小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）语文园地五优秀课时练习

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）语文园地五优秀课时练习，共5页。试卷主要包含了拼一拼,写一写，读一读,选一选，把词语补充完整，读一读，连一连，照样子，变句式，积累运用，交流平台，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
基础达标
一、拼一拼,写一写。(计8分)
qí guài xiǎng fǎ huí dá lín lǐ
biān jì kū huáng lǎng dú yè waǎn
二、画一画,在划线字的正确读音下面打“√”。(计6分)
井沿(yán yàn) 将来(jiāng jiǎng) 而且(qiě qiè)
复习(fú fù) 号叫(há hà) 藤条(tén téng)
三、读一读,选一选。(计12分)
1.幕 慕 墓 爱( ) 扫( ) 开( )
2.缝 锋 蜂 蜜( ) ( )利 石( )
3.炒 吵 抄 ( )写 ( )闹 ( )菜
4颗 棵 课 ( )本 ( )粒 一( )树
在括号里填上合适的量词。(计6分)
一( )石崖 一( )井 一( )闪电
一( )裂缝 一( )鸟 一( )花园
五、把词语补充完整。(计6分)
无( )无（ ） 得过( )( ) （ ）言( )语
大雪( )( ) 自( )自( ) 一言( )( )
六、读一读，连一连。(计4分)
温暖的 小花 呼呼地 叫着
寒冷的 窝 不停地 刮着
雪白的 冬天 慢慢地 问
可爱的 葫芦 奇怪地 变黄
七、照样子，变句式。(计6分)
例:几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
1.你自己有，还用借?

这点困难怕什么?

3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?

综合训练
八、积累运用。(计10分)
1.青蛙和小鸟在为 争论,青蛙认为 ,小鸟认为 。
如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见 ，心想， 。于是,它对小鸟说:“ ”小鸟说:
“ ”(计4分)
2. 的葫芦藤上长满了 ,开出了几朵 的小花。花
以后，藤上 了几个小葫芦。 葫芦叶子生了 虫，邻居对他说:“你别 着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很 ，他说:“什么? 上的虫还用治?我要的是 。 ”后来，小葫芦慢慢地变 了,一个一个都 了。(计6 分)
九、交流平台。(计8分)
第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下,终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做,怎么说呢?



快乐读写
十、阅读理解。(计19 分)
(一)课内阅读(计9分)
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
1.选段共有 句话。(计1分)
2.写葫芦藤样子的词语是 。(计2分)
3.写小花颜色的词语是 。(计2分)
4.写叶子多的词语是 。(计2分)
5.用“___”画出选段中的感叹句，并把描写种葫芦人特别喜欢小葫芦的句子抄写下来。(计2分)


(二)课外阅读(计10分)
奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长有分叉，不停地吞吐，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊!
1.这篇短文共有 句话，分别讲了 、 、 、
四种动物奇妙的舌头。(计5分)
2.用“ ”画出描写动物舌头动作的词语。(计2分)
3.文中介绍的四种动物的舌头，你最喜欢哪一种? 为什么? (计3分)


习作天地。(计15 分)
观察左边的漫画，你对图中的两个小动物的对话
和它们缺乏商量所造成的局(jú)面有什么想法?。




二年级上册语文第五单元夺冠金卷A
（参考答案）
奇怪 想法 回答 邻里 边际 枯黄 朗读 夜晚
yán√ jiāng√ qiě√ fù√ há√ téng√
三、1.慕 墓 幕 2.蜂 锋 缝 3.抄 吵 炒 4.课 颗 棵
堵 口 道 条 只 座
五、边际 且过 千万 纷飞 言语 不发
六、略
七、1.你自己有，不用借。 2.这点困难不有用怕。
3.天不过井口那么大,不用飞那么远。
八、1.天的大小 天只有井口那么大 天无边无际 无边无际的天 是我错了,天真是无边无际的 对不起，小鸟，我错了。 天是无边无际的。/没关系，我们做任何事，只有站得高才能看得远。
2.细长 绿叶 雪白 谢 挂 蚜 光盯 奇怪 叶子 葫芦 黄 落
九、示例:种葫芦的人会把藤.上长得最好的葫芦摘下来,送给他的邻居。他说:“谢谢你呀，是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦，有你一半的功劳，请你尝尝我的葫芦吧!”
十、(一)1.五 2.细长 3.雪白 4.长满
5.多么可爱的小葫芦啊! 那个人每天都要去看几次。
(二)1.六 猫 狗 啄木鸟 蛇
2.梳理 伸 钩 吞 吐 3.略
十一、提示:1.朋友间要勤沟通，要明确表达自己的合理需求，避免造成麻烦。
2. 要了解朋友的特点、爱好，不能根据自己的喜好来判断朋友的喜好。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分