举例“有人就因此得了严重的胃病”可知,此处应填写不吃晚饭给身体带来的不良影响,并与“不但”构成递进关系,故②处可填写“还会影响身体健康”。第③处,根据前文“如果以后恢复吃晚饭”的假设可知,此处应填写恢复吃晚饭的结果;再根据后文含有递进意味的“甚至比以前更胖”可知,此处可填写“体重很容易反弹”。
（二）
6.A.出现了考古热潮B.不能只靠情怀
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A处，通过上文交代《我在故宫修文物》《网家宝城》等考古节目成为爆款，敦煌、三星堆等遗址动态备受社会关注可知，此处在总结我国现在社会民众考古热情高涨，故可填：出现了考古热潮。B处，通过“但”可知，下文转到与“需要强烈的情怀”相反的方面，故可填：不能只靠情怀。
7．①改为：中国现代考古学发展已逾百年
③改为：但随着经济的发展和文化水平的提升或④考古工作对考古人才培养提出了更高要求
⑨改为：激励更多年轻人投身其中
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①句，“逾百余年”成分资余，改为“逾百年”；③或④句，“随着……，对……”介词淹没主语，去掉“随着”或在“对”前添加主语“考古工作”；③动宾搭配不当，“启发”改为“激励”。
A
【解析】本题考查词语多义辨析能力。
文中加粗的“什么”是疑问代词,表示疑问。A.疑问代词,表示疑问。B.疑问代词,虚指,表示不肯定的事物。C.疑问代词,任指,表示无例外。D.疑问代词,表示愤慨、不满或惊讶。故答案为:A。
这是我们的专利技术,用光影变化最大限度地模拟实体书的阅读体验,最大限度地保存古籍原貌。
【解析】本题考查辨析并修改语病的能力。
一是“最大限度地用光影变化模仿”语序不当,应改为“用光影变化最大限度地模仿”;二是“模仿……体验”搭配不当,应改为“模拟……体验”。故答案为:这是我们的专利技术,用光影变化最大限度地模拟实体书的阅读体验,最大限度地保存古籍原貌。
仿佛是拿着真书在阅读;减少了纸书的磨损
【解析】本题考察补写语句（衔接连贯）
本题考查第一处,前文说读者可以在网上随着鼠标调整方向和角度,360度观赏《永乐大典》,该句形容如此观赏的感觉像读真书一样,因此可填“仿佛是拿着真书在阅读”之类的句子;第二处,前文说“‘纸寿千年’,每一次翻阅都是对古籍的伤害”,可见,该句应该写出古籍数字化的好处是减少对古籍的伤害,因此可填“减少了纸书的磨损”之类的句子。
（三）
①形成书写认读中易错的形近字 ②汉字的表音部件系统
【解析】本题考查情境补写的能力。
第一空，根据后文“形成多组读写易错的形近字”可知，字体区别度减弱的后果是容易产生很多易混淆的形近字，故可填“形成书写认读中易错的形近字”。
第二空，根据后文“即音符系统，则是汉字语音区别的体现”可知，此处应是引出汉字音符系统的新概念，而结合前文“汉字的表意部件系统即汉字的意符系统”可推知，音符就是汉字的表音部件，故可填“汉字的表音部件系统”。
汉字虽然历经沿革，但是其展示的中华民族的文化精神和内涵，在一代又一代中华儿女身上得以传承。
【解析】本题考查辨析并修改语病的能力。
画波浪线句共有三处语病：
第一处，语序不当，“历经沿革”和“其展示的中华民族的文化精神和内涵……”的主语都是“汉字”，因此“汉字”应放在“虽然”前面；
第二处，搭配不当，“虽然”应与“但是”搭配，形成转折关系，“因此”是因果关系连词，无法进行搭配，故应将“因此”改成“但是”；
第三处，成分赘余，“一代又一代中华儿女身上”与“代代”语意重复，应删去其一。
故句子可修改为：汉字虽然历经沿革，但是其展示的中华民族的文化精神和内涵，在一代又一代中华儿女身上得以传承。
①不期而遇 ②浩如烟海 ③历历在目
【解析】本题考查正确使用成语的能力。
第①处，此处是说在他乡与故乡的人意外碰见，故此处可填“不期而遇”。不期而遇：没有约定而意外地相遇。
第②处，此处是用来形容表达乡愁的文字的多，故此处可填“浩如烟海”。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
第③处，此处的语境是指故乡的山川草木仍然仿佛清清楚楚地重现在眼前，故此处可填“历历在目”。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
孕育了人类的全部历史与文化并被视为生命的根的故乡是人类寻找并建造的第一个家园。
【解析】本题考查语言表达之短句变长句的能力。
短句变长句，首先，找出一个短句作长句的主干。如选择“故乡是人类寻找并建造的第一个家园”作句子主干句。
接下来，将其他短句作为修饰成分添加到主干句中。即将“故乡被视为生命的根”“它几乎孕育了人类的全部历史与文化”作为修饰成分，修饰“故乡”。
故改成一个长句为：孕育了人类的全部历史与文化并被视为生命的根的故乡是人类寻找并建造的第一个家园。
运用排比、引用的修辞手法，这里是三个引用句结合起来，构成的一组排比句。这段文字分别引用了柳宗元、李白、岑参诗文中的名句来写柳宗元、李白、岑参的乡愁，突出强调了乡愁是那个时代的普遍感情，丰富了文章内容，使作者观点更有说服力，读来不仅文采斐然，而且气势非凡。
【解析】本题考查正确使用常见的修辞手法并分析其表达效果的能力。
“‘若为化得身千亿，散向峰头望故乡’是柳宗元的期盼；‘此夜曲中闻折柳，何人不起故园情’是李白的告白；‘马上相逢无纸笔，凭君传语报平安’是岑参的深情”是三个引用句结合起来，构成的一组排比句，构成排比的每个句子在修辞手法上都是引用。
排比与引用的组合最大的好处在于既能突出文章的气势，突出抒情的感染力，又能极大地增强文章的文气，使语言在情感的抒发中展现作者文化和知识的积累。这段文字分别引用了柳宗元、李白、岑参诗文中的名句来写柳宗元、李白、岑参的乡愁，突出强调了乡愁是那个时代的普遍感情，丰富了文章内容，使作者观点更有说服力，读来不仅文采斐然，而且气势非凡。
（四）
①人头攒动 ②不期而遇
【解析】本题考查正确使用成语的能力。
①处，根据空后的“地铁车厢”可知，此处语境是指人非常多，可用“人头攒动”。人头攒动：指人很多，且频繁移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。
②处，根据前句“如今，漫步城市街头”可知，此处是指和艺术意外地相逢，可用“不期而遇”。不期而遇：没有约定而意外地相遇。
17．①原句重复“美”，强调了“美”的重要性。②以重复“美”构成排比修辞，使原句语言有气势，结构整齐。③原句用“也”字，将并列成分分成具体和抽象两部分，使句子内容条理清晰。
【解析】本题考查分析句子的表达效果的能力。
①原句重复使用了四次“美”，强调了“美”的重要性；改句只用了一个“美”，不能突出“美”的重要性。
②原句重复使用了四次“美”构成排比修辞，使原句语言有气势，结构整齐，读起来朗朗上口；改句是一个长句，语言气势和句式结构上都不如原句的表达效果。
③原句用“也”字，将并列成分分成具体的“都市风光、自然山水”和抽象的“内涵品质、艺术人文”两部分，使句子内容条理清晰；改句没有具体划分。
18.①它在白天是毫无光彩的 ②会释放出能量 ③往往意味着海洋环境出现了恶化
【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。
①“夜光藻赤潮”“只有在晚上才会发出美丽的荧光”表明它白天没有光彩，应填：它在白天是毫无光彩的。
②结合“荧光素酶催化荧光素与氧气发生反应”“在释放能量的过程中产生浅蓝的冷光”可知，发生反应会释放能量，应填：会释放出能量。
③“人类对自然环境的破坏逐渐加剧”“‘蓝眼泪’会成为当地海域需氧生物的噩梦”强调“蓝眼泪”现象是海洋环境恶化的表现，应填：往往意味着海洋环境出现了恶化。
19．“蓝眼泪”是对海洋生物发光现象的诗意描述，它其实是由海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等的大量繁殖造成的，“蓝眼泪”其实是赤潮的另一种称谓。
【解析】本题考查语言表达之变换句式的能力。
长句变短句，首先提取主干，单独成句：“蓝眼泪”其实是赤潮的另一种称谓。
然后把“蓝眼泪”的定语部分抽出来，单独成句：“对由海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等大量繁殖而造成发光现象诗意描述”，一是“对海洋生物发光现象的诗意描述”添加主语和谓语，改为“‘蓝眼泪’是对海洋生物发光现象的诗意描述”；二是“由海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等大量繁殖而造成”改为“‘蓝眼泪’其实是由海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等的大量繁殖造成的”。
最后按照逻辑梳理句子顺序，注意连贯和衔接。
20．据研究，造成“蓝眼泪”的夜光藻虽不会像其他有毒赤潮藻类那样释放毒素，但会导致其他生物无法呼吸。
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。
画波浪线句语病有：一是句式杂糅，“据研究显示”，删除“据”或“显示”；二是成分残缺，“现象”缺少谓语，加上“出现”，或者删除“的现象”。