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小学数学人教版（2024）四年级下册小数的近似数备课ppt课件

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4.9 小数的近似数（1）01020304情境与问题探究与结论巩固与提升总结与评价情境与问题把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534　　　　 58741　　　 50047　　　　 398010　　　 ≈99万≈6万≈5万≈40万整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。那么小数呢？探究与结论小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。90100两位同学所说的小欣的身高，与实际身高为什么不一样呢？小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。小欣身高约0.98m。小欣身高约1m。小组活动:1.独立完成上表。2.小组交流讨论自己的思考过程。0.984≈0.98保留两位小数：如果精确到十分位，就是保留一位小数，把百分位上和后面的数省略。注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。0.984≈1.0保留一位小数：0.984 ≈1保留整数：说一说：怎样求小数的近似数？用“四舍五入”法求小数的近似数。求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……(教材P50 做一做)求下面小数的近似数。（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）0.256≈0.26 12.006≈12.011.0987≈1.103.72≈3.7 0.58≈0.69.0548≈9.1巩固与提升(教材P52 T1)1.按照要求写出表中小数的近似数。1010.09.9610.90.915151.551.4622.02.00(教材P52 T2)2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？561213近似于5近似于13457近似于58近似于7(教材P53 T6)3.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。×√√√×（1）3.56精确到十分位是4。 ( )（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 ( )（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 ( )（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。 ( )（5）0.596保留两位小数是0.6。 ( ) 4.在□里填上适当的数字。（1）哪些小数的百分位“四舍”后成为3.6？ □.□□ （2）哪些小数的百分位“五入”后成为5.0？ □.□□（1）3.61，3.62，3.63，3.64；（2）4.95，4.96，4.97，4.98，4.99。(教材P53 T10)总结与评价说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？给自己在课堂上的表现评价一下吧！课后作业谢谢欣赏