人教版（2024）三年级下册（2024）整理和复习图片ppt课件

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人教版数学三年级（下）数据收集与整理第2课时 认识复式统计表学习目标1. 在具体的统计活动中认识复式统计表，能读懂复式统计表中的信息，解决相关问题。2. 进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。【重难点】 认识复式统计表，会绘制、填写复式统计表，解决相关的问题。 课堂导入打乒乓球打篮球跳绳游泳探究新知三(1)班同学最喜欢的运动项目如下表。( 每人限选一项。)课本第67页例2这两个表有什么共同点？2男生最喜欢的运动项目人数情况女生最喜欢的运动项目人数情况这两个表有什么共同点？男生最喜欢的运动项目人数情况女生最喜欢的运动项目人数情况表头一样标题基本相同①确定标题男生、女生最喜欢的运动项目人数情况②确定行数、列数和表头③填写数据 像上面这样，把两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个统计表，这样的统计表叫作复式统计表。男生、女生最喜欢的运动项目人数情况它包含哪几项内容？可以得到哪些信息？ 表中包含学生最喜欢的运动项目(足球、篮球、游泳、乒乓球、跳绳和踢毽子 6 个项目。) 和 男生、女生最喜欢的运动项目的人数。男生、女生最喜欢的运动项目人数情况 根据上表，回答下面的问题。(1)男生最喜欢哪种运动项目的人数最多？女生呢？男生最喜欢篮球的人数最多，女生最喜欢跳绳的人数最多。男生、女生最喜欢的运动项目人数情况 根据上表，回答下面的问题。(2)参加调查的一共有多少人？男生人数：4+5+2+2+1+1=15(人)女生人数：1+1+2+1+6+4=15(人)总人数：15+15=30(人)答：参加调查的一共有30人。男生、女生最喜欢的运动项目人数情况 根据上表，回答下面的问题。(3)根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些建议？对比两种不同的统计表，你有哪些发现？只有一组统计数据。有两组统计数据。 与单式统计表相比,复式统计表能更简洁、清晰地反映数据的情况以及数据间的差异，更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。下面是某市2016年、2020年和2024年空气质量各级别天数情况。课堂练习课本第68页“做一做”第1题2016年2020年2024年1我发现该市的空气质量越来越好。空气质量优、良的天数越来越多，空气污染的天数越来越少。761537737176981636326124127188381120调查本班同学最喜欢的图书种类。(每人限选一类)(1)男生喜欢( )类图书的人最多。(2)女生喜欢( )类图书的人最多。(根据实际调查的情况填写)课本第68页“做一做”第2题23右表是某汽车销售店2017-2022年燃油汽车和新能源汽车的销售情况。请你推测2023年燃油汽车和新能源汽车的销售情况。根据这五年的销售情况，我推测下一年燃油汽车的销量将继续减少，而新能源汽车的销量则会继续增加。课本第71页“练习十四”第3题课本第72页“练习十四”第5题4下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况统计表。第一分公司人员配置情况第二分公司人员配置情况(1)把上面的两个表合成一个表。某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况人员类别生产人员管理人员辅助人员第一分公司人数第二分公司人数13327552674562某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况人员类别生产人员管理人员辅助人员第一分公司人数第二分公司人数13327552674562(2)根据上表，请提出一个数学问题并解答。这个公司一共有多少人？①第一分公司：133+27+55=215(人)②第二分公司：267+45+62=374(人)③一共：215+374=589(人)答：这个公司一共有589人。课本第72页“练习十四”第5题通过这节课的学习，你学会了什么？课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？课堂小结