地理选择性必修2 区域发展长江流域协作开发与环境保护表格教案设计

这是一份地理选择性必修2 区域发展长江流域协作开发与环境保护表格教案设计，共8页。教案主要包含了学业质量标准了解，一带一路实行途径，导入材料，核心问题探析等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
高中地理
年级
高二
学期
春季
课题
“一带一路”
倡议与国际合作
教科书
书 名：选择性必修2：区域地理教材
出版社：湖南教育出版社 .11月
教学目标
树立人地协调观的角度，简要分析给定的“一带一路”建设项目中可能出现的环境问题。
建立综合思维的角度，结合“一带一路”建设的相关内容，简单说明国家合作的意义。从增强区域认知的角度，根据提示，能够指出合作区域的区域特征和发展状况，辨别国家合作项目建成后对区域带来的影响。
提高地理实践力的角度，关注“一带一路”热点建设项目，独立思考国际合作的方式和意义。
教学内容
教学重点：
1.区域特征认知和发展状况了解
2.辨别国家合作项目建成后对区域带来的影响。
教学难点：
1.辨别国家合作项目建成后对区域带来的影响。
教学过程
一、学业质量标准了解
【教师活动】我们以水平三的层次要求为例，来了解学业质量标准。从树立人地协调观的角度，简要分析给定的“一带一路”建设项目中可能出现的环境问题。从建立综合思维的角度，结合“一带一路”建设的相关内容，简单说明国家合作的意义。从增强区域认知的角度，根据提示，能够指出合作区域的区域特征和发展状况，辨别国家合作项目建成后对区域带来的影响。从提高地理实践力的角度，关注“一带一路”热点建设项目，独立思考国际合作的方式和意义。
本节课，主要是从增强区域认知的角度，来了解相关知识。
【设计意图】了解本节课的要求，能更好的掌握相关知识点
二、一带一路实行途径
【教师活动】2015年3月28日，国家发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景和行动》，根据相关国家资源禀赋各异、经济互补性较强、彼此合作潜力和空间很大的现状，提出重点在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等方面加强合作。
民心相通是“一带一路”倡议的社会根基。传承和弘扬丝绸之路友好合作精神，广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等，为深化双多边合作奠定坚实的民意基础。
【设计意图】结合课本，了解一带一路的实行途径
三、导入材料
【教师活动】同学们可以先观看附件中的视频，赤子的礼物，一带一路上的中国种子。通过视频中，民心相通的方式，更深刻的理解，一带一路，国际合作对构建人类命运共同体的重要意义。
今天的这节微课，我们就以中国的杂交水稻在菲律宾为案例，了解国家合作的区域背景，和共建的意义。
这两幅图，是菲律宾农民在吕宋岛的新移诗夏省的杂交水稻田中，工作的场景。
【设计意图】结合时政新闻，引出技术输出的背景。
三、区域地理位置认知
【教师活动】 首先，我们来了解菲律宾的地理位置。地理位置的认识，是增强区域认知的重要途径。同学们可以暂停一下，回忆一下，地理位置描述应该从哪些角度描述？
【学生活动】地理位置描述角度归纳
【教师活动】区域地理位置的描述，主要从绝对位置和相对位置入手。绝对位置是以经纬度划分的，所以区域的绝对位置可以从经纬度位置，半球位置，温度带位置描述。
而相对位置呢，可以从海陆位置，相邻行政区的位置等角度描述。所以结合以上角度，菲律宾大概范围在北纬10°到北纬20°，120度东经到130度东经，主要在北半球的热带地区，在亚洲的东南亚地区。
今天这节微课，我们一起来探究4个问题
四、核心问题探析
【教师活动】第一个，中国为什么不向菲律宾直接出口稻米呢？首先，我们来看中国的数据。
【教师活动】从中国的国家发改委的声明中发现，我国粮食生产连续7年稳定在1.3万亿斤以上，实现谷物基本自给，口粮绝对安全，但是从中长期发展来看，中国的粮食安全，面临着消费需求呈刚性增长等问题，即国内稻米需求大，没有较多的余粮出口。况且，通过右图，可以发现，据统计2021年，中国进口大米496万吨，占总产量的3.4%，进口来源国主要集中在南亚、东南亚国家。因此，我们可以发现，中国难以向菲律宾出口大量的稻米。其次，菲律宾如果从其他国家大量进口稻米，也会存在粮食对外依存度过高的问题
【教师活动】第2，为什么中国向菲律宾推广的是杂交水稻种植技术呢？结合第一个问题，我们发现授之以鱼不如授之以渔。因此，该问题的中心词在于杂交水稻，而不是其他作物。
【教师活动】首先，菲律宾是适合种植水稻的，当地1.08亿人口将稻米作为主要粮食。
【教师活动】菲律宾适合种水稻，其实可以结合农业区位知识进行进一步分析。农业区位分析，需要结合农作物的习性和区域特征，这里给出了高一湘教版的农业教材中的材料，同学们可以暂停看一下。
【教师活动】暖湿的气候是菲律宾适宜种植水稻的主要原因，我们可以看到这幅气候直方图。菲律宾纬度低，热量足，降水丰富，水热条件好，雨热同期。非常有利于水稻的生长。
当然，从人文角度，菲律宾无论是丰富且廉价的劳动力还是广阔的消费市场，也都有利于水稻的种植。
【教师活动】但菲律宾年大米进口量达300万吨，对外依存度达18.8%。这是为什么呢？
【教师活动】从水稻种植业发展的区位劣势角度看，菲律宾山地多，平原少，人均耕地少，所以这也限制了水稻种植规模的扩大。所以菲律宾需要改善粮食生产技术，提高粮食产量，从而保证粮食基本自给。
【教师活动】3，一带一路上的中国种子队菲律宾有哪些积极影响？
【教师活动】上世纪90年代末，联合国粮农组织将推广杂交水稻，列为解决发展中国家粮食短缺问题的首选战略措施，中国也参与其中。当时，菲律宾就非常希望引进中国杂交水稻技术，中方派出技术团队参与攻关，共同培育出适应当地热带环境的杂交水稻品种。从质疑到认可，凝结着一批批驻菲律宾水稻专家的细心指导，随着一带一路的深入推进，中非两国的农业合作也进入了重新阶段。菲律宾农民对杂交水稻优势的认可程度不断提高，杂交水稻在菲律宾的种植面积和单产实现大幅度增长，有利于菲律宾实现粮食安全，进而也维护了社会的稳定。
4，中国鼓励技术输出的原因？积极进行技术转让，可以提高一带一路沿线地区国家和企业与我国相关企业合作的意愿，保证我国"一带一路"战略的实施；通过贸易互补可以带动国际贸易的发展；通过技术输出，有利于促进国内相关产业技术【教师活动】革新以及核心技术的占领，增加产业附加值；中国是科技全球化的参与者、受益者，发挥着科技创新的引领作用，技术输出可以促进我国技术进步或创新，优化产业结构或提升产业层次。
中国种子走上世界，不是偶然。习总书记，考察海南时明确强调，只有撰紧中国种子，才能端紧中国饭碗。
关注新闻不难发现，一带一路上的中国种子很多，不同的种子，因为不同的作物和习性，走向了不同的国家和地区。比如右图中的，中哈合作，主要育种对象就是小麦。这与哈萨克斯坦，自然背景环境息息相关。除了将中国种子带到世界之外，像隆平高科有限公司，还在亚洲多个国家建立研发基地和育种站。依托杂交水稻的优势，以投资和贸易的优势，在世界各地播撒中国种子。
四、总结提升
和杂交水稻一样的，许多中国企业，乘着一带一路的东风，走出国门，走出世界，向全球播撒着共建共享共赢的种子，种出了携手共建“持久和平、繁荣稳定、共同发展”人类命运共同体的美好愿景！