搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      [精] 11.5因式分解(教学课件)2025-2026学年八年级数学上册(华东师大版2024)

      加入资料篮
      立即下载
      17767648第1页
      点击全屏预览
      1/42
      17767648第2页
      点击全屏预览
      2/42
      17767648第3页
      点击全屏预览
      3/42
      17767648第4页
      点击全屏预览
      4/42
      17767648第5页
      点击全屏预览
      5/42
      17767648第6页
      点击全屏预览
      6/42
      17767648第7页
      点击全屏预览
      7/42
      17767648第8页
      点击全屏预览
      8/42
      还剩34页未读, 继续阅读

      初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)11.5 因式分解精品教学ppt课件

      展开

      这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)11.5 因式分解精品教学ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了pa+pb+pc,整体思想等内容,欢迎下载使用。
      1、理解因式分解的意义和概念及其与整式乘法的区别和联系;2、理解并掌握提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式;3、认识平方差公式、完全平方公式的特点,会运用这两种公式将多项式分解因式.
      运用前面所学的知识填空:
      (1)m(a+b+c)=
      (2)(a+b)(a-b)=
      观察上面三个等式,填空:
      (1)ma+mb+mc=( )( )
      (2)a2-b2=( )( )
      (3)a2+2ab+b2=( )2
      (1)ma+mb+mc=( )( )
      (2)a2-b2=( )( )
      把一个多项式化为几个整式的积的形式
      定义: 把一个多项式化为几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
      x2-1 (x+1)(x-1)
      x2-1 = (x+1)(x-1)
      等式的特征:左边是多项式,右边是几个整式的乘积
      想一想:整式乘法与因式分解有什么关系?
      在下列等式中,从左到右的变形是因式分解的有 ,不是的,请说明原因.
      am+bm+c=m(a+b)+c
      24x2y=3x ·8xy
      x2-1=(x+1)(x-1)
      (2x+1)2=4x2+4x+1
      x2+x=x2(1+ )
      2x+4y+6z=2(x+2y+3z)
      因式分解的对象是多项式,而不是单项式
      【例1】下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(   )A.a(x-y)=ax-ay B.x3-x=x(x+1)(x-1)C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3D.x2+2x+1=x(x+2)+1
      【详解】解:A选项右边为多项式,故A选项错误;x3-x=x(x+1)(x-1),故B答案正确;C选项右边为多项式,故C选项错误;x2+2x+1=(x+1)2,因式分解错误,故D选项错误,故选:B.
      1.观察下列从左到右的变形:(1)-6a3b3=(2a2b)(-3ab2);(2)ma-mb+c=m(a-b)+c;(3)6x2+12xy+6y2=6(x+y)2;(4)(3a+2b)(3a-2b)=9a2-4b2;其中是因式分解的有 (填序号).
      【详解】解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把一个多项式分解因式(或因式分解)(1)-6a3b3=(2a2b)(-3ab2)不是因式分解,不符合题意;(2)ma-mb+c=m(a-b)+c不是因式分解,不符合题意;(3)6x2+12xy+6y2=6(x+y)2是因式分解,符合题意;(4)(3a+2b)(3a-2b)=9a2-4b2是整式的乘法,不是因式分解,不符合题意;故答案为:(3).
      多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式的公因式.
      这个多项式有什么特点?
      正确找出多项式各项公因式的关键是:
      1.定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数. 2.定字母: 字母取多项式各项中都含有的相同的字母. 3.定指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母最低次幂.
      一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.
      ( a+b+c )
      找一找: 下列各多项式的公因式是什么?
      (1) 3x+6y(2)ab-2ac(3) a 2 - a 3(4)4 (m+n) 2 +2(m+n)(5)9 m 2n-6mn (6)-6 x 2 y-8 xy 2
      (1) 8a3b2 + 12ab3c;
      例2 把下列各式分解因式:
      分析:提公因式法步骤(分两步) 第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积.
      (2) 2a(b+c) - 3(b+c).
      注意:公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式.
      整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法.
      解:(1) 8a3b2 + 12ab3c=4ab2 ·2a2+4ab2 ·3bc=4ab2(2a2+3bc);
      如果提出公因式4ab,另一个因式是否还有公因式?
      另一个因式将是2a2b+3b2c,
      (2) 2a(b+c)-3(b+c)=(b+c)(2a-3).
      如何检查因式分解是否正确?
      1、把下列多项式分解因式:
      (1)-5a2+25a
      找公因式时应分三步:(1)找各项系数的最大公约数;(2)找相同的字母;(3)找相同字母的最低指数次幂.
      想一想:多项式a2-b2有什么特点?你能将它分解因式吗?
      是a,b两数的平方差的形式.
      两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的乘积.
      辨一辨:下列多项式能否用平方差公式来分解因式,为什么?
      两数是平方,减号在中央.
      (x+5y)(x-5y)
      a2 - b2 =
      …………一提(公因式)
      三查(多项式的因式分解要分解到不能再分解为止)
      完全平方式的特点: 1.必须是三项式(或可以看成三项的); 2.有两个同号的数或式的平方; 3.中间有两底数之积的±2倍.
      简记口诀:首平方,尾平方,首尾两倍在中央.
      凡具备这些特点的三项式,就是完全平方式,将它写成完全平方形式,便实现了因式分解.
      3、a²+4ab+4b²=( )²+2· ( ) ·( )+( )²=( )²
      2、m²-6m+9=( )² - 2· ( ) ·( )+( )² =( )²
      1、x²+4x+4= ( )² +2·( )·( )+( )² =( )²
      对照公式a²±2ab+b²=(a±b)²进行因式分解,你会吗?
      利用公式把某些具有特殊形式(如平方差式,完全平方式等)的多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做公式法.
      下列各式是不是完全平方式? (1)a2-4a+4; (2)1+4a²; (3)4b2+4b-1; (4)a2+ab+b2; (5)x2+x+0.25.
      (2)因为它只有两项;
      (3)4b²与-1的符号不统一;
      (4)因为ab不是a与b的积的2倍.
      例4 分解因式:(1)16x2+24x+9;
      分析:在(1)中, 16x2=(4x)2, 24x=2·4x·3, 9=3², 所以16x2+24x+9是一个完全平方式, 即16x2 + 24x +9= (4x)2+ 2·4x·3 + (3)2
      解: (1)16x2+ 24x +9 = (4x)2 + 2·4x·3 + (3)2 = (4x + 3)2;
      (2)-x2+4xy-4y2.
      (2)-x2+ 4xy-4y2 =-(x2-4xy+4y2) =- (x -2y)2.
      例5 把下列各式分解因式: (1)3ax2+6axy+3ay2 ;
      解: (1)原式=3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2;
      分析:(1)中有公因式3a,应先提出公因式,再进一步分解因式;
      (2)(a+b)2-12(a+b)+36.
      (2)中将a+b看成一个整体,设a+b=m,则原式化为m2-12m+36.
      (2)原式=(a+b)2-2·(a+b) ·6+62 =(a+b-6)2.
      1、 把下列完全平方公式分解因式: 1002-2×100×99+99²
      解:原式=(100-99)² =1.
      本题利用完全平方公式分解因式的方法,大大减少计算量,结果准确.
      2、把下列多项式分解因式:
      (1)x2+4xy+4y2
      =x2+2·x·2y+(2y)2
      (2) 4x3y-4x2y2+xy3
      (1) 4x3y-4x2y2+xy3
      =xy(4x2-4xy+y2)
      1.把下列多项式分解因式:
      (2)-24m2x-16n2x
      =-8x(3m2+2n2)
      =(x+1)(x-1)
      =(xy+1)(xy-1)
      (5)a4x2-a4y2
      (6)3x2+6xy+3y2
      (7)(x-y)2+4xy
      (8)4a2-3b(4a-3b)
      =a4(x+y)(x-y)
      =3(x2+2xy+y2)
      =x2-2xy+y2+4xy
      =4a2-12ab+9b2
      2.先因式分解,再求值:
      2x(a-2)-y(2-a),其中a=0.5,x=1.5,y=-2
      解: 2x(a-2)-y(2-a)
      =2x(a-2)+y(a-2)
      =(2x+y)(a-2)
      当a=0.5,x=1.5,y=-2时
      原式=(2×1.5-2)×(0.5-2)=-1.5
      3.在一块边长为a=6.6米的正方形空地的四角均留出一块边长为b=1.7米的正方形空地修建花坛,其余的地方种植草坪.问草坪的面积有多大?
      解:由题意可知,草坪的面积是边长为a米的正方形的面积减去四个边长为b米的小正方形的面积,即a2-4b2 =(a+2b)(a-2b)=(6.6+3.4)(6.6-3.4)=32(平方米).
      答:草坪的面积是32平方米.
      4.要使多项式x2+M+2x能运用平方差公式进行分解因式,整式M可以是(    )A.1 B.-1 C.-2x+4D.-2x-4
      【详解】解:A.x2+2x+1=(x+1)2是完全平方公式因式分解,不合题意;B.x2+2x-1不能用平方差公式因式分解,故该选项不正确,不符合题意;C.x2-2x+4+2x=x2+4x,不能用平方差公式因式分解,故该选项不正确,不符合题意;D.x2-2x-4+2x=x2-4=(x+2)(x-2) ,能用平方差公式因式分解,故该选项正确,符合题意;故选:D.
      5.若实数x,y满足(x+y+3)(x+y-1)=0,则+y的值为 .
      【详解】解:∵(x+y+3)(x+y-1)=0,∴x+y+3=0或x+y-1=0,解得:x+y=-3或x+y=1,故答案为:-3或1.
      6.因式分解:(1)x2-1; (2)a3-2a2+a
      【详解】(1)解:x2-1=(x+1)(x-1).(2)解:a3-2a2+a=a(a2-2a+1)=a(a-1)2
      1. [2025上海黄浦区期中]下列等式中,从左向右的变形为因式分解的是( )
      A. 80B. 96C. 192D. 240
      am+bm+mc=m(a+b+c)
      确定公因式的方法:三定,即定系数;定字母;定指数
      分两步:第一步找公因式;第二步提公因式
      1.分解因式是一种恒等变形;2.公因式:要提尽;3.不要漏项;4.提负号,要注意变号
      平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)
      一提:公因式;二套:公式;三查:多项式的因式分解有没有分解到不能再分解为止.
      完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2
      必做作业:从教材习题中选取;选做作业:完成练习册本课时的习题.

      相关课件

      初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)11.5 因式分解精品教学ppt课件:

      这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)11.5 因式分解精品教学ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了pa+pb+pc,整体思想等内容,欢迎下载使用。

      初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)11.5 因式分解优秀课件ppt:

      这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)11.5 因式分解优秀课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了pa+pb+pc,整体思想等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      11.5 因式分解

      版本: 华东师大版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑39份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map