地理湘教版（2024）第一章 中国的疆域与人口第四节 中国的民族评课课件ppt

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中国的民族课堂导入蒙古族“听声辨族”“听声辨族”课堂导入蒙古族傣族课堂导入蒙古族傣族壮族“听声辨族”课堂导入蒙古族傣族壮族藏族“听声辨族”课程标准运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。1.运用图表资料,了解我国民族的基本构成,认识到我国是一个统-的多民族国家。2.运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。3.运用地图和相关资料,了解我国各民族的民族风俗、传统节日、文化特色等。学习目标五十六个民族了解我国民族构成的基本概况11.中国是一个团结统一的多民族大家庭，共有 个民族。2. 人数最多，占比 91.11%。3.除汉族外，其他55个民族统称为 ，占 8.89%。56汉族少数民族人口较多的民族数据来源：第七次全国人口普查1.我国各少数民族的人口数量相差悬殊，人口数量最多的是壮族。2.各民族不论人口多少，经济发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰如何，各民族都 一律平等维吾尔族朝鲜族壮 族藏 族如何理解“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”这句话？象征着中国 56 个民族在历史长河中形成的 “你中有我、我中有你” 的多元一体格局。民族的分布了解我国民族构成的基本概况2合作探究1.读图1-17，在图中找出汉族的分布地区。2.读图1-17，在图中找出少数民族的分布地区。合作探究1.读图1-17，在图中找出汉族的分布地区。2.读图1-17，在图中找出少数民族的分布地区。归纳我国的民族分布特点，并举例说明。我国民族的分布特点：大杂居，小聚居，交错居住例如:海南岛是黎族分布相对集中的地方,东北地区是满族分布相对集中的地方,但这些地方也都有汉族分布。桂宁、甘、新、青新湘、云、贵、桂内蒙古、青、甘藏、青、川黑、吉、辽、京、冀湘合作探究“和而不同”的民族文化了解我国各民族的语言文字、民俗风情3“和而不同”的民族文化在中华大地上，繁衍生息数千年的各民族不断交融汇聚，特别是我国自秦汉形成统一的多民族国家以来，“大一统”的理念深入人心，各民族在分布上交错杂居、经济上相互依存、文化上兼收并蓄，孕育出独特的“和而不同”的民族文化，并形成了“多元一体”的中华民族。我国各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族文化，既是各民族地区得天独厚的旅游资源，也是中华文化的瑰宝。各具特色的民居建筑各具特色的民族节日各具特色的民族节日各具特色的民族舞蹈各具特色的民族乐器端午节的习俗活动2.关于利用地方特色文化发展旅游业，玲玲和贝贝有不同的看法。你赞成谁的观点？除此之外，你还有哪些看法？民族构成民族分布民族文化--和而不同汉族人数最多少数民族55个各民族平等分布特点：大杂居，小聚居，交错居住汉族主要分布于东部、中部少数民族主要分布于东北、西北、西南1．参加图中四个运动项目的少数民族运动员代表，最有可能来自（   ）A．①—广西 B．②—西藏C．③—新疆 D．④—内蒙古2．下列关于我国少数民族的说法，正确的是（   ）A．少数民族主要分布在我国的东南、西南和西北地区B．我国有55个少数民族，高山族主要分布在西藏地区C．我国民族分布呈现“大杂居、小聚居、交错居住”的特点D．火把节是傣族的传统节日AC经国务院批准，第十二届全国少数民族传统体育运动会将于2024年在海南三亚举办。下图是少数民族运动会纪念邮票。读图，完成下面小题。3．该省区主要的少数民族是（   ）A．维吾尔族 B．蒙古族 C．朝鲜族 D．藏族4. 为传承和发扬“望果节”，该省区应该（   ）A．深入挖掘其历史文化价值B．扩大粮食作物种植范围C．加强那达慕大会的宣传 D．大规模开发水能资源望果节最初流行于雅鲁藏布江河谷地区，是当地农民欢庆丰收的节日，列入国家级非物质文化遗产。下图示意某省级行政区，读图完成下面小题。AD课后作业录制小视频：收集我国各民族的民俗风情资料，有才艺的同学唱一首民族歌曲或跳一支民族舞，并介绍该民族的风俗习惯。了解你喜欢的民族的节日活动等，豆包辅助生成图片谢 谢 ！