初中地理湘教版（2024）八年级上册（2024）第一章 中国的疆域与人口第四节 中国的民族学案设计

这是一份初中地理湘教版（2024）八年级上册（2024）第一章 中国的疆域与人口第四节 中国的民族学案设计，共3页。学案主要包含了五十六个民族，中国的民族分布，“和而不同”的民族文化等内容，欢迎下载使用。
1.运用民族分布图，说出我国民族分布特点；
2.了解我国主要少数民族的风土民情；
3.树立各民族一律平等、尊重少数民族风俗习惯等正确的民族观。
学习重难点：
我国的民族分布特点及主要的少数民族风情。
探究学习过程：
一、五十六个民族
活动：写一写自己知道的民族名称，然后在黑板上写出来，统计总共涉及多少个民族，哪些民族“出镜率”高。
二、中国的民族分布
第十二届少数民族传统运动会在海南召开，对少数民族运动会，同学们都有多少了解呢？
结合教材地图和文字资料，完成下列探究活动。
1.该体育项目有可能是哪些少数民族的传统活动？
活动：结合中国民族分布图和材料，分析独竹漂、马术和珍珠球可能是哪些少数民族的传统活动。
2.壮族、回族、蒙古族、维吾尔族、藏族和苗族主要分布在哪里？
活动：读中国民族分布图，完成表格内容，并在空白栏中补充自己想要了解的民族及其分布情况。
3.简要归纳中国各民族的分布特点。
三、“和而不同”的民族文化
我国各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族文化，既是各民族地区得天独厚的旅游资源，也是中华文化的瑰宝。
假如我们作为第十二届少数民族传统运动会的志愿者，在服务保障方面，我们要注意如下几个方面：
1服饰
作为志愿者，我们要做到懂特色，明礼仪，更好地为各民族的参赛选手做好服务工作。现在就让我们进入懂特色，明礼仪之服饰篇，少数民族的服饰各有特色，大家能通过他们的服饰猜出他们各是什么民族吗？
2美食
独特的环境孕育了各具特色的美食，我们的组委会为来自四面八方的选手们提供丰富营养的自助大餐，有风味小吃，有美味主食，你能说出各民族的特色美食是什么吗？
3节日
丰富多彩的民族节日是许多地方开展旅游活动的优势，也是我们感受当地文化的重要途径，你知道哪些少数民族节日呢？
4非物质文化遗产
众所周知，非物质文化遗产是中华民族文化的精华和民族智慧的结晶。少数民族的许多传统技艺、歌舞文化也有入选其中。我们要欣赏祖祖辈辈积累的生活经验和创造的艺术，感受中华文明的魅力。你知道哪些入选了非物质文化遗产的少数民族艺术？
5禁忌
当然，不同的少数民族也有不同的喜好禁忌，例如回族忌食猪肉；蒙古族人民出入蒙古包时， 绝不许踩蹬门槛；佤族忌别人摸头和耳朵等等。在我们的志愿者服务交流中或去当地旅游的时候，要特别注意尊重他们的传统文化和风俗习惯，做到举止言谈文明。对此，谈谈你的认识。
知识结构：
民族名称
主要分布省区
民族名称
主要分布省区
壮族
满族
维吾尔族
土家族
回族
藏族
苗族
蒙古族