统编版五年级语文上册期末专项复习提优卷(二)(含答案)

这是一份统编版五年级语文上册期末专项复习提优卷(二)(含答案)，共5页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，字可以承载文化等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。(69分)
1.我们阅读时会进行一定的积累，请根据积累填空。(9分)
(1)〔以景动人〕张志和面对祖国壮丽山河，描绘了“ ，桃花流水鳜鱼肥”这样的春景图；王维在诗中写的“ ，清泉石上流”两句，将静态描写与动态描写巧妙结合，使美景触动人心。
(2)〔以情感人〕《题临安邸》中的“暖风熏得游人醉， ”，诗人林升对宋朝统治者的悲愤之情跃然纸上：《示儿》中的“王师北定中原日， ”，寄托着诗人对收复失地、祖国统一的期盼，其爱国之情感人至深。
(3)〔以理服人〕“及时当勉励， ”告诫我们要珍惜时间；“一粥一饭， ”说明了勤俭的重要性：“ ，不耻下问”强调了勤奋谦虚的重要性；作为新时代的小学生，我们要铭记梁启超先生告诉我们的——“故今日之责任， ， ”，我们要担负起建设祖国的责任。
2.小帆对诗词美文进行了摘抄，请你根据课文内容，帮助她补充完整。(11分)
3.根据语境填空。(10分)
(1)〔诗句传情〕“我劝天公重抖擞， ”，龚自珍浓浓的爱国情藏在热切的呼吁里：“姑苏城外寒山寺， ”，张继缕缕的思乡情藏在绵长的钟声里；“ ，非是藉秋风”，虞世南借蝉寄托自己高洁的情操。
(2)〔书中赏景〕在书中，我们体会自然的独特韵味：王维笔下清新的山间秋景，“ .清泉石上流”：王之涣笔下登高远望的壮丽景象，“白日依山尽， ”；纳兰性德笔下那惆怅的风雪夜景，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”。
(3)〔文化润心〕岳飞的《满江红》中，“莫等闲， ，空悲切”告诉我们要惜时；朱用纯用“半丝半缕， ”告诉我们要勤俭节约；朱熹告诉我们，“问渠那得清如许? ”，接受新事物，才能不断进步。
(4)〔书润童年〕“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是对古典名著 的高度概括。
4.运用本学期所学填空。(11分)
(1)美景令心悦。张志和《渔歌子》“ ，桃花流水鳜鱼肥”，让我们感受超然物外的淡泊美；张继《枫桥夜泊》“ ，夜半钟声到客船”，让我们感受游子夜泊的孤寂美。
(2)好诗含万物。诗歌优美动听，包罗万象，既有以蝉赞美高洁品格的“居高声自远， ”;有七夕节“拜月乞巧”的“ , ”;又有龚自珍对社会变革的热切期盼：“ ， 。”
(3)佳句道真理。作为新时代的少年，在理想上，要铭记梁启超“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ”的呐喊，激起我们强烈的爱国情；在学习上，要做到葛洪所说的“ ， ”，懂得时间的珍贵。
5.查阅不少资料后，同学们意识到强国梦的实现还需大家“不负韶华，逐梦而行”，于是，大家围绕此话题展开交流，请你根据提示填空。(4分)


6.“四时景物皆成趣”，走进诗(词)的故事里。(6分)
7.(2024秋·台州温岭期末)根据提供的语境完成填空。(10分)
(1)阅读和积累能够让我们明理。朱用纯提醒我们： ， ；半丝半缕， 。少年时光可贵，切勿浪费光阴： ，白了少年头, 。
(2)阅读和积累能够让我们悟情。有王维“明月松间照， ”的恬淡雅趣；有张继“ ，夜半钟声到客船”的孤寂清幽：有郭沫若对“白鹭实在是一首诗， ”的赞叹；还有梁启超“故今日之责任， ， ”的志向。
8.(2024秋·温州苍南期末)诗词朗诵会：请根据提示，填写诗句。(8分)
二、判断题。(5分)
1.“余尝/谓读书/有三到。”这句话的朗读停顿是正确的。( )
2.“智勇双全、忠诚爱国、豁达大度、诡计多端”这一组词都可以形容蔺相如。( )
3.带着问题读课文，边读边想，抓住关键词句，能提高阅读速度。( )
4.制定班级公约时，对于班干部提出的建议，合理的赞同，觉得不合理的可以提出反对的意见。
( )
5.“书生逃役藏花园，遇见女子成姻缘，公子抓走修长城，女子寻夫哭长城，哭倒长城见丈夫”描述的是《梁山伯与祝英台》的故事。( )
三、选择题。(10分)
1.在交流本学期的学习收获中，下列同学的分享错误的是( )
2.结合课文内容，下列说法错误的一项是( )
A.《白鹭》是一篇寓情于物的散文，课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B.《鸟的天堂》记叙了作者两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚动态的大榕树和早晨静态的大榕树，表达了作者对自然与生命的热爱、赞美之情。
C.《父爱之舟》以《父爱之舟》为题，既因为父亲总是借小渔船送“我”去报考和上学，也因为小船承载着父亲的爱；既揭示了文章主题，也承载着作者对父亲的思念。
D.《圆明园的毁灭》用诸多笔墨写圆明园昔日辉煌，与惨遭侵略者肆虐践踏而毁灭的景象进行对比，激发了读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨之情。
3.活动长廊展出了同学们喜爱的书法家欧阳询的作品，他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。下列属于欧阳询书法作品的一项是( )
4.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”下列选项中，与这句话表达的含义相似的诗句是( )
A.聒碎乡心梦不成，故园无此声。B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C.露从今夜白，月是故乡明。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.这是一个信息时代，每个人都应该以“( )”的态度，虚心向别人学习。
A.盛年不重来，一日难再晨B.学而不厌，诲人不倦
C.旧书不厌百回读，熟读深思子自知D.敏而好学，不耻下问
四、请你帮助小语和小文一起完成文化馆的介绍词。(13分)
1.根据语境，完成介绍词。(11 分)
2.介绍词很长，为了提高阅读速度，下列阅读方法不正确的一项是( )(1分)
A.借助关键词句读B.连词成句地读
C.带着问题读D.遇到不懂的词语要反复读
3.看完介绍词，小语想为文化馆设计一条宣传语，下列宣传语中的加点词语不合适的一项是( )(1分)
A.用心守护文化的无价之宝。B.文化馆，尽显不同时代的诗情画意。
C.探索古今文化，感受多事之秋。D.走进文化馆，领略书画中的风景名胜。
五、字可以承载文化。一个“月”字总能唤起诗人的文思，阅读“月”字探究单，完成下列题目。(3分)
1.将表格中的诗句和诗人所表达的情感补充完整。(2分)
2.读了诗句，学习伙伴畅所欲言，下列说法不正确的一项是( )(1分)
A.一个“月”字的背后蕴藏着丰富的文化内涵。
B.这些诗句都表达了诗人悲伤惆怅的情感。
C.三处诗句都让我们感受到了月夜宁静的氛围。
D.“清泉石上流”“月落乌啼”还让我们体会到了动态之美。
专项二 课文积累运用
一、1.(1)西塞山前白鹭飞 明月松间照(2)直把杭州作汴州 家祭无忘告乃翁(3)岁月不待人 当思来处不易 敏而好学 不在他人 而全在我少年
2.(1)素之一忽则嫌白(2)盛年不重来 一日难再晨敏而好学(3)示例：家国情怀(4)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我少年中国 与天不老我中国少年 与国无疆
3.(1)不拘一格降人材 夜半钟声到客船 居高声自远(2)明月松间照 黄河入海流 故园无此声(3)白了少年头 恒念物力维艰 为有源头活水来(4)《红楼梦》
4.(1)西塞山前白鹭飞 姑苏城外寒山寺(2)非是藉秋风 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材(3)与天不老 与国无疆 不饱食以终日 不弃功于寸阴
5.莫等闲 白了少年头 居安思危 恒念物力维艰
6.(1)〔唐〕王维 (2)清泉石上流 (3)枫桥夜泊(4)月落乌啼霜满天 (5)示例：孤寂忧愁 (6)示例：对故乡的思念之情
7.(1)一粥一饭 当思来处不易 恒念物力维艰 莫等闲 空悲切(2)清泉石上流 姑苏城外寒山寺一首韵在骨子里的散文诗 不在他人 而全在我少年
8.(1)空山新雨后 天气晚来秋(2)月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠(3)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁(4)山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、1. A 2. B 3. B 4. C 5. D
四、1.(1)素之一忽则嫌白 (2)明月松间照 (3)江枫渔火对愁眠(4)西塞山前白鹭飞(5)与天不老(6)不饱食以终日(7)当思来处不易(8)恒念物力维艰(9)非是藉秋风(10)问渠那得清如许(11)不耻下问
2. D 3. C
五、1.(1)江枫渔火对愁眠(2)忧愁
2. B
主题词
美文摘抄
自然之美
(1)在郭沫若眼里，白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。 ，黛之一忽则嫌黑。
成长之路
(2)作为新时代少年，我们要珍惜时间，正如陶渊明所说：“ . 。及时当勉励，岁月不待人。”对待学习，我们要“ ，不耻下问”，
(3)
(4)陆游至死心系祖国摄土统一，临终叮嘱孩子：“ ， 。”梁启超先生对祖国的未来充满信心，他发出这样的感慨：“美哉， , !壮哉, , !”
诗(词)题
诗(词)人
诗(词)句
表达的情感
《山居秋暝》
(1)
明月松间照,(2) 。
表达了诗人对山间美好景色的喜爱及归隐山林的心愿。
《(3) 》
〔唐〕张继
(4) ,江枫渔火对愁眠。
表达了诗人(5) 的心情。
《长相思》
〔清〕纳兰性德
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成……
词人描绘了将士们长途跋涉的情景，抒发了其(6) 。
诗中动人的景
山雨过后的秋凉
(1) , 。(〔唐〕王维《山居秋暝》)
水乡秋夜的幽寂
(2) , 。(〔唐〕张继《枫桥夜泊》)
诗中感人的情
收复失地的坚定信念
(3) , 。(〔宋〕陆游《示儿》)
对统治者安于享乐的质问
(4) , ?(〔宋〕林升《题临安邸》)
缙云山水如诗如画，缙云文化源远流长，需要我们用心感受。
处处是美景：“(1) ，黛之一忽则赚黑”是白鹭的精巧之美；“(2) ，清泉石上流”是动静交融的自然之美；“月落乌啼霜满天，(3) ”是游子夜泊的孤寂之美；“(4) ，桃花流水鳜鱼肥”是超然物外的淡泊之美。
字字道真理：作为新时代的少年，在理想上，要铭记梁启超“美哉，我少年中国，(5) ”的高声呐喊：在学习上，要谨记葛洪“(6) ，不弃功于寸阴”的诚恳劝告；在生活中，要牢记朱用纯“一粥一饭，(7) ；半丝半缕，(8) ”的俭朴作风。
句句有启发：“居高声自远，(9) ”启发我们要有高洁的志向：“(10) ?为有源头活水来”启发我们要不断学习；“敏而好学，(11) ”启发我们要勤学好问。