北师大版(2024)数学二年级下册 4.5 哪座山更高(课件)

生活中的大数第5节 哪座山更高学习目标1. 掌握万以内数的大小比较方法，能正确比较两个或多个数的大小，并能用符号“＞”“＜”“＝”表示结果。2 .通过情境创设、动手操作和小组合作，体验比较数的大小的多种方法。3 .在数学活动中激发学习兴趣，培养合作意识和探究精神。【难点】位数不同和位数相同的数的比较方法。【重点】掌握万以内数比较大小的方法。课堂导入读一读这几座山的高度。一千零五十七一千五百三十三九百五十七二千一百五十五新知探究雁荡山泰山大帽山华山雁荡山泰山大帽山华山雁荡山泰山大帽山华山华山雁荡山泰山华山雁荡山泰山华山雁荡山泰山雁荡山泰山雁荡山泰山按照从小到大的顺序填一填。说一说你是怎么想的。（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）9572155按照从小到大的顺序填一填。说一说你是怎么想的。（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）95721551057153310002000（ ）＞（ ）＞（ ）10002000（ ）＞（ ）＞（ ）1100.950.10002000（ ）＞（ ）＞（ ）1100.950.10002000（ ）＞（ ）＞（ ）1100.1300.950.10002000（ ）＞（ ）＞（ ）1100.1300.13001100950所以狮子跑得最快。19602001178010002000196020011780...17801960200110002000√课堂练习01收玉米。(1)( )收的玉米最多，（ ）收的最少。说一说 你是怎样想的。1503根1468根740根3650根01收玉米。(1)( )收的玉米最多，（ ）收的最少。说一说 你是怎样想的。1503根1468根740根3650根兔子小熊01收玉米。(1)( )收的玉米最多，（ ）收的最少。说一说 你是怎样想的。1503根1468根740根3650根兔子小熊(2)按照从大到小的顺序排列四个小动物收的玉米数量。（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）36501503146874002在 里填上“＞”或“＜”，说一说你是怎么比的。1074846＞389982＜51025184＜四位数大于三位数都是三位数，百位上3＜9都是四位数，千位和百位相同，十位上0＜803我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952米。在数线上标出3952的大致位置。3500400036003700380039003952.04魔术表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖号码，画“√”。获奖号码大于3000，小于4000，接近3500。2980400134083920√050、1或 2千位相同，比百位。都是四位数，先比千位。百位上9＞00、1、2、4或5课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？位数相同时看最高位，最高位上的数大的数就大，最高位相同就看下一位，直到比较出大小为止。万以内数的大小比较方法：先比较位数，位数多的数大。课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？数线上，越往右数越大。在数线上标数时，先要弄清楚1格表示多少，再根据数序找到数对应的大致位置并标出。