初中物理人教版（2024）九年级全册两种电荷完美版ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册两种电荷完美版ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了知识点1电路图，电路图，电源被短路，电路的三种状态等内容，欢迎下载使用。
画图时如果把电源、用电器等元件原样画出，既麻烦又不清楚。为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件。
常用的电路元器件及其符号
用符号表示电路连接的图，叫作电路图。
画电路图要注意的问题：
要用统一规定符号，不能有实物元器件不能自造符号
最好画成长方形符号均匀分布连接之间不能有断点避免导线交叉
保持顺序、状态一致符号不能漏画符号不能画在拐角处
说明：画电路图时，应按顺序从电源正极依次画到负极，或从电源负极依次画到正极。这样画图可避免遗漏电路元件。
例1 请画出下面实物图的电路图。
1．通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。
特点：电路有持续电流，用电器工作。
知识点2 通路 断路 短路
2．断路：电路中某处被切断，没有电流通过的电路。
特点：电路没有电流，用电器不工作。
3．短路：直接用导线将电源的正、负极相连的电路——电源被短路。
电源被短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
例2 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是______。
如图是由两个小灯泡、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡发光。 把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还发光。想一想这是为什么。
演 示 小灯泡被短路
用电器两端被导线直接连通时，电流通过外加导线而绕过用电器，这种情况叫作该用电器被短路。
L2两端接导线后不再发光
实验现象表明，小灯泡被短路而熄灭，这是因为电流通过外加导线而绕过了小灯泡。
用电器被短路，有条件地允许！
只有一个用电器时，将导线接在用电器两端，属于用电器被短路还是电源被短路？
电路中某处被切断的电路
直接用导线将电源的正、负极相连的电路
用电器不工作，电路中有很大电流，会损坏电源甚至引起火灾
电路中有多个用电器时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来
电路中有电流，被短路的部分用电器不能工作
例3 一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ）A. 灯亮，铃一定响B. 铃响，灯一定亮C. 灯亮，铃一定不响D. 铃响，灯一定不亮
所以此电路中灯可以单独亮，而铃不能单独响，铃若响，则灯一定亮。
① 只闭合S1时，灯亮，铃响
② S1、S2均闭合时，灯亮，铃不响，此时铃被短路。
1.画出下列元件在电路中的符号。
（1）电池：______；（2）开关：______；（3）灯泡：_____；（4）电流表：____；（5）电压表：____；
（6）电动机：_____；（7）交叉相连的导线：_ _________________。
（或 ）
2.请你设计一个电路，要求闭合开关时，小灯泡发光。下列选项符合要求的是( )
A. B. C. D.
3.下列做法在连接电路中没有必要的是( )
A.连接电路的过程中，开关必须处于断开状态B.必须从电源正极开始依次连接各元件，最后达到电源负极C.每处接线都必须接牢，线端在接线柱上按顺时针旋转，保证接触良好D.接线完毕后仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，避免出现短路
4.［2024广东东莞期中］请根据如图甲所示的电路图，将图乙中的元件正确连接。
5.根据给出的实物图在虚线框中画出对应的电路图。
7.［2024广西南宁期末］对如图所示的三个电路，状态判断正确的是( )
A.甲断路、乙短路、丙通路B.甲通路、乙短路、丙断路C.甲断路、乙通路、丙短路D.甲短路、乙断路、丙通路
A.小灯泡亮、电铃响B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响D.小灯泡不亮、电铃不响
9.如图甲、乙所示的实物电路中，各有一根导线连接错误而使闭合开关后小灯泡被短路，请把这根导线找出来，在上面打“×”。
10.小天设计了几个手电筒的电路图，其中正确的是( )
A. B. C. D.
16. ［2024衡水期中］如图所示，在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同