专题08 质量和密度（期末专项训练）（14大题型）八年级物理上学期新教材人教版+答案

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题型1 质量的概念和特性
题型8 温度对密度大小的影响
题型2 质量的单位和换算
题型9 密度公式的简单应用
题型3 常见物体的质量及其估测
题型10 密度的大小比较
题型4 利用托盘天平测量物体的质量
题型11 利用密度公式进行比值计算
题型5 物体和砝码错误放置对结果的影响
题型12 利用天平和量筒测量物质的密度
题型6 测量物质的其他特殊方法
题型13 利用天平和量筒测量液体物质的密度
题型7 物质质量和体积的关系
题型14 测量物质密度的特殊方法
题型1 质量的概念和特性
1．（24-25九年级上·海南三亚·期末）一杯水，喝了一半，下列物理量不变的是（ ）
A．质量B．体积C．比热容D．以上都不是
2．（24-25八年级上·宁夏银川·期末）下列说法中正确的是（ ）
A．嫦娥五号带回的“月壤”到达地球后质量变大
B．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
C．给轮胎打气的过程中，轮胎内气体质量增加，密度不变
D．最多能装1kg酒精的瓶子一定能装下1kg的水
3．（24-25八年级上·宁夏银川·期末）小明和妈妈从北京去西藏旅游，发现进入西藏拉萨，带去的食品包装都膨胀了，如图所示，该过程包装袋中有关气体物理量一定不变的是( )
A．密度 B．温度 C．质量 D．体积
理由： 。
4．（24-25八年级上·江西南昌·期末）如图所示，一只质量为的苹果，合 。现将苹果切成两块，其总质量 （选填“变大”、“变小”、“保持不变”）。
题型2 质量的单位和换算
5．（24-25八年级上·山东淄博·期末）2020年，嫦娥五号返回器携带1731g月球样品返回地球，下列正确的是（ ）
A．1731g=1731g÷1000=1.731kgB．
C．样品到地球后质量变大D．样品到地球后质量变小
6．（24-25八年级上·新疆喀什·期末）八年级学生小明，对自己的身高和体重进行了粗测，记录数据为172和51，请你帮粗心的小明补充上正确的单位（ ）
A．dm、kgB．m、gC．mm、kgD．cm、kg
7．（24-25八年级上·河北邯郸·期末）嫦娥5号将约1.7千克月球土壤带回地球后，其质量为 克。我国将一部分月壤冷冻保存后，这部分月壤的质量将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
8．（24-25八年级上·广西桂林·期末）2024年6月，嫦娥六号成功从月球背面返回地球，并带回月背土壤，土壤质量为1935.3g，合 kg；土壤从月球运到地球的过程中质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
题型3 常见物体的质量及其估测
9．（2025·山东泰安·一模）下列对象质量的描述与实际情况相符的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约5gB．一个苹果的质量约150g
C．中学生的质量约10kgD．航空母舰的质量约100kg
10．（2025·黑龙江大庆·中考真题）我国秦代度量衡制中规定：1石钧，1钧斤，1斤两，与现代国际单位制比较，1斤约0.256kg。九年级女同学的质量在秦代约为（ ）
A．2斤B．20斤C．200斤D．2000斤
11．（24-25八年级上·甘肃嘉峪关·期末）给下列测得的数据补上适当单位：
(1)八年级物理课本的长度大约为26 ；
(2)一瓶“雪碧”体积大约为1.25 ；
(3)一小瓶牛奶的质量约为250 。
12．（24-25八年级上·山东淄博·期末）在空白处填上合适的单位：
(1)一头大象的质量约为6 ；
(2)中学生的身高约为1.65 ；
(3)汽车正常行驶的速度约为80 （填单位符号）。
题型4 利用托盘天平测量物体的质量
13．（24-25八年级下·广东广州·期末）小加是个爱动脑筋的小学生，对物理的实验器材很感兴趣。他想用托盘天平来比较物块M和N的质量大小。小加的操作如下：先把正确调好的托盘天平放在水平桌面上；再把物块M、N分别放在天平的左、右盘中，天平横梁静止时如图甲所示；最后调节右边的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，如图乙所示。根据小加的操作，以下说法正确的是（ ）
A．M的质量较大B．N的质量较大
C．M和N的质量大小相等D．无法比较M、N的质量大小
14．（24-25八年级上·江苏南通·期末）小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（ ）
A．向左调节平衡螺母B．向右移动游码
C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水
15．（24-25八年级上·上海松江·期末）小明同学用实验室中的天平测量某物体的质量。使用前，应先把天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端 ，当指针位置如图（a）所示时，应向 调节 ，使指针指在分度盘的中央，这时天平水平平衡。用此天平测量一个金属块的质量时，应将金属块放在天平的 盘，天平平衡时，另一盘中砝码及游码的位置如图（b）所示，此金属块的质量为 g。
16．（24-25八年级上·上海青浦·期末）在实验课上，某小组同学利用 测量物体的质量。使用此测量工具时，该组同学首先将游码调零，发现指针偏左 （选填“左”或“右”）移动，使横梁水平平衡。已知空烧杯质量是20g，则根据图上数据可知盐水质量为 g。若该组同学在测量时误将盐水摆放在右盘、砝码摆放在左盘，则测量值比实际值 （选填“偏大”或“偏小”）。
题型5 物体和砝码错误放置对结果的影响
17．（24-25八年级上·河南驻马店·期末）在“用托盘天平测量物体质量”的实验中，小明将被称量的物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘放有100g砝码1个和20g的砝码2个，游码所对应的刻度值是3g，则物体的实际质量为（ ）
A．B．C．D．
18．（24-25八年级上·山东临沂·期末）在“用托盘天平测量物体质量”的实验中，小明将被称量的物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘放有100g砝码1个和20g的砝码2个，游码所对应的刻度值是3g，则物体的质量为（ ）
A．137gB．123gC．143gD．140g
19．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）用托盘天平称物体质量时将被测物和砝码放错了位置，天平平衡时，左盘放100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4g，则物体质量为 g。测完后才发现使用的砝码已经磨损了，则物体质量的测量值 （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。
20．（22-23八年级上·广东广州·期末）小华在使用天平前发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。接着他用此天平（天平的最小砝码为5g）测一物体的质量，测量完毕后才发现由于粗心将物体和砝码放错了托盘，记录数据为78.6g，因无法重测，他灵机一动，修改了原来的记录，得到了物体正确的质量为 g。
题型6 测量物质的其他特殊方法
21．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）现有一盒规格相同的回形针，如图所示。甲同学想用天平测量出一枚回形针的质量m；乙同学想估计这盒回形针的数量n。他们设计了下列方案：
①甲同学：用天平测量一枚回形针的质量m
②甲同学：测量20枚回形针的质量m1，则
③乙同学：测量20枚回形针的质量m1和这盒回形针的总质量m2（不含包装），则
④乙同学：测量这盒回形针的总质量m2（不含包装），称量出100g回形针并数出100g回形针的数量n1，则
请帮他们选择合理的方案（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
22．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期末）将电子天平放水平桌面，通电后，将空烧杯放于天平上，读出空烧杯的质量为20.00g，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，示数如图所示，则烧杯内水的质量为（ ）
A．20.00gB．56.82gC．36.82gD．76.82g
23．（2025·安徽合肥·一模）由于1枚大头针的质量小于称量标尺的分度值，慧慧用天平称量50枚大头针的总质量，所用砝码的质量与游码的位置如图所示，则1枚大头针的质量是 g。
24．小明同学购买了如图（a）所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为 克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图（b）（图为放大图）所示，则一枚大头针质量为 克，经计算可知这盒大头钉含有约 枚大头钉。
题型7 物质质量和体积的关系
25．（24-25八年级上·山东淄博·期末）如图所示，是某同学探究甲、乙两种物质的质量跟体积关系时作出的实验图像。以下分析正确的是（ ）
A．实验时对同一物质的质量和体积进行多次测量的目的是减小误差
B．若甲乙的质量相同，则甲的体积比乙的大
C．同种物质的质量跟其体积成正比
D．乙物质的密度比甲物质的密度大
26．（24-25八年级上·山东临沂·期末）如图所示为甲、乙两种物质的m-V图像，从图像上可知（ ）
A．质量相同的情况下，甲的体积更大B．物质质量与体积的比值是个定值
C．甲的密度小于乙的密度D．同种物质，质量与体积成正比
27．（24-25八年级上·河北张家口·期末）甲、乙两种液体的质量与体积关系如图所示。甲液体的密度是 kg/m3；密度为酒精的质量与体积关系图像应在 （选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区。
28．（24-25八年级上·河北保定·期末）小华研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m和液体体积V的关系图像如图所示，甲液体的密度为 g/cm3，若丙液体的密度为3.0g/cm3，其m﹣V图像应位于 （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域。
题型8 温度对密度大小的影响
29．（24-25八年级上·重庆·期末）密度与社会生活密不可分，如图甲为“标准大气压下，温度在0~10℃范围内，水的密度随温度的变化”的图像。乙是北方冬天湖水温度分布示意图，湖面被冰封了，较深湖底的水下水温仍可保持4℃，鱼儿仍然可以自由自在地游动。对上述现象的理解及拓展，正确的是（ ）
A．在4℃时，1L水的质量是1000kg
B．标准大气压下，0~10℃水的平均密度是
C．标准大气压下，一定质量的水温度由0℃升高到4℃，水的体积变小
D．密度是物质的特性，不会随温度、物态的改变而改变
30．（24-25八年级上·湖南长沙·期末）室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有害气体或被灼伤。这是因为含有毒有害物质的气体（ ）
A．温度较低，密度较大，大量聚集在房间的下方
B．温度较低，密度较小，大量聚集在房间的下方
C．温度较高，密度较大，大量聚集在房间的上方
D．温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方
31．（24-25八年级下·陕西宝鸡·期末）寒冷的冬天屋内开空调制热时，因为热空气密度较 ，向室内 （选填“上方”或“下方”）飘，所以应排风口向 吹（选填“上”或“下”），可以使屋子里很快均匀地暖和起来。
32．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）在寒冷的冬天，湖面封冻了，较深湖底的水却有可能保持4℃的水温，如图为冬天湖水温度分布示意图。
(1)图中A、B两处的水温相比， （填“A”或“B”）处的水温更高；
(2)水在4℃时，密度 （填“最大”或“最小”）。温度低于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越 （填“大”或“小”）；
(3)若湖面冰层体积为108m3，则这些冰熔化成水后的体积为 m3。
题型9 密度公式的简单应用
33．（24-25八年级上·甘肃嘉峪关·期末）四个完全相同的容器，分别盛有相同质量的水银、水、酒精、汽油，如图所示，其中盛水银的容器是（ ）（已知：ρ水银=13.6g/cm3、ρ水=1g/cm3、ρ酒精=0.8g/cm3、ρ汽油=0.71g/cm3）
A．B．C．D．
34．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）有两瓶净含量为100mL的便携式酒精消毒液，某同学测得还没有使用的消毒液的总质量为105.1g。他把使用过的空瓶装上同体积的水后，测得的总质量为119.6g。这种消毒液的密度是（ ）
A．B．
C．D．
35．（24-25八年级上·天津·期末）一只瓶子能装满0.4kg的酒精，则瓶子的容积为 m3，若用这个瓶子来装水，最多能装 kg的水。（，）
36．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）小明用量筒测量某种液体的体积，如图所示，所测液体的体积为 mL，再测出这部分液体的质量为30g，则这种液体的密度为 g/cm3，若将液体倒去部分，剩余液体的密度将 。
题型10 密度的大小比较
37．（24-25八年级上·宁夏银川·期末）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。已知甲试管中的液体密度为ρ甲；乙试管中的液体密度为ρ乙，则下列判断中正确的是（ ）
A．ρ甲ρ乙D．无法判断密度大小
38．（24-25八年级上·吉林·期末）某工地的硅质耐火砖、汽油、木板三种物质的质量m和体积V关系的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．因为砖的质量大，所以砖的密度大B．若V砖=V油，则m砖＜m油
C．D．木板的密度随着体积的增大而增大
39．（24-25八年级上·四川成都·期末）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，有一个小组的同学得到了如图所示的甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，由图象得到的信息可知，甲物质的密度为 ，甲、乙两种物质的密度大小关系为 （选填“>”、“”“