生物八年级上册（2024）第二章 生活习惯与健康复习ppt课件

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大概念引领下的大单元复习目 录CONTENTS【主题情境】冬、春季节，流感盛行，为保障学生的健康，小冀所在的学校开展了一系列活动来提高学生对流感的防御，守护健康。【任务一　了解甲流，科学防御】(1)[链接旧知·病毒]小冀的同学近期被确诊为甲型流感病毒感染，从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于________，它没有细胞结构，由________外壳和内部的________组成，需寄生在人体的________中才能生活。抗击流感，守护健康病原体蛋白质核酸活细胞(2)[传染病的分类]按病原体进行分类，甲流属于_______________。(3)[免疫]当甲型流感病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞，产生相应的________，这种免疫方式属于____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。病毒性传染病抗体特异性(4)[传染病的预防]流感主要通过________和______________传播。学校为快速有效地阻断流感传播，对患有流感的同学进行隔离治疗，并对校园进行消毒，从传染病的预防措施来看，这两种预防措施分别属于____________和_______________。(5)[预防接种]专家建议在流感季到来前接种甲流疫苗，起到预防甲流的作用。接种疫苗能够提高人体对________(填“特定”或“所有”)传染病的免疫力。接触呼吸道飞沫控制传染源切断传播途径特定【任务二　开展健康宣传活动】(6)[健康生活]学校为了增强学生的健康意识，开展了健康宣传活动。在活动上有老师讲解了不良生活习惯会导致心血管疾病等“生活方式病”。请你为该活动写一条健康生活的宣传语：________________________________________________。健康生活，远离“生活方式病”(合理即可)(7)[非传染性疾病的预防]心血管疾病、癌症等非传染性疾病严重危害人体健康。下列行为不能减少非传染性疾病的发生的是________。A．食物多样、营养均衡，多吃水果、蔬菜　 B．不吸烟、不酗酒，坚持每天锻炼并保证足够的睡眠C．远离辐射、化学物质等致癌因素 D．多吃腌、炸、熏、烤的食物D(8)[合理用药]治疗疾病必须正确诊断，对症用药。在健康宣传活动上，小冀看到老师拿出一张药品说明书给同学们查看，上面印有“OTC”的字样，这表明该药物属于____________，服用药物时要仔细阅读说明书。非处方药(9)[健康的定义]健康包括身体健康、____________和___________方面的良好状态。(10)[链接旧知·急救]在模拟急救环节，首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救措施。①当发现煤气中毒患者后，应迅速将患者转移到________________的地方。心理健康社会适应120通风良好②若遇到溺水者，将其从水中救出后，立即清除其口腔和鼻腔内的堵塞物，快速判断溺水者是否有呼吸和脉搏，根据情况实施________________或______________。③若发现患者身上有外伤，伤口处有暗红色血液缓慢而连续不断地流出，则应按压伤口处的________(填“近心”或“远心”)端进行压迫止血。心肺复苏人工呼吸远心