湘教版（2024）八年级上册（2024）第一章 中国的疆域与人口第四节 中国的民族课前预习课件ppt

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第四节 中国的民族第一章 中国的疆域与人口运用地图和相关资料，简要归纳中国的民族分布特点，树立中华民族共同体意识。教学目标 《中华人民共和国成立五十周年——民族大团结》邮票，是国家邮政局为庆祝新中国成立五十周年而发行的。该邮票全套56枚，分别描绘了56个民族的人们身着民族盛装，迎接新中国成立五十周年庆典的场景。 1.读图，说一说，邮票上的民族服饰分别反映了哪些民族的特色？并将下列邮票与其对应的少数民族名称用线连接起来。《中华人民共和国成立五十周年——民族大团结》部分纪念邮票 2.如何理解“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”这句话？ 用“石榴子”来比喻各民族，形象地表明各民族之间是一种紧密相连、不可分割的关系。各民族有着各自独特的文化、语言、风俗习惯等特点，就像每一颗石榴籽都有自己的形状和味道，但它们共同构成了一个完整的石榴，共同构成了中华民族这个大家庭。这种紧密的团结是中华民族生生不息、发展壮大的重要基础。只有各民族心连心、手挽手，才能形成强大的凝聚力和向心力，抵御各种风险和挑战。五十六个民族 中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、维吾尔、回、苗、满、彝、土家、藏、蒙古等56个民族，其中汉族人数最多。据2020年第七次全国人口普查结果，汉族人数约占全国人口总数的91.11%；其他民族约占8.89%，统称为少数民族。我国各少数民族的人口数量也相差悬殊，其中人口最多的是壮族。 我国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有平等的地位。中国的民族分布中国民族分布的特点是“大杂居，小聚居，交错居住”。其中，汉族分布最广，主要集中在东部和中部地区；中国民族分布少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区；中国民族分布 1.读图，完成表格内容，并在空白栏中补充自己想要了解的民族及分布。中国民族分布 2.举例说明我国各民族“大杂居，小聚居，交错居住”的分布特点。 我国各民族“大杂居，小聚居，交错居住”的分布特点，是指各民族在全国范围内广泛分布，既有大范围的混合居住，又有小范围的集中聚居，同时还相互交错。 一、大杂居 “大杂居”是指各民族在全国范围内广泛分布，相互混居。 二、小聚居 “小聚居”是指各民族在部分地区有相对集中的居住区域，形成了民族聚居区。 三、交错居住 “交错居住”是指各民族在分布上相互交错，形成了多民族共同生活的局面。 总结： 我国各民族“大杂居，小聚居，交错居住”的分布特点，是长期历史发展过程中各民族相互交往、流动的结果。这种分布格局不仅促进了各民族之间的交流与融合，也为我国的民族团结和社会稳定奠定了坚实的基础。 3.中华人民共和国成立以来，我国确立并实施了以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为基本内容的民族政策，形成了比较完备的民族政策体系。说说你对我国民族政策的理解。（2）维护、促进各民族之间和民族内部的团结，各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。反对民族分裂，维护祖国统一。（1）民族不分大小，一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫。（4）中华民族是一个共同体，一荣俱荣，一损俱损，要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。（3）民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。“和而不同”的民族文化 在中华大地上，繁衍生息数千年的各民族不断交融汇聚，特别是我国自秦汉形成统一的多民族国家以来，“大一统”的理念深入人心，各民族在分布上交错杂居、经济上相互依存、文化上兼收并蓄，孕育出独特的“和而不同”的民族文化，并形成了“多元一体”的中华民族。 我国各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族文化，既是各民族地区得天独厚的旅游资源，也是中华文化的瑰宝。 风雨桥是侗族聚居区的一种特色建筑，流行于湖南、贵州、广西等地，多建于交通要道上，以方便行人过往休憩。泼水节是云南傣族人民的重大节日，一般在傣历六七月（清明节后十日左右）举行。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、跳孔雀舞、赛龙舟等活动。各具特色的民族风情那达慕大会是蒙古族传统的群众性集会，多在夏秋季节举行，一般一年一次。在蒙古语中，“那达慕”意为“娱乐”或“游戏”。早期只有摔跤、赛马、射箭三个项目，后来增加了说书、下棋、歌舞表演等内容，同时举办商贸节庆活动。 1.近年来，我国许多地方都发挥特色文化优势，开展丰富多彩的旅游活动。在湖南汨罗，每年端午节前后会举办盛大的“汨罗江国际龙舟节”，参赛者在汨罗江上划龙舟竞渡。在江苏周庄，众多演员参与江南水乡的实景演出，为游人演绎苏南古镇的民俗文化。据此，完成相关任务。（1）收集资料，谈一谈端午节的起源，说一说家乡端午节的习俗。 端午节在每年农历五月初五。起源说法不一，大都认为是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原；有认为是古越人举行的龙图腾祭俗；也有认为是由夏、商、周时的夏至节演变而来等。于是，人们插艾蒲、吃粽子、饮雄黄酒和在小儿衣襟上系香袋等，以期禳灾疫，去虫毒。 （2）关于利用地方特色文化发展旅游业，玲玲和贝贝有不同的看法。你赞成谁的观点？试结合家乡情况，谈一谈你的看法。都有道理。我们应该以辩证的观点看这一问题，要适度利用特色文化发展旅游业，做到既促进当地经济发展，又不破坏当地的自然环境。在充分保护的同时适度开发。 2.分小组收集我国各民族的民俗风情资料，举办一场以“炫彩民族风”为主题的联欢会。要求参加表演的同学唱一首民族歌曲或跳一支民族舞蹈，并介绍该民族的风俗习惯。傣族的风俗习惯：傣族的重大节日是傣历新年一一泼水节。泼水节是傣族人民辞旧迎新的传统节日，时间在清明节后十日左右。节日期间的主要活动是祭祀拜祖、泼水、赛龙船、点孔明灯及歌舞狂欢等。课堂小结