河南省许昌市鄢陵县彭店镇王铁学校2025-2026学年四年级上册语文期末试题（含答案 ）

这是一份河南省许昌市鄢陵县彭店镇王铁学校2025-2026学年四年级上册语文期末试题（含答案 ），共4页。试卷主要包含了基础积累，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分 时间：90分钟）
一、基础积累（32分）
1. 看拼音写词语（10分）
(1) 农历八月十八，钱塘江大潮如约而至，宽阔的江面上浪涛gǔn dòng（ ），shān bēng dì liè（ ）的声响让人震撼。
(2) 爬山虎的叶子铺得很jūn yún（ ），chóng dié（ ）在一起不留一点空隙。
(3) 普罗米修斯wéi kàng（ ）宙斯的命令，为人类“盗”取火种，因此受到了严厉的惩罚。
(4) 西门豹惩治了piàn rén（ ）的巫婆和官绅，带领百姓guàn gài（ ）农田，让邺县重新变得富足。
(5) 面对wēi jī（ ），他始终zhèn dìng（ ）自若，最终化解了难题。
2. 选择题（12分）
(1) 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 霎时（shà） 悄无声息（qiā）
B. 弯曲（qū） 系鞋带（jì）
C. 角色（jiǎ） 家雀儿（qiǎ）
D. 宁可（níng） 叶柄（bǐng）
(2) 下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 随遇而安 精皮力竭
B. 横七竖八 无可耐何
C. 通情达理 重整旗鼓
D. 哄堂大笑 文丝不动
(3) 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 梅须逊雪三分白（不及，比不上）
B. 炎帝之少女（小女儿）
C. 尝与诸小儿游（常常）
D. 故为精卫（因此）
(4) 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 观众们人山人海地围在舞台前，等待演出开始。
B. 他不动声色地坐在那里，心里却早已翻江倒海。
C. 取得一点成绩就骄傲的人，迟早会摔跟头。
D. 听到这个好消息，大家手舞足蹈，开心极了。
3. 按要求写句子（6分）

(1) 钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）



(2) 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点词造句）



(3) 普罗米修斯被火神押到了高加索山上。（改为“把”字句）



4. 根据所学内容填空（4分）
(1) 人非生而知之者，____________________？（《师说》）
(2) ________________，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）
(3) ________________，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
(4) 梅须逊雪三分白，________________。（卢梅坡《雪梅》）
二、阅读理解（33分）
（一）课内阅读（15分）
《爬山虎的脚》（节选）
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这
些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先
是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这
样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 用“____”画出选文中的比喻句，并仿写一句。（4分）


2. 爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的？用“△”标出关键动词。（4分）
3. 选文主要写了爬山虎脚的__________和__________。（4分）
4. 从选文中可以看出作者的观察有什么特点？（3分）


（二）课外阅读（18分）

《抬起头来做人》
那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
妈妈说：“我们必须量力而为。我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
小男孩懂了，妈妈的目光是那么严肃，那么坚定。
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。
1. 联系上下文，解释词语。（4分）
量力而为：________________________________________________
2. 小男孩为什么会“低着头”对妈妈说话？（4分）


3. 妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”？（5分）



4. 说说你对“抬起头来做人”的理解。（5分）




三、习作表达（35分）

题目：《一次难忘的____》
要求：
1. 先把题目补充完整，如“旅行”“比赛”“教训”等；
2. 围绕中心意思，把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感；
3. 不少于400字，语句通顺，书写工整。



参考答案
一、基础积累
1. 看拼音写词语
(1) 滚动 山崩地裂
(2) 均匀 重叠
(3) 违抗
(4) 骗人 灌溉
(5) 危机 镇定
2. 选择题
(1) B
(2) C
(3) C
(4) A
3. 按要求写句子
(1) 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？
(2) 示例：学习不是为了别人，而是为了自己的未来。
(3) 火神把普罗米修斯押到了高加索山上。
4. 根据所学内容填空
(1) 孰能无惑
(2) 博学之
(3) 但使龙城飞将在
(4) 雪却输梅一段香

二、阅读理解

（一）课内阅读

1. 比喻句：
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
仿写示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
2. 关键动词：触、变、巴、拉、贴
3. 样子 爬墙的过程
4. 作者观察得细致、连续，不仅用眼睛看，还能发现细节的变化。

（二）课外阅读

1. 量力而为：根据自己的能力大小去做事。文中指妈妈根据家庭的经济情况捐款，不盲目攀比。
2. 因为他觉得自己捐的5块钱比其他同学的少，感到自卑。
3. 因为这个家庭并不富裕，5块钱已经是他们能拿出的最大力量；而其他同学捐的钱可能只是家庭富余的一部分，所以从心意和付出的比例来说，5块钱比500块钱更有分量。
4. 示例：做人要自信、自尊，不必因为物质条件不如别人而自卑，只要凭借自己的努力和品格赢得尊重，就是真正的“抬起头来”。