译林版（三起）（2024）四年级下册（2024）Unit 1 We're friends课时训练

这是一份译林版（三起）（2024）四年级下册（2024）Unit 1 We're friends课时训练，共4页。
班级：_____________ 姓名：_____________
听录音，根据所听短文，将动物或物品放在对应的位置。(听两遍)
A. B. C.
E.
判断图片内容与句意是否相符，相符的写“T”, 不符的写“F”。
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题） （第5题）
( )1. There are sme carrts in the basket.
( )2. The elephant is small and weak.
( )3. There is a muse n the lin’s back.
( )4. We share the fd and the happiness tgether.
( )5.There are sme animals in the frest.
根据图片和首字母提示填空，完成句子。
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题） （第5题）
1. There are tw tigers in the frest. They are big and s _________ .
2. Linda shares an u with me. She is s k .
3. Lily can’t find her dg. She is very s .
4.It is Children’s Day this Sunday. Let's have a p tgether .
5. Jack’s bedrm is dirty. His mum is very a .
四、阅读并选择合适的选项，补全短文。（有多余选项）
A.king B.with C.strng D.elephant E.shuts F.animals G.mnkey

There is a lin in the frest. He is large and 1._______. “I’m the
2.________ f the frest. Ha! Ha! Ha!” the lin says ludly.
Smetimes, the lin 3._______ t a rabbit,
“Wh is the king f the frest?” The rabbit is
very afraid. “Yu’re the king, Mr Lin.” the
rabbit answers. Anther day, the lin meets an
4._______. “Wh is the king f the frest?” shuts
the lin. The elephant desn’t answer. He lifts(举起)
the lin 5._______ his trunk(象鼻) and asks, “Wh is the king f the frest?”The lin is afraid and says ludly, “Yu’re the king, Mr Elephant. Please let me g.”
The lin is s sad and he desn’t hurt ther 6.______ in the frest again.
五、连词成句，补全对话，注意大小写和标点符号。
Lin: Help! Help! 1.______________________________(help, wh, can, me)(?)
Muse: 2.____________________(be, dn’t, sad)(.) 3._______________________
(me, let, yu, help)(.) 4.__________________________________________
(a, net, big, in, I, make, the, can, hle)(.)
Lin: Thank yu! 5.______________________________(are, yu, kind, s)(.)
六、阅读寓言故事《橡树与芦苇》，完成下列任务。
There is a tall ak tree(橡树) and a small reed(芦苇) in a field.
The ak tree is strng. He ften laughs at the reed, “Yu are s
weak! A small wind can make yu bend.” The reed says nthing.
He just stands quietly.
One day, a big wind cmes. The wind blws hard. The ak tree
stands straight. He tries t be strng and fight the wind. But the wind
is t strng. The ak tree’s trunk breaks. The reed bends(弯曲) with
the wind. When the wind stps, the reed stands up again. He is still safe.
（一）阅读故事，判断句子正（T）误（F）。
( ) 1. The ak tree is weak and shrt.
( ) 2. The reed bends when the small wind cmes.
( ) 3. The ak tree breaks because he fights the big wind.
（二）结合故事中“strng and weak”的对比，回答问题。
Is the reed weak? Why r why nt?
Unit 1 We’re friends 课时作业（第3课时）答案
一、听录音根据短文放置动物或物品
听力文稿
Hell, everyne! Let’s lk at the frest map. There is a big tree in the middle. Put the lin (A) under the big tree—he’s sleeping there. The muse (B) is n the lin’s back, dn’t wake the lin up! There is a river near the tree. Put the rabbit (C) by the river, it’s drinking water. The basket f carrts (D) is next t the rabbit. Finally, the net (E) is behind the tree—sme hunters left it there.
参考答案（根据听力文稿提示放置）
A（lin）：under the big tree
B（muse）：n the lin’s back
C（rabbit）：by the river
D（basket f carrts）：next t the rabbit
E（net）：behind the tree
（注：需结合题目中的地图 / 位置示意图调整，核心匹配听力中 “动物 / 物品 + 位置” 的对应关系。）
二、判断图片与句意是否相符（T/F）
参考答案（需结合图片实际内容判断）
T（若图片中篮子里有胡萝卜）
F（解析：大象的特征是 “大且强壮”，与 “small and weak（小且弱小）” 矛盾）
T（若图片中老鼠在狮子背上）
T（若图片中人们一起分享食物，面带笑容）
T（若图片中森林里有多种动物）
三、根据图片和首字母提示填空
参考答案
strng（解析：老虎的特征是 “大且强壮”，结合首字母 s，填 strng）
umbrella；kind（解析：图片中 Linda 分享物品，结合首字母 u，推测是 umbrella（雨伞）；分享行为体现 kind（善良的））
sad（解析：找不到狗会 “难过”，结合首字母 s，填 sad）
party（解析：儿童节适合 “举办派对”，结合首字母 p，填 party）
angry（解析：卧室脏，妈妈会 “生气”，结合首字母 a，填 angry）
四、阅读补全短文
参考答案
C（解析：狮子的特征是 “高大且强壮”，选 strng）
A（解析：狮子自称 “森林之王”，选 king）
E（解析：狮子对兔子 “大喊” 提问，主语是单数，选 shuts）
D（解析：后文提到 “trunk（象鼻）”，可知是 elephant（大象））
B（解析：“用象鼻举起狮子”，用介词 with）
F（解析：狮子不再伤害其他 “动物”，选 animals，用复数）
五、连词成句补全对话
参考答案
Wh can help me?
Dn’t be sad.
Let me help yu.
I can make a hle in the big net.
Yu are s kind.
解析
特殊疑问句结构 “疑问词 Wh + 情态动词 can + 主语 + 动词原形”，句末用问号。
祈使句否定形式 “Dnt’t+be + 形容词”，表达 “别难过”。
“Let sb. d sth.” 结构，排列为 “让我帮你”。
按 “主语 + 情态动词 + 动词短语 + 地点状语” 排列，表达 “我能在大网里钻一个洞”。
主系表结构，表达 “你真善良”，句末用句号。
六、阅读寓言故事《橡树与芦苇》完成任务
（一）判断句子正（T）误（F）
参考答案
F（解析：短文提到 “The ak tree is strng（橡树很强壮）”，与 “weak and shrt” 矛盾）
F（解析：短文说 “A small wind can make yu bend” 是橡树的嘲笑，并未实际描述小风时芦苇弯曲；后文是 “big wind” 时芦苇弯曲）
T（解析：短文提到 “He tries t be strng and fight the wind... The ak tree’s trunk breaks”，橡树因对抗大风而折断）
（二）回答问题
参考答句
N, it isn’t. Because when the big wind cmes, the reed bends with the wind instead f fighting it. S it stays safe after the wind. It’s smart, nt weak.
（解析：结合故事核心，芦苇看似弱小，但能灵活适应环境，避免伤害，并非真正的弱小。）