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      2026年人教版七年级地理下册 7.2《人文环境》 教案

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      • 2025-12-31 09:15:30
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      • 中小学教育
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      初中地理人教版(2024)七年级下册(2024)人文环境教案

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      这是一份初中地理人教版(2024)七年级下册(2024)人文环境教案,共5页。
      第七章 第二节 《人文环境》
      教学内容
      人口最多的大洲 经济发展快,地区差异大
      教学
      目标
      1.了解亚洲人口的数量特点,读图归纳亚洲人口的分布特点和增长特点,说出亚洲人口过亿的国家。(区域认知、综合思维)
      2. 认识亚洲经济的发展特点和主要经济类型的国家,了解亚洲经济发展的差异。(区域认知、综合思维)
      教学重
      难点
      教学重点
      1. 亚洲人口的分布特点和增长特点。
      2. 了解亚洲经济发展的差异。
      教学难点
      初步学会使用地图和资料简要分析亚洲人口分布及经济差异的影响因素。
      教学辅助
      材料与手段
      多媒体课件
      读图分析法、小组合作探究法、综合分析法、归纳总结法
      教 学 过 程
      教学环节
      教师活动
      学生活动
      导入新课
      播放视频《亚洲人口过亿的国家》
      学生说出对亚洲人口了解知识。
      教学过程
      探究一:人口最多的大洲
      1.人口数量
      读图 世界各大洲或地区人口总数(2020年)和平均人口增长率(2015-2020年),找出亚洲的人口总数及人口增长率。
      2.人口密度
      读亚洲人口分布示意图、各大洲面积比例图、各大洲人口占世界比重图,说出亚洲人口特点。
      读图7.15 人口超过1亿的国家(2020年),找出亚洲人口过亿的国家。
      思与学:亚洲的季风气候区和热带雨林气候区为何人口稠密
      各地理要素之间的联系
      温故知新:
      结合亚洲地形和气候图,分析甲、乙、丙三地人口稀少的原因?
      3.人口增长率
      读世界各大洲或地区人口总数(2020年)和平均人口增长率(2015-2020年)图,分析亚洲人口增长率特点
      如何分析一个大洲的人口特征、地区差异及影响:
      活动:归纳北美洲的人口特征
      了解北美洲的分区
      1.归纳北美洲人口的数量特征。
      (1)说出北美洲人口在各大洲中的位次。
      (2)说出北美洲人口超过1亿的国家。
      2.归纳北美洲人口的分布特征。
      (1)计算北美洲不同地区的人口密度,将计算结果填入表7.1,简述北美洲人口分布的地区差异。
      (2)加拿大人口主要分布在南部狭窄地带。说明加拿大人口主要分布在南部狭窄地带、中北部人口稀少的自然原因。
      探究二:经济发展快,地区差异大
      如何分析一个国家或地区的经济发展水平?
      1.经济发展快
      分析:亚洲经济占世界国内生产总值比重的变化
      读7.17 各大洲国内生产总值占世界的比重(2020年)图,找出亚洲国内生产总值在世界的排名,读图7.18 各大洲人均国内生产总值 (2020年),找出亚洲人均国内生产总值在世界的排名。分析亚洲的经济发展水平。
      补充:近几十年来,亚洲各国间加强经济合作,优势互补,互惠共赢,推动亚洲经济快速发展。
      2.地区差异大
      读图:
      (1)找出亚洲人均国内生产总值排名前六位的国家。
      (2)找出亚洲人均国内生产总值较为落后的五个国家。
      找出不同类型的国:日本、韩国属于发达国家,经济发展水平很高。东亚、东南亚、南亚的一些新兴工业化国家,西亚的一些石油出口国,经济发展水平较高。一些以农业为主的国家,经济发展水平较低。
      思与学:伊拉克人民的生活水平近几十年来为什么显著下降?
      活动:认识北美洲的经济发展差异
      (1)说出北美洲发达国家和发展中国家的分布特点。
      (2)在图中找出美国、墨西哥和海地三国,并填写下表。
      (3)简述北美洲的经济发展差异。
      温故知新:
      亚洲人口46.43亿,人口增长率0.91%。
      生活在亚洲的人口,比世界其他大洲的人口总数还多。2020年,亚洲人口达46.4亿。
      读图分析:
      亚洲以占世界1/3的陆地,养活了占世界3/5的人口,人口密度大。
      亚洲人口过亿的国家有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本、菲律宾等7个国家。
      阅读材料,分析总结:
      热带季风气候区和热带雨林气候区,地处中低纬度,气候适宜,离海洋较近,平均海拔较低,河流多;优越的自然条件适宜农耕,农业开发历史悠久。
      分析总结:
      分析总结:
      甲地极端干旱的沙漠地区;乙地终年严寒的高纬度地区;地势高峻的高原山区。
      读图分析:
      亚洲的人口增长率略低于世界平均人口增长率;亚洲占世界人口的比重逐渐降低。由于人口基数大,2011-2020年,亚洲平均每年新增的人口仍占世界新增人口的约51%。
      归纳总结:
      读图回答:
      (1)北美洲人口数量居世界第五位;
      (2)人口超过1亿的国家有2个,分别是美国和墨西哥。
      计算填表格:
      北美洲的人口分布非常不均衡,大部分人口集中在东南部和东部沿海地区。北部和西部地区人口稀疏,加勒比地区人口稠密。
      分析总结:
      加拿大中北部纬度较高,气候寒冷,不适合人类的居住;南部地区纬度较低,气温较高,水源充足,人口较密集。
      得出结论:
      亚洲经济不断向前发展
      读图分析:
      目前,在有人类定居的六个大洲中,论经济总量,亚洲排名第一
      按人口平均,亚洲仅高于南美洲和非洲,远低于欧洲、北美洲和大洋洲
      学生补充:
      在发达国家整体经济增长乏力的同时,以中国为代表的一批亚洲新兴工业化国家经济的迅速发展,不仅给亚洲经济注入了强劲的活力,而且为世界经济的增长作出了巨大的贡献。
      读图分析:
      (1)亚洲人均国内生产总值排名前六位的国家是新加坡、以色列、日本、韩国、沙特阿拉伯、中国。
      (2) 亚洲人均国内生产总值较为落后的三个国家是阿富汗、也门、塔吉克斯坦。
      总结归纳:
      不同国家的自然,社会、历史条件差异很大,经济发展不均衡。
      战争也是影响一个国家经济发展的重要因素。
      小组合作:
      (1)北美洲的发达国家是美国和加拿大,主要分布在北美地区。
      (2)
      (3) 美国和加拿大是经济发达的国家,工业基础雄厚、生产能力巨大、科学技术先进,农、林、牧、渔业也极为发达。北美洲其他国家除墨西哥有一些工业基础外,多为单一经济国家,经济较为落后。
      课堂小结
      总结归纳,本节课的主要知识框架。
      板书设计
      作业布置
      教材课后作业及教辅资料作业
      教学反思
      1.充分利用前面所学知识,温故知新,学会分析一个大洲人口特点及分布的方法。
      2.用数据来说话,结合教材中涉及的统计数据,分析大洲经济发展的特点及差异既归纳共性又突出个性。

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)人文环境教学设计,共4页。教案主要包含了课标和素养解读,教学目标和要求,教学策略,教学设计等内容,欢迎下载使用。

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      第二节 人文环境

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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