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物理八年级上册(2024)响度与音色课后测评
展开 这是一份物理八年级上册(2024)响度与音色课后测评,共14页。试卷主要包含了下列说法中正确的是,下列因素不会影响到响度效果的是等内容,欢迎下载使用。
1.某学校校庆,上演了一场精彩的鼓舞表演,如图所示。表演时在鼓上安装扩音器主要是为了改变声音的( )
A.响度B.音色C.音调D.传播速度
2.早读时间,同学们齐声朗读,齐读的声音比一个人朗读的声音的( )
A.音调高B.音色好C.响度大D.声速大
3.关于如图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中不正确( )
A.甲图:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的高低不同,说明音调与频率有关
B.乙图:通过观察乒乓球被正在发声的音叉弹起的高度,可以探究声音的响度与振幅的关系
C.丙图:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,不可以直接得出真空中不能传声
D.丁图:用力吹一根吸管,并将它不断剪短,音调不断改变
4.下列说法中正确的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中的传播速度最大
C.敲鼓时越用力,所发出声音的音调越高
D.声音在空气中的传播速度始终为340m/s
5.下列因素不会影响到响度效果的是( )
A.振幅
B.频率
C.接收者与发声体的距离
D.声音的发散程度
6.国庆期间,四年级的小学生李子楠在中国科技馆二楼的互动展品“声聚焦”中和妈妈进行了一次“无线”通话。李子楠对其中一个抛物面镜的焦点轻声说话,该面镜就把声音平行地反射到与他妈妈靠近的抛物面镜上,并在这里的焦点聚合起来,因此李子楠的妈妈就可以在他对面十几米远的地方听到他轻声说话的声音。那么“声聚焦”的含义是指可以增大声音的( )
A.响度B.音调C.音色D.频率
7.下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.调节手机的音量大小,是为了改变声源振动的频率
B.宇宙中宇航员必须用无线电交流是由于真空也能传声
C.“一闻其声,便知其人”是依据了声音的音调不同
D.声音的响度和声源的振幅有关
8.在2023年春节联欢晚会上,“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端,共同演唱《一带繁花一路歌》,唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是( )
A.歌声是由空气振动产生的
B.不同艺术家发出声音的音调不同
C.不同的声音在空气中传播的速度不相同
D.歌声是以声波的形式传播的
9.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词,下列解释正确的是( )
A.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的响度大
B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声传入人耳不需要介质
C.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由音调的高低辨别出来的
D.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变
10.2024年10月11日,由中共贵州省委老干部局和贵州老年大学主办的“礼颂盛世,共谱华章”欢度国庆•重阳老同志文艺演出活动在贵州省贵阳市贵州老年大学举行。演出活动进行时,现场不断响起雷鸣般的掌声。“雷鸣般”是指声音的( )
A.音调高B.音色美
C.响度大D.传播速度快
二.填空题(共5小题)
11.在音响和收音机上往往有“Vlume”旋钮,其作用是调节音箱发出声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
12.如图所示,埙是汉族特有的闭口吹奏乐器,小斌同学观察发现,按住不同的孔然后吹,改变了声音的 ,按住同样的孔用不同的力度吹气,改变了声音的 。(选填“响度”“音调”“音色”)
13.吹奏唢呐时,唢呐声是由于空气 产生的,用更大的力吹唢呐发出声音的 会变大。
14.智能手机的“语音识别”系统,可以通过对人声音的识别对手机进行解锁,该系统主要是根据人声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)这一特性来工作的。
15.影响音色的因素:音色与发声体的 、 等因素有关,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也 。
三.解答题(共5小题)
16.2024年11月12日至17日,第十五届中国国际航空航天博览会在珠海举办,空军歼﹣35A、歼﹣20、运﹣20等惊艳亮相,其中歼﹣20是我国自行研制的具有世界先进水平的战斗机,如图甲所示,其高空飞行的最大速度为2.5马赫(即2.5倍音速),最大航程为5500km。
(1)飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声,该声音是飞机引擎 产生的;“震耳欲聋”说明其 (选填“音调高”或“响度大”)。
(2)若歼﹣20战机从某机场出发飞至距离机场1500km的表演上空,战机飞行过程中会经历起飞加速、定速巡航匀速飞行、减速降落过程,如图乙为战机从机场飞至表演上空的s﹣t图像,战机定速巡航匀速飞行阶段的速度是多少?
(3)若歼﹣20战机以最大飞行速度在8500m的高空水平直线飞行,地面上的人听到其在头顶上空的轰鸣声时,战机已经飞到前方多少千米的地方?(声速取340m/s)
17.(1)为探究声音的响度跟什么因素有关,将乒乓球用细线悬挂起来,并与音叉接触。如图甲实验中,敲击音叉,乒乓球会弹起,乒乓球的作用是 ,这种实验探究方法叫作 ;
(2)如图乙所示,木梳的梳齿左侧较稀疏、右侧较密集,用塑料片保持相同的力度和相同的速度从木梳的左侧滑到右侧,木梳的 (选填“左”或“右”)侧发出声音的 (选填“音调”或“响度”)高;
(3)用塑料片保持相同的力度和相同的速度划梳子过程,响度 (选填“相同”或“不同”),如下图所示的声波图像与该过程符合的是 (填字母)。
18.在学习声音的特性时,小明想利用如图所示的器材探究“发声体的响度与发声体的振幅是否有关”。在设计实验时关于探究问题中的自变量遇到了如下问题,请你帮助他回答:
(1)本探究问题的自变量是 。
(2)利用提供的实验器材如何改变自变量?
(3)应该如何观测自变量?
19.判断对错并写出原因:
人们在挑选西瓜时,常常用手指去敲击听声音来辨别其成熟度,这是利用声音的音色。
原因: 。
20.阅读下列短文,参照示例用下划线的方式标出文中涉及声音特性的描述,并判断其中主要涉及的声音特性。
周末的晚上,妈妈带小明去听音乐会。演出即将开始前,工作人员提醒场内观众请勿大声喧哗①,并将手机调成静音模式,以免影响演出效果。演出开始,伴奏乐队中传来配合默契的钢琴声、小提琴声等各种乐器的声音,舞台上男高音歌唱家的表演慷慨激昂,接连唱出震撼人心的高音,观众席间爆发出雷鸣般的掌声……
示例:①——响度。
2025-2026学年新沪粤版(2024)八年级上学期《2.3 响度与音色》三阶习题作业
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
一.选择题(共10小题)
1.某学校校庆,上演了一场精彩的鼓舞表演,如图所示。表演时在鼓上安装扩音器主要是为了改变声音的( )
A.响度B.音色C.音调D.传播速度
【答案】A
【解答】解:音色、音调和传播速度不受扩音器的影响;
扩音器的作用是放大声音,使声音更响亮,因此主要是为了改变声音的响度,故A正确。
故选:A。
2.早读时间,同学们齐声朗读,齐读的声音比一个人朗读的声音的( )
A.音调高B.音色好C.响度大D.声速大
【答案】C
【解答】解:齐读的声音比一个人朗读的声音的大,即响度大,故ABD错误,C正确。
故选:C。
3.关于如图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中不正确( )
A.甲图:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的高低不同,说明音调与频率有关
B.乙图:通过观察乒乓球被正在发声的音叉弹起的高度,可以探究声音的响度与振幅的关系
C.丙图:逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,不可以直接得出真空中不能传声
D.丁图:用力吹一根吸管,并将它不断剪短,音调不断改变
【答案】A
【解答】解:A.用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同即鼓皮振动的幅度不同,且听到鼓声的大小不同,说明响度跟振幅有关,故A错误,符合题意;
B.乒乓球被正在发声的音叉弹起,说明声音是由物体振动产生的,通过观察乒乓球被正在发声的音叉弹起的高度,可以探究声音的响度与振幅的关系,音叉响度越大,乒乓球被弹起的高度越高,故B正确,不符合题意;
C.逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推知,玻璃罩内没有空气时,就不能听到铃声了,此实验可以推断真空不能传声,不能直接得出,故C正确,不符合题意;
D.用力吹一根细管,并将它不断剪短,细管内空气柱变短,更容易振动,频率变高,音调变高,故D正确,不符合题意。
故选:A。
4.下列说法中正确的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中的传播速度最大
C.敲鼓时越用力,所发出声音的音调越高
D.声音在空气中的传播速度始终为340m/s
【答案】A
【解答】解:A、声音是由物体的振动产生的,故A正确;
B、声音不能在真空中进行传播,故B错误;
C、敲鼓时用力越大,声音的响度越大,故C错误;
D、声音在15℃时空气中的传播速度为340m/s,温度改变,速度会改变,速度不一定是340m/s,故D错误。
故选:A。
5.下列因素不会影响到响度效果的是( )
A.振幅
B.频率
C.接收者与发声体的距离
D.声音的发散程度
【答案】B
【解答】解:响度大小与物体的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度大小还与距离声源的远近有关、声音的分散程度有关,与频率无关。
故选:B。
6.国庆期间,四年级的小学生李子楠在中国科技馆二楼的互动展品“声聚焦”中和妈妈进行了一次“无线”通话。李子楠对其中一个抛物面镜的焦点轻声说话,该面镜就把声音平行地反射到与他妈妈靠近的抛物面镜上,并在这里的焦点聚合起来,因此李子楠的妈妈就可以在他对面十几米远的地方听到他轻声说话的声音。那么“声聚焦”的含义是指可以增大声音的( )
A.响度B.音调C.音色D.频率
【答案】A
【解答】解:由题意可知,声音经抛物面镜反射后在焦点聚合起来,可以使听者在十几米远的地方能听到对方轻声说话的声音,因此,这里“声聚焦”的含义是指可以增大声音的响度。
故选:A。
7.下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.调节手机的音量大小,是为了改变声源振动的频率
B.宇宙中宇航员必须用无线电交流是由于真空也能传声
C.“一闻其声,便知其人”是依据了声音的音调不同
D.声音的响度和声源的振幅有关
【答案】D
【解答】解:A、调节手机音量大小,是改变手机的响度大小,要改变扬声器的振幅,故A错误;
B、真空不能传声,所以在太空中宇航员利用无线电话交流,故B错误;
C、“一闻其声,便知其人”是依据了声音的音色不同,故C错误;
D、声音的响度和声音的振幅和距离声源的远近有关,故D正确。
故选:D。
8.在2023年春节联欢晚会上,“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端,共同演唱《一带繁花一路歌》,唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是( )
A.歌声是由空气振动产生的
B.不同艺术家发出声音的音调不同
C.不同的声音在空气中传播的速度不相同
D.歌声是以声波的形式传播的
【答案】D
【解答】解:A、歌声是由声带振动产生的,故A错误;
B、不同艺术家发出声音的音色不同,故B错误;
C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关,不同的声音在空气中的传播速度相同,故C错误;
D、声音在介质中是以声波的形式向周围传播的,故D正确。
故选:D。
9.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词,下列解释正确的是( )
A.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的响度大
B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声传入人耳不需要介质
C.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由音调的高低辨别出来的
D.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变
【答案】A
【解答】解:
A、“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的响度大,故A正确;
B、“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声传入人耳是通过空气传播的,声音的传播一定需要介质,故B错误;
C、每个发声体发出的声音的音色是不同的,“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由音色辨别出来的,故C错误;
D、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是指声音的音色没有改变,故D错误。
故选:A。
10.2024年10月11日,由中共贵州省委老干部局和贵州老年大学主办的“礼颂盛世,共谱华章”欢度国庆•重阳老同志文艺演出活动在贵州省贵阳市贵州老年大学举行。演出活动进行时,现场不断响起雷鸣般的掌声。“雷鸣般”是指声音的( )
A.音调高B.音色美
C.响度大D.传播速度快
【答案】C
【解答】解:由题意知,“雷鸣般”是指声音大,即响度大,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
二.填空题(共5小题)
11.在音响和收音机上往往有“Vlume”旋钮,其作用是调节音箱发出声音的 响度 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
【答案】响度。
【解答】解:电视机、收音机、复读机上的“音量Vlume”旋钮,是靠改变电路中的电流,从而能够控制声音大小,即可以控制声音的响度。
故答案为:响度。
12.如图所示,埙是汉族特有的闭口吹奏乐器,小斌同学观察发现,按住不同的孔然后吹,改变了声音的 音调 ,按住同样的孔用不同的力度吹气,改变了声音的 响度 。(选填“响度”“音调”“音色”)
【答案】音调;响度。
【解答】解:按住不同的孔然后吹,内部空气振动的频率(快慢)改变,声音的音调改变;
按住同样的孔用不同的力度吹气,力度决定声音的振动幅度,即振幅,振幅不同,响度不相同,从而改变了声音的响度。
故答案为:音调;响度。
13.吹奏唢呐时,唢呐声是由于空气 振动 产生的,用更大的力吹唢呐发出声音的 响度 会变大。
【答案】振动;响度。
【解答】解:吹奏唢呐时,唢呐声是由于空气振动产生的。
用更大的力吹唢呐,空气振动的幅度更大,发出的声音的响度会更大。
故答案为:振动;响度。
14.智能手机的“语音识别”系统,可以通过对人声音的识别对手机进行解锁,该系统主要是根据人声音的 音色 (选填“音调”“响度”或“音色”)这一特性来工作的。
【答案】音色。
【解答】解:音色是声音的特色,与发声体的结构和材料有关,不同发声体的音色一般不同;智能手机的“语音识别”系统对人声音的识别主要是根据人声音的音色这一特性来工作的。
故答案为:音色。
15.影响音色的因素:音色与发声体的 材料 、 结构 等因素有关,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也 不相同 。
【答案】材料;结构;不相同。
【解答】解:音色与发声体的材料、结构等因素有关,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不相同,人们就是根据音色来辨别不同发声体发出的声音。
故答案为:材料;结构;不相同。
三.解答题(共5小题)
16.2024年11月12日至17日,第十五届中国国际航空航天博览会在珠海举办,空军歼﹣35A、歼﹣20、运﹣20等惊艳亮相,其中歼﹣20是我国自行研制的具有世界先进水平的战斗机,如图甲所示,其高空飞行的最大速度为2.5马赫(即2.5倍音速),最大航程为5500km。
(1)飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声,该声音是飞机引擎 振动 产生的;“震耳欲聋”说明其 响度大 (选填“音调高”或“响度大”)。
(2)若歼﹣20战机从某机场出发飞至距离机场1500km的表演上空,战机飞行过程中会经历起飞加速、定速巡航匀速飞行、减速降落过程,如图乙为战机从机场飞至表演上空的s﹣t图像,战机定速巡航匀速飞行阶段的速度是多少?
(3)若歼﹣20战机以最大飞行速度在8500m的高空水平直线飞行,地面上的人听到其在头顶上空的轰鸣声时,战机已经飞到前方多少千米的地方?(声速取340m/s)
【答案】(1)振动;响度大;(2)战机定速巡航匀速飞行阶段的速度是1687.5km/h;(3)战机已经飞到前方21.25km的地方。
【解答】解:(1)飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声,该声音是飞机引擎振动产生的;“震耳欲聋”说明其声音的响度大。
(2)由图乙可知,战机定速巡航匀速飞行阶段通过的路程s=1430km﹣80km=1350km,所用的时间t=60min﹣12min=48min=0.8h,战机定速巡航匀速飞行时速度:v=st=1350km0.8ℎ=1687.5km/h。
(3)若歼﹣20战机以最大飞行速度在8500m的高空水平直线飞行,地面上的人听到其在人头顶上空的轰鸣声时的时间为:t′=s′v声=8500m340m/s=25s,
战机高空飞行的最大速度为v′=340m/s×2.5=850m/s,
战机飞到前方的距离为:s″=v′t′=850m/s×25s=21250m=21.25km。
故答案为:(1)振动;响度大;(2)战机定速巡航匀速飞行阶段的速度是1687.5km/h;(3)战机已经飞到前方21.25km的地方。
17.(1)为探究声音的响度跟什么因素有关,将乒乓球用细线悬挂起来,并与音叉接触。如图甲实验中,敲击音叉,乒乓球会弹起,乒乓球的作用是 放大音叉的振动 ,这种实验探究方法叫作 转换法 ;
(2)如图乙所示,木梳的梳齿左侧较稀疏、右侧较密集,用塑料片保持相同的力度和相同的速度从木梳的左侧滑到右侧,木梳的 右 (选填“左”或“右”)侧发出声音的 音调 (选填“音调”或“响度”)高;
(3)用塑料片保持相同的力度和相同的速度划梳子过程,响度 相同 (选填“相同”或“不同”),如下图所示的声波图像与该过程符合的是 C (填字母)。
【答案】(1)放大音叉的振动;转换法;(2)右;音调;(3)相同;C。
【解答】解:(1)用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,音叉的振动幅度很小,不便于观察,乒乓球被弹起,乒乓球在实验中的作用是放大音叉的振动,这种把不便于观察的现象转换为便于观察的现象的实验方法叫转换法。
(2)木梳的梳齿左侧较稀疏、右侧较密集,用塑料片保持相同的力度和相同的速度从木梳的左侧滑到右侧,木梳右侧振动的频率高,发出声音的音调高。
(3)用塑料片保持相同的力度和相同的速度划梳子过程,振动幅度不变,则发出声音的响度不变。
木梳的梳齿左侧较稀疏、右侧较密集,用塑料片保持相同的力度和相同的速度从木梳的左侧滑到右侧,木梳右侧振动的频率高,发出声音的音调高,左侧振动的频率低,音调低,振幅不变,故C符合题意,ABD不符合题意。故选:C。
故答案为:(1)放大音叉的振动;转换法;(2)右;音调;(3)相同;C。
18.在学习声音的特性时,小明想利用如图所示的器材探究“发声体的响度与发声体的振幅是否有关”。在设计实验时关于探究问题中的自变量遇到了如下问题,请你帮助他回答:
(1)本探究问题的自变量是 振幅的大小 。
(2)利用提供的实验器材如何改变自变量?
(3)应该如何观测自变量?
【答案】振幅的大小;改变鼓槌敲击鼓的力度;观察泡沫球的振动。
【解答】解:(1)在探究“发声体的响度与发声体的振幅是否有关”时,自变量是振幅的大小;
(2)利用鼓槌敲击鼓的力度来改变振幅的大小;
(3)用泡沫球的振动幅度呈现鼓的振幅,可以将微小的振动放大,便于观察这种思维方法叫转换法。
故答案为:振幅的大小;改变鼓槌敲击鼓的力度;观察泡沫球的振动。
19.判断对错并写出原因:
人们在挑选西瓜时,常常用手指去敲击听声音来辨别其成熟度,这是利用声音的音色。 正确
原因: 生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同,所以拍打时发出声音的音色就不相同 。
【答案】正确;生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同,所以拍打时发出声音的音色就不相同。
【解答】解:生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同,所以拍打时发出声音的音色就不相同。
故答案为:正确;生、熟西瓜因其内部瓜瓤熟的程度不同,所以拍打时发出声音的音色就不相同。
20.阅读下列短文,参照示例用下划线的方式标出文中涉及声音特性的描述,并判断其中主要涉及的声音特性。
周末的晚上,妈妈带小明去听音乐会。演出即将开始前,工作人员提醒场内观众请勿大声喧哗①,并将手机调成静音模式,以免影响演出效果。演出开始,伴奏乐队中传来配合默契的钢琴声、小提琴声等各种乐器的声音,舞台上男高音歌唱家的表演慷慨激昂,接连唱出震撼人心的高音,观众席间爆发出雷鸣般的掌声……
示例:①——响度。
【答案】将手机调成静音模式﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣属于在声源处减弱噪声;
钢琴声、小提琴声等各种乐器的声音﹣﹣﹣﹣﹣﹣根据音色能辨别;
接连唱出震撼人心的高音﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣音调高;
观众席间爆发出雷鸣般的掌声﹣﹣﹣﹣﹣﹣响度大。
【解答】解:将手机调成静音模式﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣属于在声源处减弱噪声;
钢琴声、小提琴声等各种乐器的声音﹣﹣﹣﹣﹣﹣根据音色能辨别;
接连唱出震撼人心的高音﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣音调高;
观众席间爆发出雷鸣般的掌声﹣﹣﹣﹣﹣﹣响度大。题号
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答案
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A
D
D
A
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